SENIORENGLISHGRAMMAR高级英语语法课件.ppt

1、HELLO,高考高考！super SENIOR ENGLISH GRAMMARINDEXINDEX 冠词 名词 名词性从句 情态动词 特殊句式 形容词副词 虚拟语气 状语从句 代词 倒装 定语从句 主谓一致 时态语态 动词与动词短语 非谓语动词冠词冠词不定冠词不定冠词 1表示表示“某一个某一个”，相当于，相当于some，译为，译为“一一个个”。Could you tell me the way to the Johnsons，please？请告诉我去约翰逊家怎么走？请告诉我去约翰逊家怎么走？Sorry，we dont have a Johnson here in the village.对不起

2、，这个村庄里没有一个叫约翰逊的人。对不起，这个村庄里没有一个叫约翰逊的人。Each of the students wanted to be a live Lei Feng.每位学生都想成为活雷锋。每位学生都想成为活雷锋。2amost表示表示“很很”“”“非常非常”。Qingdao is a most beautiful city.青岛是一个非常美丽的城市。青岛是一个非常美丽的城市。3序数词前一般加定冠词序数词前一般加定冠词the 表示顺序，表示顺序，但序数词前可加不定冠词但序数词前可加不定冠词a(n)，表示，表示“另另一个；又一个一个；又一个”。Although he has failed

3、twice，he would like to try a third time.尽管他已经失败了两次，但他还想再试一尽管他已经失败了两次，但他还想再试一次。次。4有些不可数名词如有些不可数名词如knowledge，collection，understanding 等是由其动词转化而来，它们后等是由其动词转化而来，它们后面加面加of.时，前面需用不定冠词时，前面需用不定冠词a/an。Tom owns a larger collection of books than any other student in our class.在我们班中，汤姆收集在我们班中，汤姆收集的书最多。的书最多。Many

4、 people agreed that a knowledge of English is a must in international trade today.许多人都持许多人都持相同的看法，在当前国际贸易交往中，英语知识相同的看法，在当前国际贸易交往中，英语知识是必备的知识。是必备的知识。5不定冠词可用在形容词的比较级、最高不定冠词可用在形容词的比较级、最高级与序数词之前。级与序数词之前。“不定冠词形容词的不定冠词形容词的比较级单数名词比较级单数名词”表示表示“更更的一的一个个”；“不定冠词形容词的最高级不定冠词形容词的最高级”无无比较意义。比较意义。He went to the USA

5、 in search of a better life.为了寻找更美好的生活他去了美国。为了寻找更美好的生活他去了美国。6不定冠词不定冠词a(n)用于有形容词修饰的一日用于有形容词修饰的一日三餐前。三餐前。定冠词定冠词 1与某些可数名词单数连用，表示一类人与某些可数名词单数连用，表示一类人或事物。或事物。The camel is a very useful animal in desert.骆驼是沙漠中一种很有用的动物。骆驼是沙漠中一种很有用的动物。2用在上文已出现过或说话双方都熟悉的用在上文已出现过或说话双方都熟悉的事物前，表示特指意义。事物前，表示特指意义。Did you enjoy yo

6、urself yesterday?你昨天玩得开心吗？你昨天玩得开心吗？Yes，as you know，the party went on in a pleasant atmosphere.是的，正如你所知，晚会是在愉快的是的，正如你所知，晚会是在愉快的气氛中进行的。气氛中进行的。3by表示具体单位的名词前要用定冠词。表示具体单位的名词前要用定冠词。Surprisingly，in that bookstore，books are sold by the dozen.真想不到，在那个书店里书按打卖。真想不到，在那个书店里书按打卖。Cleaning women in big cities usual

7、ly get paid by the hour.在大城市里，清洁工一般按小时计算薪水。在大城市里，清洁工一般按小时计算薪水。4用在表示某世纪、年代、时期或朝代的用在表示某世纪、年代、时期或朝代的名词前。名词前。It is not rare in the 1990s that people in their fifties are going to university for further education.在二十世纪九十年代五十多岁的人上大学在二十世纪九十年代五十多岁的人上大学进修是不罕见的。进修是不罕见的。零冠词或不加冠词零冠词或不加冠词 1系动词系动词turn(变成变成)后的单数名词

