2019~2020学年苏教版一年级数学下册4.4 求被减数的简单实际问题课件.pptx
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苏教版 一年级 数学 下册,4.4 求被减数的简单实际问题,猴妈妈带着小猴去摘桃。,情境导入,探究新知,个,树上原来的桃分为两部分,把这两部分合起来就是原来的桃。,单位名称,检查一下,想的对吗?算的呢?,1.,21,3,24,( ),块,课堂练习,2.,34,30,64,( ),棵,3.,12,4,16,( ),个,条,40,10,30,4.(1)玲玲养了30条 ,兵兵又送给她10条。玲玲现在有多少条?,( ),(2)玲玲养了30条 ,送给兵兵10条。玲玲现在 有多少条?,条,40,10,30,4.(1)玲玲养了30条 ,兵兵又送给她10条。玲玲 现在有多少条?,( ),30,10,20,( ),条,(2)玲玲养了30条 ,送给兵兵10条。玲玲现在有多少条?,4.(1)玲玲养了30条 ,兵兵又送给她10条。玲玲现在有多少条?,30+10=40(条),40-10=20(条),比较上下两题有什么不同?,第1题玲玲现在蚕的条数等于她原有的条数加上兵兵又送给她的条数; 第2题玲玲现在蚕的条数等于她原有的条数去掉她送给兵兵的条数。,5.,比 多( )只,,比 少( )只,,3,3,我们用什么方法来求被减数的实际问题?,我们用加法方法来求被减数的实际问题,把其中的两部分相加。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,
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