(赛课课件)苏教版三年级下册数学《小数的意义和读写》(共20张).pptx
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1、第八单元 小数的初步认识教材第8789页1复习旧知课题引入 、58、0.5、1.2、5.8你们知道这些数分别是什么数吗?后面的三个数,你平时在什么地方见到过?1215【答案】有分数、整数【答案】铅笔芯的规格、眼睛的视力、商品的价格它们都是小数,今天我们一起来认识小数。例1:观察图片,还能用其他方法来表示吗?教学新知【答案】可以用0.5米和0.4米来表示课桌面的长和宽。【结论】十分之几米可以写成零点几米。【解析】其实,米还可以用小数0.5米来表示,0.5读作零点五。可以用小数0.4米来表示,0.4读作零点四。5 10 4 10 教学新知例2:一枝圆珠笔的价钱是1元2角,怎样用元作单位,用小数来
2、表示圆珠笔的价钱呢?【答案】1元2角=1.2元,1.2读作一点二。【解析】1元2角是1元多2角,2角可以用0.2元来表示,1元和0.2元合起来就写成1.2元,1元2角可以写成1.2元。教学新知例3:一本笔记本的价钱是3元5角,用元作单位的小数怎么来表示呢?【答案】3元5角=3.5元,3.5读作三点五。【解析】3元5角是3元多5角,5角可以用0.5元来表示,3元和0.5元合起来就写成3.5元,3元5角可以写成3.5元。教学新知例4:观察下面的文字,13.5中的整数部分、小数部分及表示的意思?【答案】13.5左边的是整数部分,表示是整数13;小数点右边的是小数部分,表示十分之五。【解析】小数点左边
3、的是整数部分,表示是整数几;小数点右边的是小数部分,表示十分之几。教学新知资料补充:有关刘徽的资料。【补充】刘徽(古代著名数学家)编辑刘徽(约公元225295年),汉族,山东邹平县人,魏晋期间伟大的数学家,中国古典数学理论的奠基人之一。是中国数学史上一个非常伟大的数学家,他的杰作九章算术注和海岛算经,是中国最宝贵的数学遗产。刘徽思想敏捷,方法灵活,既提倡推理又主张直观。他是中国最早明确主张用逻辑推理的方式来论证数学命题的人刘徽的一生是为数学刻苦探求的一生他虽然地位低下,但人格高尚他不是沽名钓誉的庸人,而是学而不厌的伟人,他给我们中华民族留下了宝贵的财富。早在1700年前数学家刘徽就开始用十进分
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