8、作表语，后的单数名词作表语，用零冠词。用零冠词。Has he turned scientist？他成为科学家了？他成为科学家了吗？吗？After graduation from college he turned teacher(became a teacher)大学毕业后，他成了一名教师。大学毕业后，他成了一名教师。3在独立主格结构中的某一形式中。在独立主格结构中的某一形式中。The teacher came in，book in hand(with a book in his hand/holding a book in his hand/a book(held)in his hand)老

9、师进来了，手里拿着一本书。老师进来了，手里拿着一本书。4man 意为意为“人类人类”，word 意为意为“消息消息”时，其前不用冠词。时，其前不用冠词。Air is to man what water is to fish.人离不开空气就像鱼离不开水。人离不开空气就像鱼离不开水。Word came that the Chinese Women Football Team won the second prize in the World Cup.消息传来说中国女足在世界杯获得第二。消息传来说中国女足在世界杯获得第二。5no 与与such 连用时应放在连用时应放在such 之前，之前，such后

10、的名词不用冠词。后的名词不用冠词。No such thing has ever happened in this village.村子里从未发生过这种事。村子里从未发生过这种事。BACKBACK名词名词 1具有某种特性、状态、特点、情感、情绪的人或事，具有某种特性、状态、特点、情感、情绪的人或事，表示变化了的词义时，这一抽象名词可作为可数名词。表示变化了的词义时，这一抽象名词可作为可数名词。(1)difficulty 困难；困难；a difficulty 一件难事一件难事(2)experience 经验；经验；an experience 一次经历一次经历(3)failure 失败；失败；a f

11、ailure 一位失败者，一件失败的事一位失败者，一件失败的事(4)knowledge 知识；知识；a good knowledge 对对精通精通/熟知熟知(5)success 成功；成功；a success 一位成功者，一件成功的事一位成功者，一件成功的事(6)surprise 惊奇；惊奇；a surprise 一件令人吃惊的事一件令人吃惊的事(7)honour 荣誉；荣誉；an honour 一位一位(件件)带来荣誉的人或事带来荣誉的人或事 Failure is the mother of success.失败是成功之母。失败是成功之母。The party last night was a

12、 success.We sang and danced until it came to an end.昨晚的晚会很成功，我们唱啊跳啊直到晚会结束。昨晚的晚会很成功，我们唱啊跳啊直到晚会结束。Losing the game was a difficult experience for her.对她来说，输掉比赛是一种痛苦的经历。对她来说，输掉比赛是一种痛苦的经历。2有些物质名词可个体化为可数名词有些物质名词可个体化为可数名词 Would you like some coffee？你想喝点咖啡？你想喝点咖啡吗？吗？I would like a coffee and two beers.我想要一杯

13、咖啡和两杯啤酒我想要一杯咖啡和两杯啤酒 1accident，incident，affair，event(1)accident“意外事件，偶发事件意外事件，偶发事件”，一般指，一般指(不不幸的幸的)事故，如车祸、天灾之类。事故，如车祸、天灾之类。(2)incident 多指较小的事件、小插曲或人生中所多指较小的事件、小插曲或人生中所碰到的虽小但留下较深印象的平凡事情，也可以碰到的虽小但留下较深印象的平凡事情，也可以指外交、政治方面的重大事件。指外交、政治方面的重大事件。(3)affair“事物，要事事物，要事”，头绪繁多的事；恋爱事，头绪繁多的事；恋爱事件。件。(4)event“大事大事”，也可

14、指比赛项目。，也可指比赛项目。One in seven accidents is caused by sleepy drivers.七分之一的交通事故是司机困倦造成的。七分之一的交通事故是司机困倦造成的。Three people were arrested in connection with the rockthrowing incident.3个人因与扔石头事件有关而被捕。个人因与扔石头事件有关而被捕。The Prime Minister is busy with affairs of state.首相忙于政务。首相忙于政务。A daughters marriage is quite an

