2022届高考语文复习:补写句子课件21张.pptx
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1、深思熟虑读文段深思熟虑读文段,恰到好处补句子恰到好处补句子高考补写句子专题高考补写句子专题20212021年年【高考真题高考真题】请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过1010个字。个字。(6(6分分)新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。新疆光照充足,热量丰富,空气干燥,昼夜温差大,拥有 ,适宜棉花的种植和生长,新疆棉尤其是长绒棉品质优良,深受消费者喜爱。除了上述自然条件,现代科技的应用也是新疆棉 。近年来,新疆棉品质不断提升,同时 ,但仍然供不应求。第20
2、题考点、考情分析【高考真题高考真题】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过1515个字。(个字。(6 6分)分)药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当,。以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液,随以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液,随着时间推移着时间推移,当药物浓度高于某一数值时,当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效,就开始发挥疗效,然而然而,超过一定限度就可能产生毒性,危超过一定限度就可
3、能产生毒性,危害身体健康。害身体健康。第20题考点、考情分析【解题要点】关注位置关注暗示关注标点空格在段首,一般起总领作用;在中间,可能起承上启下的作用;在末尾,一般是总结概括。关联词和句式是重要的暗示信息。如总结句前多有“因此”“所以”等提示语。重视标点符号,尤其是句号、分号、冒号。如根据句号确定总结句,根据分号确定并列的内容,根据冒号确定总领句及其领属范围,等等。【学习目标学习目标】1.了解了解“补写句子补写句子”题型的考点、要求题型的考点、要求。2.掌握解题掌握解题思路思路和和技巧技巧。3.灵活运用,补写出合乎要求的句子。(灵活运用,补写出合乎要求的句子。(运用运用)【学习重难点学习重难
4、点】寻找通向答案的路标,掌握解题思路和技巧。寻找通向答案的路标,掌握解题思路和技巧。整体理解细推导,瞻前顾后意顺通。整体理解细推导,瞻前顾后意顺通。一、回顾一、回顾考情,考生发言考情,考生发言请简单你阐述一下你的做题思路20题得分低主要原因:题得分低主要原因:不结合材料,随意作答不结合材料,随意作答要点不全,不够简洁,有错别字要点不全,不够简洁,有错别字关键信息理解错误关键信息理解错误 一些人明明熬夜工作、疲惫不堪,还要在健身房里过度运动。我们恐怕不止一次地听说,有人在跑步时猝死,也有人在健身房里离世,这都是 。即便没有这么严重的后果,在疲劳状态下勉力运动,得不偿失。特别是在营养不良的情况下,
5、过度运动可以说是一种伤身的生活方式。有些人发现,假期好好睡觉,好好吃饭,适量运动,整个人更精神了。一、回顾一、回顾考情,明确考点考情,明确考点(一)分析题干、语段,揣摩设题要求。(一)分析题干、语段,揣摩设题要求。(二)(二)命题规律命题规律“因境补文因境补文”是综合考点和能力的考是综合考点和能力的考查,要求所补写的句子查,要求所补写的句子_、_、_,并且,并且_ _ 。内容贴切内容贴切有字数限制有字数限制语意完整连贯语意完整连贯逻辑严密逻辑严密u语意连贯语意连贯 :即即_ _,符合语法要求。,符合语法要求。(特别要注意主语)。(特别要注意主语)。u内容贴切内容贴切 :具体地说,就是所补写的句
