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类型(赛课课件)人教版四年级下册数学《鸡兔同笼》(共20张).pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3726845
  • 上传时间:2022-10-07
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
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    关 键  词:
    鸡兔同笼 课件 人教版 四年级 下册 数学 20 下载 _四年级下册_人教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、第九单元 数学广角鸡兔同笼教材第62页课题引入1.同学们,数学研究在我国历史悠久,在古代民间就流传着许多数学趣事,一直流传到今天。今有稚兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问稚兔各有几何?教学新知【例】笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只方法一:列举法预设:(1)鸡在减少,兔在增加,脚也在增加。(2)每减少1只鸡,增加1只兔,脚的总只数增加2只。(3)每减少1只兔,增加1只鸡,脚的总只数减少2只。(4)鸡和兔的总只数没有变。鸡876543210兔012345678脚161820222426283032教学新知【例】笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个

    2、头;从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只教学新知【例】笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只方法一:假设法(1)假设全是鸡:82=16(条)(如果把兔全当成鸡一共就有82=16条腿)26-16=10(条)(把兔看成鸡来算,4条腿兔有当成两条腿的鸡算,每只兔就少了两条腿,10条腿是少算了兔的腿)教学新知教学新知4-2=2(假设全是鸡,是把4条腿的兔有当成两条腿的鸡。所以4-2表示是一只兔当成一只鸡就要少算2条腿)102=5(只)兔(那把多少只兔当成鸡算就会少10条腿呢?就看10里面有几个2就是把几只兔当成了鸡来算,所以102=5就是兔的只数)8-5=3(只

    3、)鸡(用鸡兔的总只数减去兔的只数就是鸡的只数,8-5=3只鸡)(1)假设全是鸡:教学新知(2)假设全是兔。84=32(条)(如果把鸡全看成兔一共就有84=32条腿)32-26=6(条)(把鸡当成兔来算,两条腿的鸡当成4条腿兔算,每只鸡就多了两条腿,6条腿是多算了鸡的腿)教学新知(2)假设全是兔。4-2=2(假设全是兔,是把两条腿的鸡当成有4条腿的兔。所以4-2表示是一只鸡当成一只兔多算了2条腿)62=3(只)鸡(那要把多少只鸡当成兔来算就会多算6条腿呢?就看6里面有几个2就是把几只鸡当成了兔算,所以62=3就是现在鸡的只数)8-3=5(只)兔【例】鸡兔同笼共80个头,208只脚,鸡和兔各有几只

    4、?知识梳理知识知识点:点:鸡兔同笼是已知鸡、兔的总头数和总脚数,求其中鸡和兔务有多少只的问题。解决时可以用列表、画图、假设等策略解决。【讲解】假设这80头全是鸡,那么,脚应是280160(只),比实际少20816048(只)脚,这是因为1只兔有4只脚,把它看成是2只脚的鸡了,每只兔少算了2只脚,共少算了48只脚,48里面有几个2,就是几只兔。知识梳理【例】鸡兔同笼共80个头,208只脚,鸡和兔各有几只?方法一:假设这80头全是鸡。解:(208280)(42)482 24(只)兔 802456(只)方法二:假设80只全是兔。解:(480208)(42)1122 56(只)鸡 805624(只)答

    5、:鸡有56只,兔有24只。小练习(1)小明参加一次数学竞赛,试题共有10道,每做对一题得10分,错一题扣5分,小明共得了70分,他做对了几道题?解:(101070)(105)3015 2(道)错题 1028(道)答:他做对了8道题。(2)有面值5元和10元的钞票共100张,总值为800元。5元和10元的钞票各是多少张?解:(800510)(105)3005 60(张)10元面值 1006040(张)小练习答:有10元的钞票60张,5元的钞票40张。课堂练习 1.今有稚兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,稚兔各有几何?答:兔和鸡各有12只和23只。课堂练习2.用大小卡车往城市运送29吨蔬菜,大卡

    6、车每辆每次运5吨,小卡车每辆每次运3吨,问:大小卡车各用几辆一次能正好运完?解:(29-51)3=243=8(辆)答:大小卡车各用1辆和8辆一次能正好运完。(1)鸡和兔一共有8只,腿一共有22条,其中兔有()只。A3 B4 C.5(2)鸡兔同笼,共有24个头,68只脚,鸡有()只。A10 B14 C.12(3)自行车和三轮车共20辆,轮子共44个,其中三轮车有()辆。A4 B8 C16课后作业1.选择题。A AB课后作业(4)郑雄在篮球比赛中,2分球和3分球一共投进了9个,共获得21分,郑雄投进了()个2分球。A5 B6 C3(5)数学竞赛共10道题,做对一题得8分,做错一题(或不做)倒扣5分

    7、,小明得41分,他共做错(或不做)了()道题。A2 B3 C4 D5BB(1)小明的储蓄罐里有1角和5角的硬币共7枚,价值1.5元。问:一角的硬币有几枚,5角的硬币有几枚?答:一角硬币有()枚,5角硬币有()枚。课后作业2列表解决。5角1 2 30 1角10 5 0 15总钱数1.5 1.5 1.51.5 52课堂练习(2)40名同学去划船,一共乘坐8只船,其中每只大船坐6人,每只小船坐4人。求大船和小船各几只?答:大船()只,小船()只。大船 1 2 3 45 6 7 小船 76 5 4 3 2 7 总人数 3436 38 4042 40 34 44课后作业3.解决问题。解:(200.08-1)(0.08-0.04)=0.60.04 =15(张)(4分)(1)小强集邮,他用一元钱买了4分和8分的邮票共20张。问:小强买了4分邮票几张?答:小强买了4分邮票15张。发展思维【例】一队强盗一队狗,二队拼作一队走,数头一共三百六,数腿一共八百九,问有多少强盗多少狗?【讲解】假如这二队都是狗,则 360只狗,应该有腿 36041440(只)腿而实际只有890只腿,总共多出来1440890550(只)腿狗四只腿,强盗两只腿,所以这多出来的550只腿也就是强盗的腿的数量除以2,即为强盗人的数量:550 2 275(个);360 27585(只)即是狗的数量。答:强盗有275个,狗有85只。

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