15、 event for a father.女儿的婚姻对父亲而言确实是件大事。女儿的婚姻对父亲而言确实是件大事。2quantity，personality，quality，character(1)quantity 表示表示“数量数量”。(2)quality 既可以表示事物的既可以表示事物的“品质品质”，还，还可以表示人的可以表示人的“品德，素质品德，素质”。(3)character 泛指性格，无所谓好坏，还可泛指性格，无所谓好坏，还可以表示以表示“角色，文字，字母角色，文字，字母”。(4)personality 意为意为“个性个性”。Its often less expensive to buy

16、goods in quantity，but youd better exam the quality before buying them.大量购物便宜，但是在购买之前你最好检测质量。大量购物便宜，但是在购买之前你最好检测质量。(2009湖北卷湖北卷)Hiking by oneself can be fun and good for health.It may also be good for character.独自徒步旅行可能会很有趣并且有益于健康。或独自徒步旅行可能会很有趣并且有益于健康。或许对意志的磨炼也有好处。许对意志的磨炼也有好处。3condition，situation，stat

17、e，position(1)condition 意为意为“条件，情况，状况条件，情况，状况”，其单数形式，其单数形式指人或物所处的状况，这时与指人或物所处的状况，这时与state 意义相近，常可互意义相近，常可互换，但换，但condition 还常指由于一定原因或条件造成的状还常指由于一定原因或条件造成的状态，如人的健康状况、物的完好程度、设备的可用性等。态，如人的健康状况、物的完好程度、设备的可用性等。复数形式多指一般、笼统的情况。复数形式多指一般、笼统的情况。(2)situation 指某一时间由各种情况造成的指某一时间由各种情况造成的“处处境境”“”“形势形势”。(3)state 指人或事

18、物所处的状态或状况，常和指人或事物所处的状态或状况，常和condition 换用，此外，换用，此外，state 还常表示思想、感情、心理等状态。还常表示思想、感情、心理等状态。(4)position 指人或事物所处的位置，地位。指人或事物所处的位置，地位。(2009陕西卷陕西卷)From their position on the top of the TV Tower，visitors can have a better view of the city.从他们在电视塔顶的位置，游客们可以更好地看到这个从他们在电视塔顶的位置，游客们可以更好地看到这个城市。城市。School children

19、 must be taught how to deal with dangerous situations.学生们必须接受如何应付危险情况学生们必须接受如何应付危险情况的教育。的教育。Ive had no exercise for ages，and Im really out of condition.我好久不运动，身体欠佳。我好久不运动，身体欠佳。They were silent for a long time，in a state of painful hesitation and doubt.他们处于一种痛苦的踌躇与疑虑状态中，长时间相对无他们处于一种痛苦的踌躇与疑虑状态中，长时间相对无

20、言。言。4power，strength，force，energy(1)power 主要指做事所依靠的能力、功能，也可主要指做事所依靠的能力、功能，也可指人或机器等事物潜在的或发挥出来的力量，还指人或机器等事物潜在的或发挥出来的力量，还可以指职权或政权。可以指职权或政权。(2)strength 指固有的潜力。说人时，指指固有的潜力。说人时，指“力气力气”；说物时，指说物时，指“强度强度”。(3)force 主要指自然界的力量；暴力、势力以及主要指自然界的力量；暴力、势力以及法律、道德或感情的力量；军事力量等。法律、道德或感情的力量；军事力量等。(4)energy 主要指人的精力或自然界中的能量。

21、主要指人的精力或自然界中的能量。Its not within my power to help you.我是爱莫能助啊。我是爱莫能助啊。A washing machine is a saver of time and strength.洗衣机省时又省力。洗衣机省时又省力。The UN tries to limit the use of force in conflicts.联合国尽力禁止使用暴力。联合国尽力禁止使用暴力。Youll need to apply all your energy to this job.你需要把全部精力投入到这项工作中去。你需要把全部精力投入到这项工作中去。BACK

