庄子二则北冥有鱼课件.pptx

1、导入新知 楚王听说庄子很有学问，特意派人去聘请他为相，两大夫找到正在钓鱼的庄子，说明来意。庄子头也不回，答道：“我听说楚国有个神龟，死了三千年，枯骨龟甲还被楚王珍藏着，你们说这个畜牲多幸运呵！”大夫还以为他说的是楚王敬贤之意。不料庄子冷笑道：“我呢，却宁可拖着尾巴在泥水中爬行，因为至少还活着，活得自由自在，我可不愿意让楚王供奉珍藏。”两个大夫这才又羞又愧地退去了。北冥有鱼了解作者 庄子就是这样的浪漫，富有想象力，而且他很擅长通过故事来说理。下面，让我们来认识一下庄周吧！庄子，姓庄，名周，字子休，战国宋人。战国著名思想家、哲学家和文学家，创立了哲学学派庄学。了解作者 他继承和发展了老子的哲学思想

2、，是道家学派的重要代表人物。庄子对待生活的态度是：一切顺其自然。政治上主张“无为而治”。庄周因崇尚自由而不应楚威王之聘，生平只做过宋国地方的漆园吏。史称“漆园傲吏”，被誉为地方官吏之楷模。了解作者 庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。代表作品为庄子，其中的名篇有逍遥游、齐物论等。这部文献是中国古代典籍中的瑰宝，它的出现，标志着在战国时代，中国的哲学思想和文学语言，已经有了非常玄远、高深的水平。了解作品 庄子现存33篇。其中内篇7，外篇15，杂篇11。本课节选自内篇中的逍遥游。庄子具有很高的文学价值。其文

3、汪洋恣肆，想象丰富，气势壮阔，瑰丽诡谲，意出尘外，乃先秦诸子文章的典范之作。教学目标1、反复朗读，培养文言语感，积累常用的文言词语和句式。2、欣赏庄子中雄奇瑰丽的想象和机智巧妙的论辩。课文朗读 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。课文朗读 北冥/有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知/其几千里也；化

4、而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知/其几千里也；怒而飞，其翼/若垂天之云。是鸟也，海运/则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者/九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远/而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。读准节奏课文朗读 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。读懂文意 北海有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲体积巨大，不知道它有几千里；鲲变化为鸟，它的名字叫鹏。鹏的脊背，不知道长几千里；当它用力鼓动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就

5、好像悬挂在天边的云。课文朗读 是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。读懂文意 这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。南海是个天然形成的水池。齐谐是一本专门记载怪异事物的书。课文朗读 谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”读懂文意 书上记载：“鹏鸟迁徙到南方的大海之时，翅膀击水而行，能激起三千里的浪涛，它乘着旋风盘旋飞翔至九万里的高空，它离开北海是凭借着六月的大风。”课文朗读野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。读懂文意 山野中奔腾如野马的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。课文朗读 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下

6、也，亦若是则已矣。读懂文意 天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏在天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。初读感知小组讨论：1、文章标题为北冥有鱼，后来怎么又写鸟了？2、大鹏为什么要迁徙到南冥？3、鲲鹏由北海飞到南海，需要借助什么条件？初读感知1、文章标题为北冥有鱼，后来怎么又写鸟了？鸟是由鱼变化而来的。鲲的体积有几千里，变成鸟后，鸟的背部不知有几千里。表现大鹏硕大无比的形象。初读感知2、大鹏为什么要迁徙到南冥？南冥是天然的大池，代表“启明之方”。是大鹏心目中的理想境地，表达大鹏追求光明的理想。初读感知3、鲲鹏由北海飞到南海，需要借助什么条件？“海运则将徙于南冥

7、”、“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”。精读揣摩作者笔下的大鹏是个什么样的形象？伟岸强大，硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风的形象。精读揣摩庄子借鲲鹏表达了什么感悟？1、表达对理想的追求，对自由、光明境界的执着追求。2、说明事物的存在都有所凭借，它们的活动都善借外力。精读揣摩文章讲了哪几层意思？一（前三句）：北冥之鱼由鲲到鹏的变化。二（中间四句）：大鹏迁徙南冥的气势。三（最后三句）：作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地，抒发了一种天地浑茫的感慨。精读揣摩 句子赏析：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”运用丰富的想像，奇特的夸张，描写了鲲鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。“击”、“抟”等字传神、生动，让人产生丰富的想像和联想。巩固提升 请找出出自本文的成语，并解释。1、鲲鹏展翅：施展抱负，实现宏伟的理想，创造一番事业。2、扶摇直上：形容地位、名声、价值等迅速往上升，比喻仕途得意。3、鹏程万里：比喻前程远大。课堂小结 鲲鹏凭借海运和强大的风力飞到南海这一理想的境地。老师希望大家能凭借知识的力量、人格的魅力达到你人生的理想境界。愿你们插上知识的翅膀，怀着积极乐观的心态，去乘长风，破万里浪。