6、子具体地说,就是所补写的句子的内容、语言要从的内容、语言要从_去提炼和概括,离开文本不可能补写正确。去提炼和概括,离开文本不可能补写正确。u选段逻辑严密:选段逻辑严密:空出的位置空出的位置_ 。(总领句、总结句、过渡句等)(总领句、总结句、过渡句等)与上下文的连接要通顺流畅与上下文的连接要通顺流畅上下文的有关材料中上下文的有关材料中大都有特殊位置和性质大都有特殊位置和性质过度运动带来的后果过度运动带来的后果也会出现各种运动伤害也会出现各种运动伤害注重营养均衡(或保持愉悦心情)注重营养均衡(或保持愉悦心情)二、例题引路,小组展示二、例题引路,小组展示 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文
7、字语意在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过1515个字。(个字。(6 6分)分)在中国历史上,在中国历史上,:火的发明使用,火的发明使用,从此茹,从此茹毛饮血的时代成为历史;农业的出现,人们由采集变为栽培植毛饮血的时代成为历史;农业的出现,人们由采集变为栽培植物,有目的地生产出自己的食物;面食的输入,使中国饮食文物,有目的地生产出自己的食物;面食的输入,使中国饮食文化由化由“粒食文化粒食文化”进入进入“粉食文化粉食文化”;美洲农作物(如玉米、;美洲农作物(如玉米、马铃薯等)的传入,增加了粮食的种类,马
8、铃薯等)的传入,增加了粮食的种类,;第五次;第五次的饮食变革,则是食物生产和制作的工业化、标准化。的饮食变革,则是食物生产和制作的工业化、标准化。三、例题引路,技法指导三、例题引路,技法指导 四四 步步 法法 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过1515个字。(个字。(5 5分)分)在中国历史上,在中国历史上,:火的发明使用,火的发明使用,从此茹,从此茹毛饮血的时代成为历史;农业的出现,人们由采集变为栽培植毛饮血的时代成为历史;农业的出现,人们由采集变
9、为栽培植物,有目的地生产出自己的食物;面食的输入,使中国饮食文物,有目的地生产出自己的食物;面食的输入,使中国饮食文化由化由“粒食文化粒食文化”进入进入“粉食文化粉食文化”;美洲农作物(如玉米、;美洲农作物(如玉米、马铃薯等)的传入,增加了粮食的种类,马铃薯等)的传入,增加了粮食的种类,;第五次;第五次的饮食变革,则是食物生产和制作的工业化、标准化。的饮食变革,则是食物生产和制作的工业化、标准化。中心话题中心话题中国历史上的饮食变革中国历史上的饮食变革 第一步:弄清话题第一步:弄清话题第二步:理清第二步:理清层次层次 关注类型关注类型(1 1)概括每句话的内容,把握文段语脉。)概括每句话的内容
10、,把握文段语脉。(2 2)理清前后句之间的逻辑关系)理清前后句之间的逻辑关系(如总分,并列、转折、如总分,并列、转折、因果、条件等),因果、条件等),划分语段的层次划分语段的层次。(3 3)根据补写句子与上下文的关系)根据补写句子与上下文的关系 ,确定补写句子的类型确定补写句子的类型。总起句:即能即能领起或概括领起或概括整个语段或下文层次的语句。整个语段或下文层次的语句。照应句:是前面提出的内容,后文有照应是前面提出的内容,后文有照应;后面出现的情节后面出现的情节,前文有所交代前文有所交代,前后照应,和谐统一前后照应,和谐统一的句子。的句子。总结句:就是指对就是指对整个语段整个语段或语段中或语
11、段中某一个某一个(两个两个)层次内容层次内容作出总结作出总结的句子。的句子。在中国历史上,在中国历史上,:火的发明使用,火的发明使用,从此茹毛饮血的时代成为历史;农业,从此茹毛饮血的时代成为历史;农业的出现,人们由采集变为栽培植物,有目的地生的出现,人们由采集变为栽培植物,有目的地生产出自己的食物;面食的输入,使中国饮食文化产出自己的食物;面食的输入,使中国饮食文化由由“粒食文化粒食文化”进入进入“粉食文化粉食文化”;美洲农作物;美洲农作物(如玉米、马铃薯等)的传入,增加了粮食的种(如玉米、马铃薯等)的传入,增加了粮食的种类,类,;第五次的饮食变革,则是食物生;第五次的饮食变革,则是食物生产和
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