22、BACK名词性从句名词性从句 名词性从句的几个难点名词性从句的几个难点 that通常不可省略的三种情况通常不可省略的三种情况(1)引导主语从句，引导主语从句，that置于句首时。置于句首时。That he failed in the exam made his parents disappointed.他考试不及格让父母很失望。他考试不及格让父母很失望。(2)当一个句子有两个或多个并列的宾语从当一个句子有两个或多个并列的宾语从句时，引导第二和以后几个从句的句时，引导第二和以后几个从句的that不不可省略。可省略。I wished(that)we could go sighting in Han

23、gzhou this summer and that we could buy some books on our way back in Shanghai.我希望今年夏天我们能去杭州旅游，并在我希望今年夏天我们能去杭州旅游，并在返程时在上海买些书回来返程时在上海买些书回来 (3)由由it作形式宾语时，作形式宾语时，that引导的宾语从句引导的宾语从句中，中，that也不可省略。也不可省略。He has made it clear that he wouldnt agree to the plan.他已清楚表明不同意这项计划。他已清楚表明不同意这项计划。what和和that在名词性从句中的区别

24、在名词性从句中的区别 (1)what在名词性从句中可充当主语、宾语和在名词性从句中可充当主语、宾语和表语，意义上相当于表语，意义上相当于the thing(s)that，引导主，引导主语从句时，其谓语动词的单复数由表语的单语从句时，其谓语动词的单复数由表语的单复数而定；复数而定；what引导的从句可作介词的宾语引导的从句可作介词的宾语从句。从句。What he wants are those books.他需要的是那他需要的是那些书。些书。What he wants is some water.他需要的是一些他需要的是一些水。水。A modern city has been set up in

25、 what was a wasteland ten years ago.一个现代化的城市已一个现代化的城市已经在经在10年前还是一块废地的地方建造起来了。年前还是一块废地的地方建造起来了。(2)that不充当任何句子成分，只起连接作用，无不充当任何句子成分，只起连接作用，无任何意义；引导主语从句时，常用任何意义；引导主语从句时，常用it作形式主语，作形式主语，谓语动词用单数；引导宾语从句时，常被省略；谓语动词用单数；引导宾语从句时，常被省略；that从句一般不充当介词宾语，偶尔可作从句一般不充当介词宾语，偶尔可作except，in的宾语。的宾语。That she will refuse the

26、 offer seems unlikely.(It seems unlikely that she will refuse the offer.)她不可能拒绝那个建议。她不可能拒绝那个建议。I have found(that)all the tickets have been sold out.我发现所有的票已售完。我发现所有的票已售完。He is a good student except that he is a little bit careless.除了有点粗心之外，他是一个好学生。除了有点粗心之外，他是一个好学生。whether与与if的用法比较的用法比较(1)二者均可作二者均可作“

27、是否是否”讲，都可以引导名讲，都可以引导名词性从句，引导宾语从句可以互换。词性从句，引导宾语从句可以互换。I dont know whether/if hell attend the meeting.我不知道他是否会出席会议。我不知道他是否会出席会议。(2)在下列情况下，常用在下列情况下，常用whether，不用，不用if。whether引导从句可以放于句首。引导从句可以放于句首。Whether he comes or not makes no difference.他来不来都一样。他来不来都一样。whether可引导表语从句和同位语从句，可引导表语从句和同位语从句，if不可。不可。The q

28、uestion whether he should join the team has not been decided upon.他是否入他是否入队的问题还没决定。队的问题还没决定。The question is whether it is worth trying.问题是这是否值得一试。问题是这是否值得一试。whether可以作介词宾语，可以作介词宾语，if则不可。则不可。I havent settled the question of whether Ill lend him the money.关于是否借给他钱的问关于是否借给他钱的问题，我还没最后决定。题，我还没最后决定。whethe

