广播新闻播音一课件.ppt
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- 广播 新闻 播音 课件
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1、广播新闻播音(一)【教案教案 】【广播播音与主持教案广播播音与主持教案】教学过程 一、新闻基础知识(一)新闻界定 新闻也叫“消息”,指对新近发生或正在发生的事实的报道。新闻种类较多,有动态消息、评论消息、社会新闻故事、文教新闻、国际新闻等。多种类型新闻共同主要特点是:真、新、要、短、快。新闻概念有广义与狭义之分。广义的新闻,是消息、通讯、特写、速写、报告文学、采访手记、群众来信等多种新闻文体的总称;狭义的新闻则专指消息。“新闻”一词,在我国最早出现在唐代,指的是新听到的国家大事;后来红楼梦里出现的“新闻”,开社会新闻之先河,指的是见到的有趣的新鲜事。【教案教案】【广播播音与主持教案广播播音与主
2、持教案】教学过程1、新闻的本质是事实。焦点访谈的口号就是:用事实说话。2、新闻的六要素:whenwherewhowhatwhy-H19世纪80年代美联社提出了的新闻应具备“何时”(When)、“何地”(Where)、“何人”(Who)、“何事”(What)、“何故”(Why)这5个“W”的理论。进入20世纪以后,随着新闻受众素质的提高以及新闻媒体传播技术的不断发展,人们除了看中新闻要素中的“何故”以外,对事实发展趋势和结果更为关注,于是,又在5个“W”的基础上增加了一个“H”,即“如何(How)”,便形成了当今新闻学术所公认的“六要素”。3、新闻播音广播电视发布的新闻,通过播音员的有声语言传达
3、出来的播音创作,就称新闻播音。这里特指消息的播音。【广播播音与主持教案广播播音与主持教案】教学过程 4、新闻起源于人类的社会实践活动。新闻的本源是事实。事实是产生新闻的根源,是构成新闻的基本要素。事实第一性,新闻第二性。5、如何坚持新闻的真实性?坚持新闻的真实性就要认真开展新闻队伍的行业自律活 动,将培养提高新闻队伍素质和改进作风作为一项重要战 略任务。要坚持准确公正全面客观的报道原则。坚持新闻的真实性,就要坚持没有调查就没有发言权。【广播播音与主持教案广播播音与主持教案】教学过程6、新闻价值新闻价值指事实指事实所包含的足以构成新所包含的足以构成新闻的种种特殊要素的闻的种种特殊要素的总和,是新
4、闻工作者总和,是新闻工作者用以衡量客观事实能用以衡量客观事实能否构成新闻的标准。否构成新闻的标准。要素:要素:时新性、时新性、重要性、接近性、重要性、接近性、显著性显著性和和趣味性趣味性。事实越新颖特别、事实越新颖特别、越重要、越显著、越重要、越显著、与大众生活越接近、与大众生活越接近、越有趣味,其新闻越有趣味,其新闻价值就越大。价值就越大。教学过程 7、新闻敏感(新闻眼、新闻鼻)是新闻工作者重要的职业能力之一。即迅速准确的识别新闻事实的能力。主要表现:及时发现新闻线索 准确判断新闻价值 预测可能发生的新闻事件【广播播音与主持教案广播播音与主持教案】教学过程 8、新闻工作者的职业特征 能够及时
5、敏锐的反映社会和时局的变化 新闻工作以全社会为其工作对象,也以全社会为 其服务对象 新闻工作者要具有坚定的政治信念,具有很强的 政治洞察力,作为喉舌工具,具有很强的政治性。新闻媒介在反映舆论,引导舆论方面有权威性 新闻工作者的职业是一种快节奏,高强度的创造性劳动 新闻工作者往往是事后在最短的时间把所发生的事件报 道出去。教学过程 9、新闻工作者的四项职业修养 政治修养 思想修养 法制观念和职业道德修养 业务能力修养 政治判断力和新闻敏感性 社会交往与活动能力 调查研究能力 文字表达能力 身体和环境适应能力教学过程 发扬团结协作精神 保持清正廉洁的作风 维护新闻的真实性 遵守宪法法律和纪律 坚持
6、正确的舆论导向 全心全意为人民服务1010、新闻工作者的基本要求、新闻工作者的基本要求教学过程(二)、新闻写作原则在写作技巧上遵守以下10条写作规则:、在你没有理解事件本身之前,不要动笔去写。、在你不知道你要说些什么之前,不要动笔去写。、要表现,不要陈述。、把精彩的引语放在消息的前头。、把精彩的实例或轶事放在消息的前头。、运用具体名词和富于动作色彩的动词。、尽量少用形容词,不要在动词上再加用副词。、尽量避免自己去作判断和推理,让事实说话。、在消息中不要提那些你回答不了的问题。、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。总之,新闻写作要做到四个字:真、新、快、活。教学过程 二、新闻播音的备稿(一)创作表达知
7、识点回顾:播音创作的过程:“理解稿件具体感受形之于声及于受众”的过程 广播新闻消息节目是广播节目的龙头,是电台的立台之本,代表着党、政府、电台的形象,是党和人民的宣传武器。做好新闻消息播音,播好每一篇稿件便成了播音员的 基本功,是播音工作者的看家本领。新闻消息播音必须体现出“用事实说话“这个特点。所以要把事情交代清楚就成为对新闻消息播音最基本的要求之一。新闻消息的稿件短小,在短小简洁的语言中把事件说清楚讲明白,首先播音员自己就要排除字音的障碍,然后按照下面的步骤备稿:教学过程(例)本台消息:5月9日,来自全国的一批遗传和生理学家,在南京农业大学观看了利用籼稻原生质体培养出来的30株绿色植株,他
8、们称赞说,我国禾谷类生物工程研究又获新的突破。籼稻种植在我国和世界都占有很大的面积,利用细胞遗传工程来改良籼稻的品质,是各国多年来进行研究的重要课题。但由于籼稻原生质的培养比较困难,在这之前都没有突破性的进展。南京农业大学中年教师杨世潮,于1986年开始这项研究工作。他首先建立能游离出富有活力的原生质的悬浮培养物,较好地解决了分离原生质体的材料问题;又研究出Y-8原生质的培养基,解决了原生质的分裂;其后又筛选出适宜原生质的培养方法“混合看护培养法”,提高了原生质体的分裂的频率;找到了培养基与各类激素试剂的合理组合,使原生质体进一步培养完整的绿色植株,并移栽成活。籼稻原生质体的培养成功,不仅加快
9、了利用生物工程改良籼稻的实用进程,而且对其他禾谷类植物原生质体的培养技术的建立也有指导意义。教学过程 1、搞清新闻消息事实 要搞清楚这条新闻消息的实质,讲的是怎么一回事,这就解决“知其然”的问题。看似简单实际有点困难。因为新闻消息稿中包罗万象,上至天文,下至地理。这就要求播音员的平时积累。只有“知其然”了,我们 播起来才胸中有数,不是硬念。表达起来就有了条理。复述起来也比较容易。【广播播音与主持教案广播播音与主持教案】教学过程 2、把握结构、抓住主题 我们要学会分析文章。先整体感受掰开揉碎蜜炼成团。我们不仅要自己心里清楚,要让别人明白,这就要进一步了解稿件是如何组织结构、体现了一个什么思想,即
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