物质的检验与鉴别分离与提纯课件.ppt

1、物质的检验与鉴别、分离与提纯卫国中学 刘新兰一、物质的检验与鉴别：(一）知识点回顾被检验的物质 所用试剂与方法 实验现象氧气二氧化碳氢气酸碱碳酸盐能用pH试纸和酸碱指示剂检验溶液的酸碱性会依据物质的性质进物鉴别和提纯溶液中置换反应的条件复分解反应的条件（二）题型物质的检验物质的推断鉴定鉴别鉴别：气体的鉴别酸、碱、盐的鉴别生活中常见物质的鉴别不用其他试剂的鉴别只用一种试剂的鉴别不限定条件的鉴别利用物质的物理性质鉴别酸碱盐的鉴别（06大纲卷）鉴别氧气、氢气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是A加入紫色石蕊试液 B闻气体的气味 C将燃着的木条伸入瓶中 D加入澄清石灰水利用物质的特征颜色、特殊气味、溶解

2、性、溶解时的热量变化情况等进行鉴别：例（07平谷二模）下列是某同学鉴别各组物质所选试剂或方法，你认为其中不一定能成功的是A.空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体带火星的木条B.稀盐酸、石灰水和蒸馏水三瓶无色溶液紫色石蕊试液C.氢氧化钠、食盐和硝酸铵三种固体水D.氢气、一氧化碳和甲烷三种无色气体检验燃烧后的产物（07祟文二模）分别鉴别下列各组物质，选取的试剂（或方法），其中不正确的是编号需要鉴别的物质试剂（或方法）ANaCl溶液和Na2CO3溶液NaOH溶液BNaCl固体和CaCO3固体加水溶解CFeSO4溶液和CuSO4溶液观察溶液的颜色DO2和CO2用带火星的木条根据某种物质的特性逐个击破：例、

3、（07平谷一模）某校化学实验室现有失落标签的四瓶溶液，它们分别是CuSO4溶液、Na2SO4溶液、稀H2SO4和NaOH溶液。请设计出不用其他试剂，鉴别上述四种溶液的实验方案（填下表）。实验步骤预计发生的现象和由此得出的结论观察四瓶溶液的颜色不用其他药品鉴别NaOH、KCl、FeCl3、MgSO4、BaCl2三种盐溶液，正确的鉴别顺序是（）A BC D组内物质两两混合例、（07西城二模）下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是ANa2CO3、H2SO4、HCl、KNO3 BCuSO4、KOH、NaCl、NaOHCNa2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl DNa

4、NO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2只用一种试剂一次性鉴别例、（07海淀二模）能将氯化钙、盐酸、氢氧化钾三种溶液鉴别出来的试剂是A氯化钠溶液 B苛性钠溶液C碳酸钠溶液 D无色酚酞试液 只用一种试剂不限实验次数的鉴别：例（07青岛）利用括号内的物质，以及各物质之间的相互反应，仍不能鉴别开来的是A液体：氢氧化钡、稀硫酸、稀盐酸(酚酞试液)B气体：氢气、二氧化碳、一氧化碳(澄清石灰水)C固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵(水)D固体：氯化铁、碳酸钡、氯化银(稀盐酸)例：鉴别氢氧化钠、碳酸钠、氯化钙，稀盐酸四种无色的溶液 分组鉴别：1、纯水和矿泉水的鉴别2、羊毛纤维和棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别

5、3、真金与黄铜的鉴别4、铵态氮肥的鉴别：（07顺义二模）下列各组鉴别物质的方法中，不合理的一组是A用肥皂水鉴别软水和硬水B用燃烧法鉴别棉纤维与合成纤维C用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液D用食醋分别和少量白色粉末反应的方法，鉴别厨房的食盐和纯碱（07丰台一模）区分日常生活中的下列各组物质，两种方法都正确的是 选项需区分的物质实验方法A白酒和白醋观察颜色 闻气味B食盐和白糖加稀盐酸 加水溶解C合成纤维和天然纤维闻气味 观察色泽D酸性厕所清洁剂与碱性厨房清洁剂测pH 加石灰石二、物质的分离与提纯（一）知识点回顾：杂质气体除杂试剂或方法氧气二氧化碳水蒸气离子会依据物质的性质进物鉴别和提纯1、物理方法过

6、滤法蒸馏法结晶法（二）方法：吸附法（07顺义二模）下列各组混合物中，可用溶解、过滤、蒸发操作分离开的一组是A食盐和蔗糖B碳酸钠和氢氧化钙C氯化钠和硝酸钾D氯化钾和二氧化锰2、化学方法利用置换反应：利用复分解反应：其他（07北京市中考）除去氯化钠溶液中含有少量的氢氧化钠，选用试剂正确的是A盐酸 B酚酞 C二氧化碳 D碳酸钠（07石景山一模）下列除去杂质的方法中，错误的是（备注：括号内为杂质）AFeCl2溶液(CuCl2)过量铁粉、过滤BCH4(H2O)通过盛浓硫酸的洗气瓶CCaCl2溶液（HCl）过量CaCO3、过滤DNaOH溶液Ca(OH)2 过量Na2CO3溶液、过滤将硫酸钾、硫酸铁和硫酸钡

7、的固体混合物逐一分离，应选用的一组试剂是 （）A水、硝酸银溶液、稀硝酸 B水、氢氧化钠溶液C水、氢氧化钾溶液、硫酸 D水、氢氧化钾溶液（07大兴一模）某研究性学习小组的同学欲分离氯化钠和氯化钙的混合物，设计了如下实验操作：（1）X是 (写化学式)。判断X过量的方法是 （2）和操作的名称是 。（3）小组内的乙同学认为，上述所得的NaCl固体不纯，要得到较纯净的NaCl固体，需对实验进行改进，他的做法是 。（4）小组内的同学想进一步探究混合物中氯化钠的质量分数。丙、丁两位同学分别提出了两个方案：丙同学：我选的数据是混合物的总质量还有沉淀B的质量丁同学：我选的数据是混合物的总质量还有实验改进后所得的氯化钠的质量。你认为 所选的数据不合理，理由是 。