29、r后可以加不定式，后可以加不定式，if不可。不可。He didnt know whether to get married or to wait.他不知道是该结婚还是该等待。他不知道是该结婚还是该等待。可以说可以说whether.or引导让步状语从句，引导让步状语从句，“无论，不论无论，不论”，if则不可。则不可。Whether it rains or snows，I dont care.无论下雨还是下雪，我都不在乎。无论下雨还是下雪，我都不在乎。that引导的定语从句和同位语从句的区别引导的定语从句和同位语从句的区别(1)that 作为关系代词引导定语从句，在从句中可作为关系代词引导定语从句

30、，在从句中可作主语、宾语和表语，作宾语时常可省略；作主语、宾语和表语，作宾语时常可省略；that引导同位语从句时，起连词作用，无实义，也不引导同位语从句时，起连词作用，无实义，也不作句子的任何成分，一般不能省略。作句子的任何成分，一般不能省略。The news(that)he told me surprised me.(定语从定语从句句)他告诉我的消息让我很吃惊。他告诉我的消息让我很吃惊。The news that he gave in surprised me.(同位语从同位语从句句)他投降的消息让我很吃惊。他投降的消息让我很吃惊。(2)能跟同位语从句的通常是抽象名词，常能跟同位语从句的通常

31、是抽象名词，常见的有见的有belief(信念信念)，fact(事实事实)，idea(想法想法)，hope(希望希望)，doubt(怀疑怀疑)，news(新闻新闻)，problem(问题问题)，order(命令命令)，decision(决决定定)，discovery(发现发现)，information(信息信息)，knowledge(知识知识)，opinion(观点观点)，truth(事事实实)，report(报道报道)，thought(想法想法)等，同位等，同位语从句用于说明这些名词的具体内容。而语从句用于说明这些名词的具体内容。而跟定语从句的名词则范围广泛。跟定语从句的名词则范围广泛。The

32、 fact that the transport of the goods cost too much was not discussed.运费太高这一运费太高这一事实没有被讨论。事实没有被讨论。We have strong belief that we will win the war.我们对能赢得这场战争抱有坚定的信心。我们对能赢得这场战争抱有坚定的信心。We have some doubt whether they can come on time.我们怀疑他们是否能准时来我们怀疑他们是否能准时来 BACKBACK情态动词情态动词 1shall(1)表示命令、许诺、警告、强制、威胁、决心

33、等，表示命令、许诺、警告、强制、威胁、决心等，一般用于第二、三人称中，并用于陈述句。一般用于第二、三人称中，并用于陈述句。The school rules state that no child shall be allowed out of the school unless accompanied by an adult.学校制度规定，除非有家长陪伴，任何孩子不准学校制度规定，除非有家长陪伴，任何孩子不准离开学校。离开学校。You shall not get my support if you do such a thing.假如你做那种事，我就不支持你。假如你做那种事，我就不支持你。(2

34、)用于征求对方的意见或指示，用在第一、用于征求对方的意见或指示，用在第一、三人称的疑问句中。三人称的疑问句中。Has Mr Wang arrived?王先生到了吗？王先生到了吗？Yes，already.Shall he wait outside or just come in?是的，已经到了。他是进来，还是在是的，已经到了。他是进来，还是在外面等？外面等？2must(1)表示禁止表示禁止(用于否定句用于否定句)Smoking must not be allowed in the office.严禁在办公室吸烟。严禁在办公室吸烟。(2)表示表示“偏执偏执”“”“固执固执”Why must you

35、 be talking so loudly while others are studying?为什么在别人正学习的时候，你非得这么为什么在别人正学习的时候，你非得这么大声说话呢？大声说话呢？3should(1)表示预测可能性，并意为表示预测可能性，并意为“可能，可能，(按道理按道理)应应该该”。Its nearly 7 oclock.Jack should be here at the moment.快快7点了，杰克此刻应该在这儿了。点了，杰克此刻应该在这儿了。(2)竟然，居然竟然，居然 I am surprised that you should speak in such a way.我

