临床研究常用设计方案培训课件.ppt
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1、临床研究常用设计方案 研究内容:研究内容:病因与危险因素的研究 诊断性实验的研究 治疗措施的研究 预防研究 卫生经济学研究 生存质量研究 研究方法:研究方法:试验性研究 观察性研究 临床研究常用设计方案2观察性研究观察性研究不能人为地控制试验条件,只能在自然情况下,尽量地控制非研究性因素,以得到真实性结果。观察性研究有描述性研究、横断面研究、病例对照研究与队列研究。临床研究常用设计方案3试验性研究试验性研究可以人为地控制条件,随机分组,有目的地设置各种对照,直接探讨某个(些)被研究因素与疾病或事件之间的联系。常用的试验性研究是临床试验,即随机对照试验、前后对照试验、交叉对照试验等。临床研究常用
2、设计方案4临床研究不同于一般临床工作 临床研究常用设计方案5 临床疗效统计示意图临床疗效统计示意图临床总有效率临床研究常用设计方案6临床治疗性研究与一般临床治疗工作的区别表临床治疗性研究与一般临床治疗工作的区别表临床治疗性研究临床治疗性研究一般临床治疗工作一般临床治疗工作目 的治疗疾病,减轻患者痛苦。探讨干预措施的真实效果(有前期基础、法规限制)治疗疾病,减轻患者痛苦。诊断标准明确明确或不明确纳入和排除标准有无判效标准明确、细致可明确亦可模糊治疗方案有严格规定无严格规定患者/医者对治疗药物可知情亦可不知情知情观 察 期有严格规定无严格规定临床研究常用设计方案7 治疗性临床研究方案的设计 选题选
3、题(申报课题申报课题)制定临床研究方案制定临床研究方案 临床治疗与观察临床治疗与观察 总结分析,撰写报告总结分析,撰写报告 1诊断标准 2病例选择(纳入标准、排除标准 )3患者知情同意4分组5 治疗方案(各组使用的药物及干预措施、剂型、给药途径和剂量、病情变化处理方案、疗程等)6观察项目、观察时间、疗效评定及观察记录方法临床研究常用设计方案8 人具有社会属性,人具有社会属性,直接影响治疗性研究质量的因素有哪些?直接影响治疗性研究质量的因素有哪些?临床研究常用设计方案9影响治疗性研究质量的偏倚因素影响治疗性研究质量的偏倚因素(1)(1)1.1.选择性偏倚(选择性偏倚(selection bias
4、selection bias)研究对象的选择和分组时,由于人为的干研究对象的选择和分组时,由于人为的干预而导致的偏倚。预而导致的偏倚。临床研究常用设计方案10选择性偏倚示意图选择性偏倚示意图临床研究常用设计方案11 选择性偏倚示意图选择性偏倚示意图 临床研究常用设计方案12 2.测量性偏倚(测量性偏倚(measurement bias)主要是测试研究结果时,受人为倾向因主要是测试研究结果时,受人为倾向因素的影响而造成的偏倚,从而歪曲真实素的影响而造成的偏倚,从而歪曲真实性。性。影响治疗性研究质量的偏倚因素影响治疗性研究质量的偏倚因素(2)(2)临床研究常用设计方案13 3.干扰(干扰(co-i
5、ntervention)试验组的对象额外地接受了类似试验药物试验组的对象额外地接受了类似试验药物的某种有效制剂,从而人为地造成一种的某种有效制剂,从而人为地造成一种夸大试验组疗效的一种假象。夸大试验组疗效的一种假象。4.沾染(沾染(contamination)对照组的患者额外地接受了试验组的药物,对照组的患者额外地接受了试验组的药物,从而人为地造成一种夸大对照组疗效的从而人为地造成一种夸大对照组疗效的虚假现象。虚假现象。临床研究常用设计方案14 5.霍桑效应(霍桑效应(Howthorne effect)在治疗性研究中,研究者对自己感兴趣的在治疗性研究中,研究者对自己感兴趣的研究对象较对照者往往
6、更为关照和仔细;研究对象较对照者往往更为关照和仔细;而被关照的患者对研究人员又极可能报而被关照的患者对研究人员又极可能报以过份地热情,从而对治疗反应报喜不以过份地热情,从而对治疗反应报喜不报忧。这种人为地引起夸大客观效果的报忧。这种人为地引起夸大客观效果的现象,谓为现象,谓为“霍桑效应霍桑效应”。临床研究常用设计方案15 扩大了非特异措施的效果扩大了非特异措施的效果 临床研究常用设计方案16 6.6.安慰剂效应(安慰剂效应(placebo effectplacebo effect)是指受试对象使用了与有效药物在外形、颜是指受试对象使用了与有效药物在外形、颜色、味道和气味上难以区别的安慰剂后,产
7、色、味道和气味上难以区别的安慰剂后,产生一些类似于治疗措施的作用,包括治疗效生一些类似于治疗措施的作用,包括治疗效应或不良反应。应或不良反应。7.7.机遇(机遇(chancechance)随机误差或抽样误差所致的偏倚。随机误差或抽样误差所致的偏倚。临床研究常用设计方案17 8.8.混乱(混乱(noisenoise)是指“研究”工作杂乱无章,以致造成研究的结果十分不科学和不可靠。9.9.依从性(依从性(compliancecompliance)是指病人执行医嘱的客观应答反应的程度。患者的依从性肯定会影响研究质量,不依从率应力争控制在10%范围内。临床研究常用设计方案18第二节 临床科研设计的 原
