浙教版七年级科学下册第二章21感觉世界(32张)课件.ppt

1、图中的人感觉到了什么？分别用人的哪一部分结构或器官来感觉?常见感觉、感觉器官和感受器感觉感觉器官器官感受器感受器视觉视觉眼眼视觉感受器视觉感受器嗅觉嗅觉鼻鼻嗅觉感受器嗅觉感受器触觉触觉皮肤皮肤触觉触觉感受器感受器听觉听觉耳耳听觉听觉感受器感受器味觉味觉舌舌味觉味觉感受器感受器感觉器官和感受器有什么不同？感觉器官和感受器有什么不同？感觉器官感觉器官是指感受器及附属结构。比系统是指感受器及附属结构。比系统低的结构层次低的结构层次,属器官层次。属器官层次。感受器是感觉器官的一部分，是游离的神经末梢，能产生兴奋的部分，属细胞层次。一一.以同桌为实验小组，其中一个闭上双以同桌为实验小组，其中一个闭上双眼

2、，将双手往后放，另一同学放个种各样眼，将双手往后放，另一同学放个种各样的物品让他摸。通过手的触摸，的物品让他摸。通过手的触摸，说出物体说出物体的形状、大小、表面的粗糙程度、材料、的形状、大小、表面的粗糙程度、材料、及物品的冷热程度等。及物品的冷热程度等。边实验边思考：你是用手的边实验边思考：你是用手的_部位去触摸物体的部位去触摸物体的,为什为什么？由此你能否设计一个实验证明么？由此你能否设计一个实验证明手指与手背、身体背手指与手背、身体背部部等人体不同部位的触觉的敏感度的差异？等人体不同部位的触觉的敏感度的差异？表皮表皮真皮真皮皮下组织皮下组织反应反应痛感痛感的的神经末梢神经末梢感受触感受触摸

3、的摸的触触觉觉小体小体反应反应冷感冷感的冷敏小体的冷敏小体反应反应热感热感的热敏小体的热敏小体皮肤分哪几层皮肤分哪几层?有什么功能有什么功能?1.请你用最简单的方法，测试你同桌请你用最简单的方法，测试你同桌同学体温是否正常。同学体温是否正常。思考：思考：你认为用手背而不用手心测试你认为用手背而不用手心测试体温的原因是什么？体温的原因是什么？手背上热敏感的神经未梢比较丰富。手背上热敏感的神经未梢比较丰富。2.左右手分别摸左右手分别摸书本书本和和铁制铁制铅笔盒。铅笔盒。有什么感觉？有什么感觉？原因：原因：冷觉和热觉的形成是散热或吸热的冷觉和热觉的形成是散热或吸热的速率速率变化的变化的结果。结果。触

4、觉冷觉 热觉皮肤的感觉功能皮肤的感觉功能指尖手背痛觉感受对身体损伤性的刺激有保护作用3、皮肤有_ _等感觉功能。皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的，如，触摸一般用_,因为这个部位的_;测试病人额上的温度一般用_，因为_冷觉、热觉、触觉、痛觉。触觉指尖触觉神经末梢比较集中手背手背上 对热敏感的神经末梢比较丰富。4、蛋糕的香味通过_，刺激_，_将香味传到大脑的_从而形成了嗅觉。鼻腔嗅觉神经末梢嗅神经嗅觉中枢注：注：嗅觉嗅觉不是在鼻腔内形成的，而不是在鼻腔内形成的，而是大脑皮层的是大脑皮层的嗅觉中枢中形成的。嗅觉中枢中形成的。1.当皮肤中这些感受器接受刺激后，当皮肤中这些感受器接受刺激后，神

5、经兴奋传到哪儿？在哪儿形成这神经兴奋传到哪儿？在哪儿形成这些感觉的呢？些感觉的呢？外界刺激感受器外界刺激感受器形成信息（神经冲动）形成信息（神经冲动）神经神经大脑皮层（神经中枢大脑皮层（神经中枢shu）形成感觉形成感觉2.下列感受器中不能称为感觉器官的是（下列感受器中不能称为感觉器官的是（）A 眼眼 B 耳耳 C 鼻鼻 D 感觉神经神经末梢感觉神经神经末梢3.在成语在成语“瞎子摸象瞎子摸象”这个故事里，瞎子是用这个故事里，瞎子是用_来感知象的形状来感知象的形状,形成的部位是在形成的部位是在_。D 触觉触觉大脑皮层大脑皮层 请您举起双手，说出自己皮肤具有哪些感觉的功能？而您能说出分别是由皮肤中的