36、很惊奇你居然用那种口气说话。我很惊奇你居然用那种口气说话。4would 与与used to would 可表示过去反复发生的动作或某种倾向，可表示过去反复发生的动作或某种倾向，后面接表示动作的动词，不能接表示状态的词。后面接表示动作的动词，不能接表示状态的词。used to表示过去的习惯动作或状态，强调现在已表示过去的习惯动作或状态，强调现在已不存在。不存在。He would come to see us on Sundays.过去他经常星期天来看望我们。过去他经常星期天来看望我们。Our company used to do business with theirs.过去我们公司和他们的公司

37、常有业务往来。过去我们公司和他们的公司常有业务往来。5can 和和could 的用法的用法(1)表示惊讶，常用在否定句和疑问句中。表示惊讶，常用在否定句和疑问句中。How could you do such a silly thing?你怎么能做那样的蠢事呢？你怎么能做那样的蠢事呢？(2)cannot.too/enough 表示表示“无论无论也也不过分不过分”“”“越越越好越好”。You cant be too careful while driving.开车时越小心越好。开车时越小心越好。6will与与would(1)表示自愿做或主动提出做什么，如意志、表示自愿做或主动提出做什么，如意志、愿

38、望或决心等。愿望或决心等。would 用于过去的情况。用于过去的情况。I have told him again and again to stop smoking，but he wont listen.我一再告诉他戒烟，但是他就是不听。我一再告诉他戒烟，但是他就是不听。(2008北京卷北京卷)John promised his doctor he would not smoke，and he never smoked ever since.约翰答应医生不再吸烟了，并且从那时起约翰答应医生不再吸烟了，并且从那时起他再也不吸烟他再也不吸烟 (2)will 可以表示一种习惯性的动作，有可以表示一种

39、习惯性的动作，有“总是总是”或或“总要总要”之意。之意。Every morning he will have a walk along this river.每天早晨，他总是沿着小河散步。每天早晨，他总是沿着小河散步。7may 与与might(1)“may as well动词原形动词原形”意为意为“最好，最好，满可以，倒不如满可以，倒不如”。You may as well do it at once.你最好马上就你最好马上就做这件事。做这件事。We may as well stay where we are.我们留在现在的地方倒也不错。我们留在现在的地方倒也不错。(2)may 作作“可以可以”

40、讲时，其否定式常用讲时，其否定式常用“mustnt”表示表示“禁止禁止”；must 作作“必须必须”讲时，其否定式是讲时，其否定式是“neednt”，表示，表示“不不必必”。May I use your car?No，you mustnt.(委婉的拒绝可用：委婉的拒绝可用：Sorry，but I am using it now.或或Youd better not.等等)Must I work out the problem tonight?No，you neednt.BACKBACK特殊句式特殊句式(强调句型、省略、反意疑问强调句型、省略、反意疑问句及其他句及其他)强调强调 强调句的基本句型是

41、强调句的基本句型是“It is/was被强调的部分被强调的部分 that/who其他部分其他部分”。被强调的部分可以是主语、宾。被强调的部分可以是主语、宾语和状语等。强调句型的使用特点主要有以下几个方面：语和状语等。强调句型的使用特点主要有以下几个方面：(1)被强调的是状语或状语从句时，要用被强调的是状语或状语从句时，要用that引导从句，引导从句，而不能用而不能用which，而且通常不能省略。，而且通常不能省略。It was in the park that I met him.我是在公园里遇到他的。我是在公园里遇到他的。It was in 1964 that the first telep

42、hone satellite was set up by the Group of 17 Countries.17国集团发射第一颗电话卫星是在国集团发射第一颗电话卫星是在1964年。年。(2)被强调的是人时，引导词可用被强调的是人时，引导词可用who，也可用，也可用that。Was it you that/who let out the secret to her?是你把这个秘密泄露给她的吗？是你把这个秘密泄露给她的吗？注意：当被强调的是主语时，代词要用主格形式。注意：当被强调的是主语时，代词要用主格形式。It was I who put forward the theory first.是我

