(教科版)六年级语文下册《颁奖词三则》课件-第一课时.ppt
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- 颁奖词三则 教科版 六年级 语文 下册 颁奖 词三则 课件 第一 课时
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1、教科教科版小学语文版小学语文六六年级年级下下册册第6课第三单元导课导课同学们,自同学们,自20022002年起,中央电视台倾力打造了一个年起,中央电视台倾力打造了一个精神品牌栏目精神品牌栏目感动中国,它以评选出当年感动中国,它以评选出当年度最令人感动的人物为主打内容,而评选出来的每度最令人感动的人物为主打内容,而评选出来的每个人物身上都有一种让人感到震撼的精神力量。从个人物身上都有一种让人感到震撼的精神力量。从此,每年都有那么一些人感动着所有的中国人。此,每年都有那么一些人感动着所有的中国人。感动中国因此被媒体誉为感动中国因此被媒体誉为“中国人的年度精神中国人的年度精神史诗史诗”。今天这节课,
2、就让我们从历年感动中国。今天这节课,就让我们从历年感动中国栏目中节选的三则颁奖词中,走近这些令人感动的栏目中节选的三则颁奖词中,走近这些令人感动的人物。人物。导课导课邰丽华邰丽华播放学乐师生精彩的导学作业。播放学乐师生精彩的导学作业。导课导课陈健陈健导课导课王顺友王顺友 新授新授(一)学生自读课文,学习生字词。(一)学生自读课文,学习生字词。1.1.读准下面的读音。读准下面的读音。巅(巅(dindin)薪(薪(xn)xn)蓬(蓬(pngpng)呈(呈(chngchng)撼(撼(hnhn)诺(诺(nu)nu)涉涉(sh(sh)跋(跋(bb)新授新授2.2.读准下面词语的读音,并理解词意读准下面词
3、语的读音,并理解词意。巅峰巅峰 蓬勃蓬勃 勾勒勾勒 震撼震撼 支撑支撑 彝族彝族 踯躅踯躅 跋涉跋涉 飞雪传薪飞雪传薪新授新授(二)了解颁奖词及其特点。(二)了解颁奖词及其特点。1.1.什么是颁奖词?什么是颁奖词?颁奖词是在某一主题活动的颁奖典礼上,对获奖颁奖词是在某一主题活动的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。颁奖词是对受表彰的公众人物颁发奖项时由颁奖颁奖词是对受表彰的公众人物颁发奖项时由颁奖活动主持人宣读的致词。颁奖词所适用的场合是活动主持人宣读的致词。颁奖词所适用的场合是在颁奖典礼上,作为某种主题活动的一个重要环在颁奖典
4、礼上,作为某种主题活动的一个重要环节而存在的。缺少了这个环节,活动的策划就不节而存在的。缺少了这个环节,活动的策划就不是很完美,活动过程就显得不是很完整。通过这是很完美,活动过程就显得不是很完整。通过这种宣读颁奖词的方式,让大众了解获奖对象的事种宣读颁奖词的方式,让大众了解获奖对象的事迹,以及所体现的一种超乎寻常的人格精神,从迹,以及所体现的一种超乎寻常的人格精神,从而取得一种宣传与教育的效果。因此,它必须借而取得一种宣传与教育的效果。因此,它必须借助于优美的语言文字,对获奖对象进行准确的陈助于优美的语言文字,对获奖对象进行准确的陈述与评价。述与评价。新授新授2.2.颁奖词有哪些特点?颁奖词有
5、哪些特点?(1 1)情感性。饱含情感,真挚赞美人物的事迹与)情感性。饱含情感,真挚赞美人物的事迹与精神,目的是要达到以情感人的艺术效果。精神,目的是要达到以情感人的艺术效果。(2 2)深刻性。对人物事迹的评价,必须体现一定)深刻性。对人物事迹的评价,必须体现一定的深度,触及人物的精神内核,将人物的壮举提的深度,触及人物的精神内核,将人物的壮举提升到一定的思想高度。升到一定的思想高度。(3 3)简洁性。颁奖词一定要非常精练简洁。为适)简洁性。颁奖词一定要非常精练简洁。为适应电视节目的播出时间受限的要求,寥寥数句,应电视节目的播出时间受限的要求,寥寥数句,就充分体现出人物的神韵与风采。就充分体现出
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