6、什么结构来感受这些刺激吗？你知道人的五种基本感觉吗？五种基本感觉：视觉眼 听觉耳 嗅觉鼻 味觉舌 触觉皮肤想一想想一想我们是如何闻到蛋糕香味的？我们是如何闻到蛋糕香味的？香味刺激嗅觉神经末梢嗅觉神经大脑的嗅觉中枢嗅觉二、嗅觉的形成二、嗅觉的形成蛋糕的香味进入蛋糕的香味进入 ，刺激，刺激 ，通过，通过 将神经冲动传到大脑皮层的将神经冲动传到大脑皮层的 ，形成嗅觉。形成嗅觉。鼻腔鼻腔嗅觉神经末梢嗅觉神经末梢嗅觉神经嗅觉神经嗅觉中枢嗅觉中枢读图你知你知道嗅道嗅觉有觉有什么什么特点特点吗？吗？1.大脑嗅觉会产生适应现象，由于大脑的嗅觉中枢大脑嗅觉会产生适应现象，由于大脑的嗅觉中枢适应的结果。适应的结果

7、。2.人的嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱。人的嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱。3.不同的动物的嗅觉敏感程度差异很大。不同的动物的嗅觉敏感程度差异很大。4.动物对不同物质气味的敏感程度也不同。动物对不同物质气味的敏感程度也不同。嗅觉的特点：1、适应性“入芝兰之室，久入芝兰之室，久而不闻其香而不闻其香”2、差异性差异性不同动物不同年龄不同气味观察：观察：自己或同桌同学的舌的表面，你能看到自己或同桌同学的舌的表面，你能看到些什么？请描述。些什么？请描述。想一想：想一想：小凸点内有些什么呢？小凸点内有些什么呢？“红色小凸点红色小凸点”应该是图中的哪部分结构？你认为形应该是图中的哪部分结构？你认为形成味觉的

8、前提是图中的哪个结构来接受外界刺激的？成味觉的前提是图中的哪个结构来接受外界刺激的？舌的表面布满许多小凸点，内藏（），其内有许多（）细胞，能感受各种物质的刺激，尤其对（）物质的刺激特别敏感。味蕾味觉液态 味觉的形成过程：味蕾 （感受器）味觉中枢（大脑皮层）神经实验方案（以甜味为例）实验方案（以甜味为例）：分别用筷子蘸取：分别用筷子蘸取固体白糖粉末同时放于舌根、舌的两侧、舌固体白糖粉末同时放于舌根、舌的两侧、舌尖等部位。尖等部位。味觉测试表小组结论 味的敏感部位是 .舌根舌侧舌尖统计咸味苦味甜味酸味部位注：每组测一种味,敏感的请打味觉测试记录味觉测试记录部位部位酸酸味味甜味甜味 苦味苦味 咸味咸

9、味舌尖舌尖舌侧舌侧舌根舌根测定味觉感觉区测定味觉感觉区甜甜酸酸咸咸苦苦n1.四川的麻辣火锅闻名全国，麻、辣等味道是如何形成的？麻、辣、涩是多种刺激综合后产生的感觉n2.人在感冒时，吃食物为何感觉没味道？人在感冒时，味觉虽不受影响，但嗅觉的灵敏度却下降了，而食物的美味在很大程度上取决于嗅觉。也说明了人的嗅觉和味觉是同时工作的。n3.吃苹果时，将橙子放在鼻前，同时吃苹果，你觉得此时的味道是苹果味，还是橙子味，还是两者的混合味，说明了什么？人的味觉和嗅觉是相互影响的。物质方法粗沙和细沙茶和咖啡糖和盐金属块和木块红色花和黄色花用眼观察，用手触摸（利用视觉和触觉）气味不同（利用嗅觉）或在口中品味（利用味

10、觉）放在口中品味（利用味觉）用手触摸、用眼观察（利用触觉和视觉）用眼观察（利用视觉）1、你用什么方法来辨别以下这些物质？感觉感觉感受器感受器感觉器官感觉器官 产生部位产生部位冷觉热觉痛觉冷觉热觉痛觉眼耳鼻舌皮肤皮肤皮肤皮肤大脑大脑大脑大脑大脑大脑大脑大脑1、舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性也不同：舌尖对（）味特别敏感;舌根对（）味特别敏感;（）对酸味特别敏感；舌的两侧的前部对（）特别敏感。甜苦舌两侧中间部咸味n2.能感受空气中有气味的分子或微粒的感受能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是（器是（）A、味觉感受器、味觉感受器 B、冷觉感受器、冷觉感受器 C、嗅觉感受器、嗅觉感受器 D、痛觉感受器、痛觉感受器n3.在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是（护意义最大的是（）A、冷觉、冷觉 B、触觉、触觉 C、痛觉、痛觉 D、热觉、热觉C C