43、最先提出这个理论的。是我最先提出这个理论的。(3)被强调的不管是单数还是复数名词，主被强调的不管是单数还是复数名词，主句的句的be动词都用单数动词都用单数is或或was。It was Madame Curie and her husband who discovered radium.是居里夫人和她的丈夫发现了镭。是居里夫人和她的丈夫发现了镭。It is the PLA men who/that are safeguarding our country day and night.是是解放军战士日夜保卫着我们的祖国。解放军战士日夜保卫着我们的祖国。(4)对对not.until时间状语从句进行强

44、调时，其句型时间状语从句进行强调时，其句型是：是：It is/was not until.that从句，即从句，即not和和until在强调在强调句中总是紧挨着的。注意习惯上不用句中总是紧挨着的。注意习惯上不用not till，而，而且从句不能用且从句不能用when引导。引导。It was not until the last operation was finished that Bethune left the battle hospital.直到做完最后一个手术白求恩才离开战地医院。直到做完最后一个手术白求恩才离开战地医院。(5)强调句的疑问形式：强调句的疑问形式：When was it

45、 that he made up his mind to take this course?他什么时候决定选修这一课程的？他什么时候决定选修这一课程的？Why is it that he doesnt like the book?他为什么不喜欢这本书？他为什么不喜欢这本书？Was it in 1939 that the Second World War broke out?第二次世界大战是在第二次世界大战是在1939年爆发的吗？年爆发的吗？Who was it that broke the window？打破窗户的是谁？打破窗户的是谁？When was it that you called m

46、e yesterday?你昨天给我打电话是什么时候？你昨天给我打电话是什么时候？What is it that you want me to do？你要我干什么？你要我干什么？(6)强调句型与强调句型与It is/was时间时间when从句：从句：在上述句型中在上述句型中it指时间，指时间，when引导的是时间状语引导的是时间状语从句。从句。注意两种句型注意两种句型“时间时间”表达方式的不同。表达方式的不同。It was at midnight that I got back home yesterday.昨天晚上我半夜才回到家。昨天晚上我半夜才回到家。It was midnight when

47、 I got here yesterday.昨天当我到达这儿时，已是半夜了。昨天当我到达这儿时，已是半夜了。省略省略(1)状语从句的省略状语从句的省略 有些时间、条件、方式、让步状语从句中，如果从句有些时间、条件、方式、让步状语从句中，如果从句的主语和主句主语一致或从句的主语为的主语和主句主语一致或从句的主语为it，而且从句的，而且从句的谓语动词又包含谓语动词又包含be，就可以省略从句中的，就可以省略从句中的“主语主语be”部分。部分。While(I was)in Beijing，I paid a visit to the Great Wall.在北京时，我去游览了长城。在北京时，我去游览了长

48、城。If(you are)asked，you may come in.如果被叫到，你可以进来。如果被叫到，你可以进来。She stood at the gate as if(she was)waiting for someone.她站在门口好像在等人。她站在门口好像在等人。Though cold，he still wore a shirt.尽管冷，他仍穿着件衬衫。尽管冷，他仍穿着件衬衫。还有诸如：还有诸如：if so(如果如此如果如此)；if any(如果有如果有)；if in need(如果需要如果需要)；if necessary(如果有必要如果有必要)。Errors，if(there ar

49、e)any，should be corrected.如果有什么错误，就应当改正。如果有什么错误，就应当改正。Come tomorrow if(it is)possible.有可能的话明天来。有可能的话明天来。Get up early tomorrow，if not(you dont get up early)，you will miss the first bus.明天早点起床，如果不的话，你会错过早班车。明天早点起床，如果不的话，你会错过早班车。He may not be at home then，if so(he is not at home)，leave him a note.那时他可能

50、不在家，如果那时他可能不在家，如果这样给他留个字条吧。这样给他留个字条吧。(2)Im afraid，I think，I believe，I hope，I guess等作答句，后面跟等作答句，后面跟so与与not分别等于分别等于肯定或否定，宾语从句可省去。肯定或否定，宾语从句可省去。Do you think it will rain?I hope not(that it will not rain)Do you believe our team will win?I guess so.(3)不定式省略，单独使用不定式符号不定式省略，单独使用不定式符号to 用来代替动词不定式后被省略的动词，用来代