爱眼护眼知识讲座课件.ppt
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- 护眼 知识讲座 课件
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1、目录1234什么是近视影响近视的因素如何预防近视关于我们的眼睛1关于我们的眼睛1、关于我们的眼睛(1/5)我们的眼睛我们的眼睛眼睛的构造眼睛的构造:眼睛近似球形,位于眼眶内,通常我们看到的只是眼球的眼睛近似球形,位于眼眶内,通常我们看到的只是眼球的一面。一面。眼球周围有一些保护:如眼睑、睫毛、眉毛、一些软组织眼球周围有一些保护:如眼睑、睫毛、眉毛、一些软组织等等。等等。1、关于我们的眼睛(2/5)1、关于我们的眼睛(3/5)1 1、眼睛的作用、眼睛的作用 接受信息的最重要器官接受信息的最重要器官1、关于我们的眼睛(4/5)交流的途径怒 人们对于眼睛赋予了很多赞美的诗词,因为通过眼睛让我们认识世
2、界,而且通过眼睛还能反映我们的心灵。眼睛是心灵之窗1、关于我们的眼睛(5/5)2什么是近视?2、什么是近视 (1/6)认识近视认识近视近视是大多数儿童青少年视力不良的原因。近视是大多数儿童青少年视力不良的原因。近视指眼睛辨认远方近视指眼睛辨认远方 目标的视觉能力低于正常。目标的视觉能力低于正常。2、什么是近视 (2/6)平行光线经过角膜、晶状体、玻璃体的折射平行光线经过角膜、晶状体、玻璃体的折射后能准确地聚焦在眼底上后能准确地聚焦在眼底上(视网膜的黄斑部视网膜的黄斑部),我,我们称为们称为“正视眼正视眼”。由于各种原因造成眼睛的长。由于各种原因造成眼睛的长度、弧度等发生变化,是造成近视的原因。
3、度、弧度等发生变化,是造成近视的原因。近视时人的眼球前后变长(眼轴变长),导近视时人的眼球前后变长(眼轴变长),导致光线进入眼球后的成像在视网膜前方(正常时致光线进入眼球后的成像在视网膜前方(正常时成像在视网膜上),所以看不清。成像在视网膜上),所以看不清。2、什么是近视 (3/6)在我国,眼病问题已经相当严重,尤其是青少年近视问题尤为突出。2009-2019学年度北京市学生体质与健康调研结果显示:各学段学生视力不良检出率分别为:小学生为46.87%,初中生为71.02%、高中生为84.79%。在一组一组数据之后,有多少孩子都戴着眼镜。这一问题已经引起了社会各界的广泛关注。一年级:36.44%
4、二年级:36.15%三年级:41.27%四年级:48.66%五年级:56.22%六年级:63.44%防止视力不良,应从小学生抓起2019-2019年北京市小学生视力不良检出率%2、什么是近视 (4/6)2、什么是近视 (5/6)近视眼对我们的不良影响近视眼对我们的不良影响(1)近视眼影响升学、就业和参军。)近视眼影响升学、就业和参军。(2)近视患者常常继发白内障、青光眼)近视患者常常继发白内障、青光眼等疾患等疾患。(3)眼睛经常干涩和疲劳,影响学习、)眼睛经常干涩和疲劳,影响学习、运动运动。(4)佩戴眼镜)佩戴眼镜常常常常会会给给生活生活带来带来不便。不便。(5)佩戴眼镜)佩戴眼镜对对孩子可能
5、孩子可能造成一定程度的心理影响。造成一定程度的心理影响。2、什么是近视 (6/6)3影响近视的因素3、影响近视的因素(1/7)1 1、遗传因素、遗传因素2 2、环境因素、环境因素3 3、行为因素、行为因素 4 4、体质与营养因素、体质与营养因素近视发生的原因和影响因素近视发生的原因和影响因素3、影响近视的因素 (2/7)遗传因素 父母都有高度近视的 子代100%高度近视 双亲之一高度近视的 子代57.5%高度近视 双亲无表现,但有基因携带者 子代22%高度近视3、影响近视的因素 (3/7)行为因素主要指用眼不科学:主要指用眼不科学:视物距离过近视物距离过近阅读、书写、学习、看电视、操作阅读、书
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