(新)人教版七年级历史下册第3课盛唐气象(共20张)课件.ppt
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1、隋唐时期:繁荣与开放的时代第3课 盛唐气象 唐朝前期的时候国力强盛,不光政治清明,而且经唐朝前期的时候国力强盛,不光政治清明,而且经济繁荣,民族关系和谐,文化熠熠生辉,出现了全面的济繁荣,民族关系和谐,文化熠熠生辉,出现了全面的繁盛局面,今天我们就开始学习盛唐的气象。繁盛局面,今天我们就开始学习盛唐的气象。猜猜唐代大诗人猜猜唐代大诗人李白李白杜甫杜甫白居易白居易学习目标学习目标1.了解农业、手工业、商业的发展史实;了解农业、手工业、商业的发展史实;2.掌握唐朝时期,唐朝与西藏的往来历史;掌握唐朝时期,唐朝与西藏的往来历史;3.掌握唐朝文学方面的成就,重点掌握唐朝掌握唐朝文学方面的成就,重点掌握
2、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。著名诗人李白、杜甫和白居易。一、经济的繁荣一、经济的繁荣结合图片和结合图片和教材,从三教材,从三个方面概括个方面概括唐朝经济发唐朝经济发展的表现。展的表现。1.农业:垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进;修建了很多水利工程。唐三彩(骆驼载乐俑)唐三彩(骆驼载乐俑)2.手工业:纺织业品种繁多,蜀锦冠于全国;陶瓷器生产水平也很高,越窑、邢窑、唐三彩。3.商业:商业十分繁荣,水陆交通发达,贸易往来频繁;长安城规模宏伟,布局严整对称,街道宽敞整齐,商业繁荣,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会二、民族交往与交融二、民族交往与交融1.读史料:材
3、料一:材料一:2.2.吐蕃人生吐蕃人生活在哪里,活在哪里,是哪个民族是哪个民族的祖先?的祖先?吐蕃族生活吐蕃族生活在青藏高原,在青藏高原,是今天藏族是今天藏族的祖先。的祖先。材料二:材料二:3.3.读图结合教材,要求学生概括松赞干布的情况。读图结合教材,要求学生概括松赞干布的情况。松赞干布统一了青藏高原的各个部落,定都逻松赞干布统一了青藏高原的各个部落,定都逻些,实行了一系列发展生产、改革制度的措施。些,实行了一系列发展生产、改革制度的措施。他还仰慕中原文化。他还仰慕中原文化。材料三:材料三:在西藏地区,流传着一首赞美文成公主的诗歌:在西藏地区,流传着一首赞美文成公主的诗歌:从汉族地区来的文成
4、公主,带来了各种粮食三千八百种,从汉族地区来的文成公主,带来了各种粮食三千八百种,给吐蕃粮库打下坚实的基础;从汉族地区来的文成公主,给吐蕃粮库打下坚实的基础;从汉族地区来的文成公主,带来各种手艺的工匠五千五百人,给吐蕃工艺打开了发展带来各种手艺的工匠五千五百人,给吐蕃工艺打开了发展的大门;从汉族地区来的文成公主,带来了各种牲畜共有的大门;从汉族地区来的文成公主,带来了各种牲畜共有五千五百种,使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。五千五百种,使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。选自乌廷玉编写隋唐史话选自乌廷玉编写隋唐史话 4.4.读材料三和课本知识,请同学们说出文成公主远读材料三和课本知识,请同学们说出文成公
5、主远嫁的情况及其影响。嫁的情况及其影响。情况:唐太宗时期,将文成公主嫁给松赞干布。文情况:唐太宗时期,将文成公主嫁给松赞干布。文成公主入藏时,带去了谷物种子、药材、茶叶、工艺成公主入藏时,带去了谷物种子、药材、茶叶、工艺品以及历法、科学技术方面的书籍。还带去了很多手品以及历法、科学技术方面的书籍。还带去了很多手工工匠。工工匠。影响:唐蕃和亲促进了吐蕃经影响:唐蕃和亲促进了吐蕃经 济和社会的发展,济和社会的发展,也增进了汉藏也增进了汉藏 两族的友好关系。两族的友好关系。5.5.读教材,概述唐朝民族政策和民族交融的表现。读教材,概述唐朝民族政策和民族交融的表现。政策:开明的民族政策。政策:开明的民
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