SPC教学课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《SPC教学课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- SPC 教学 课件
- 资源描述:
-
1、 SPC是英文是英文 Statistical Process Control统计过程控制统计过程控制的缩写,是应用统计技术绘控制图对生产过程进行监控,的缩写,是应用统计技术绘控制图对生产过程进行监控,最初的控制图概念于最初的控制图概念于1924年由美国的休哈特博士提出。这年由美国的休哈特博士提出。这种方法自第二次世界大战后,在工业中已得到了广泛的应种方法自第二次世界大战后,在工业中已得到了广泛的应用,特别是用,特别是1980年后在日本和美国,控制图能用于单独的年后在日本和美国,控制图能用于单独的质量改进的方法,质量改进的方法,SPC 理论认为生产过程中产品质量的缺理论认为生产过程中产品质量的缺
2、陷是由偶然因素与异常原因造成陷是由偶然因素与异常原因造成,根据控制图的规律从而,根据控制图的规律从而发现生产过程的异常及时报警,以便采取措施消除异常,发现生产过程的异常及时报警,以便采取措施消除异常,恢复过程的稳定,达到保证和提高质量的目的。恢复过程的稳定,达到保证和提高质量的目的。SPC 基础知识基础知识ISO 8258制定控制图标准制定控制图标准GB/T常规控制图常规控制图每一种类型每一种类型的控制图又的控制图又有两种不同有两种不同的情形:的情形:标准值标准值 为规定的要求或目标值为规定的要求或目标值标准值给定控制图标准值给定控制图 为控制用控制图为控制用控制图标准值未给定控制图标准值未给
3、定控制图 为分析用控制图为分析用控制图1.常规控制图的类型常规控制图的类型常规控制图主要有两种类型:常规控制图主要有两种类型:计量控制图计量控制图计数控制图计数控制图标准值未给定标准值未给定标准值给定标准值给定GB/T 4091-2001 常规控制图常规控制图2.计量控制图和计数控制图的类型计量控制图和计数控制图的类型计量值控制图计量值控制图平均值(平均值()图与极差()图与极差(R)或标准差()或标准差(s)图)图X单值(单值(X)图与移动极差()图与移动极差(R)图)图中位数(中位数(Me)图与极差()图与极差(R)图)图 以上控制图适用于计量值,如长度、重量、时间、强度等质量特性值的分析
4、和控制。计数值控制图不合格品率(不合格品率(p)图或不合格品数()图或不合格品数(np)图)图不合格数(不合格数(c)图或单位产品不合格数()图或单位产品不合格数(u)图)图 指1,2,3.,如:不合格品数、缺陷数及事故的件数。3.基本概念基本概念 n 子组大小。单个子组中子组观测值的个数子组大小。单个子组中子组观测值的个数k 子组数子组数X 质量特性的观测值(可用质量特性的观测值(可用X1,X2,X3表示单个观表示单个观测值)测值)子组平均值的平均值子组平均值的平均值X nkXX1 X2 X3 X4 X5Me 子组中位数。对于一组升序或降序排列的子组中位数。对于一组升序或降序排列的n个子组观
5、个子组观测值测值X1,X2,Xn,当,当n为奇数时,中位数等于该组数中为奇数时,中位数等于该组数中间的那个数;当间的那个数;当n为偶数时,中位数等于该组数中间两个为偶数时,中位数等于该组数中间两个数的平均值数的平均值eM子组中位数的平均值子组中位数的平均值 25.0,25.3,25.4,25.6,25.5例:例:n 5 为奇数为奇数Me25.4数据为数据为 25.0,25.4,25.5,25.6,时时 n 4 为偶数为偶数R 子组极差。子组观测值中的极大值与极小值之差子组极差。子组观测值中的极大值与极小值之差R=Xmax -Xmin注注1:在单值图情况下,:在单值图情况下,R代表移动极差,即两
6、个相邻观代表移动极差,即两个相邻观测值的差值的绝对值,如,测值的差值的绝对值,如,|X1X2|,|X2X3|,等等。,等等。子组极差的平均值子组极差的平均值Rs 标准差计算公式标准差计算公式1)(2nxxsi 25.0,25.3,25.4,25.6,25.5例:例:0.2302 S 标准差用于研究数据的分散程度标准差用于研究数据的分散程度p 子组不合格品率子组不合格品率 p=子组中的不合格品数子组中的不合格品数/子组大小子组大小=所有子组中的不合格品数所有子组中的不合格品数/被检产品总数被检产品总数c 子组不合格数子组不合格数=所有子组不合格数的平均值所有子组不合格数的平均值pc333.062
7、np 子组不合子组不合格品数格品数如:一块线路板上有3个不合格的点c=3 SPC 示例示例用途用途 学习诊断:评估过程的稳定性;学习诊断:评估过程的稳定性;学习控制:决定某一过程何时需要调整,何时需要保持学习控制:决定某一过程何时需要调整,何时需要保持原有状态;原有状态;学会确认:确认某一过程的改进。学会确认:确认某一过程的改进。单位1.5米u 子组单位产品不子组单位产品不合格数合格数被检验产品的总数所有产品的不合格数u5.13u21 选定控制项目选定控制项目-选择对选择对质量特性有重要影响的特质量特性有重要影响的特性作为控制项目。性作为控制项目。3 数据分组数据分组-数据按采集顺序排列,数据
展开阅读全文