8、则与方法 19临床科研设计的基本原则随机 对照 盲法(重复 伦理)临床研究常用设计方案20一、随机(一、随机(randomizationrandomization)随机就是在抽样或分组时必须做到使总体中的任何一随机就是在抽样或分组时必须做到使总体中的任何一个个体都有同等的机会被抽取进入样本,以及样本个个体都有同等的机会被抽取进入样本,以及样本中任何一个个体都有同等机会被分配到任何一个组中任何一个个体都有同等机会被分配到任何一个组中去。中去。目的:目的:消除选择性偏倚消除选择性偏倚 类型:类型:随机抽样随机抽样 随机分配。随机分配。随机抽样:系统随机抽样法、多级抽样法随机抽样:系统随机抽样法、多
9、级抽样法 临床研究常用设计方案21 随机分配的概念:随机分配的概念:目的:目的:临床研究常用设计方案22(一)随机分配方案的产生方法(一)随机分配方案的产生方法 1.简单随机法简单随机法 随机数字表、计算机随机编码、抛硬币、抽签、掷骰子等方法。临床研究常用设计方案23 2.区组随机法区组随机法 能保证组间的病例数平衡,增加组间可比性 如果临时要中止试验进行结果分析,不会造成组间例数相差太大而导致偏倚,组间例数最多相差1/2个区组数。临床研究常用设计方案24区组随机的分组方法区组随机的分组方法(1)选择一合适的区组数(block size):区组数即每个区组的病例数,一般区组数为研究措施数的倍数
10、,如果研究措施为2种,区组数可选择为2,4,6,但区组数越多越难控制组间例数的平衡且增加操作操度。临床研究常用设计方案25 (2)根据选择的区组数,进行排列组合排列组合以确定每个区组中病例进行各研究组的顺序:如区组数为4,研究分为试验组(A)和对照组(B),则有六种组合:AABB、ABAB、BAAB、BABA、BBAA、ABBA。或每组采用随机数字表法随机数字表法 临床研究常用设计方案26 纳入顺序 1 2 3 4 第一组 A A B B 第二组 A B A B 第三组 B A A B 第四组 B A B A 第五组 B B A A 第六组 A B B A排列组合分组示意图排列组合分组示意图临
11、床研究常用设计方案27 3.分层随机法分层随机法 根据研究对象的重要临床特征或影响研究结根据研究对象的重要临床特征或影响研究结果的某些主要因素,如年龄、病情、有无果的某些主要因素,如年龄、病情、有无合并症或危险因素,将研究对象分为不同合并症或危险因素,将研究对象分为不同组(统计学称为分层),再进行随机分配。组(统计学称为分层),再进行随机分配。临床研究常用设计方案28 研研 究究 对对 象象特征二特征二特征三特征三特征一特征一分分层层治疗组治疗组对照组对照组治疗组治疗组治疗组治疗组治疗组治疗组对照组对照组对照组对照组对照组对照组临床研究常用设计方案29 糖尿病患者糖尿病患者有并发症有并发症无并
12、发症无并发症分分层层治疗组治疗组治疗组治疗组对照组对照组对照组对照组临床研究常用设计方案30治疗组治疗组治疗组治疗组治疗组治疗组对照组对照组对照组对照组对照组对照组二级高血压二级高血压三级高血压三级高血压一级高血压一级高血压 原发性高血压患者原发性高血压患者 二级高血压二级高血压三级高血压三级高血压一级高血压一级高血压 治疗组治疗组对照组对照组原发性高血压患者原发性高血压患者治疗组治疗组治疗组治疗组治疗组治疗组对照组对照组对照组对照组对照组对照组二级高血压二级高血压三级高血压三级高血压一级高血压一级高血压临床研究常用设计方案31 治疗组治疗组对照组对照组慢性肾小球肾炎慢性肾小球肾炎治疗组治疗组
13、治疗组治疗组治疗组治疗组对照组对照组对照组对照组对照组对照组肾肾 病病 型型高高 血血 压压 型型普普 通通 型型临床研究常用设计方案32 优点:优点:该方法可保证组间基线的可比性,该方法可保证组间基线的可比性,增加结果的可信度。增加结果的可信度。缺点:缺点:分层多时,需要的样本量大。分层多时,需要的样本量大。适用于:适用于:多中心临床试验和需揭示混杂偏多中心临床试验和需揭示混杂偏倚时。倚时。临床研究常用设计方案33(二)随机分配方案的隐藏(二)随机分配方案的隐藏 即研究人员和受试对象不能预知下一位研究对象的分配方案,以防止选择性偏倚。随机分配方案隐藏方法包括由中心办公室、药房控制随机分配方案
14、,或采用编号或编码的容器保存随机分配方案,或采用按顺序编码、密封、不透光的信封。随机分配方案的隐藏比采用随机方法产生随机分配方案更重要。只有随机分配与分配方案隐藏相结合只有随机分配与分配方案隐藏相结合才是完全意义的随机化。才是完全意义的随机化。临床研究常用设计方案34二、对照(二、对照(controlcontrol)“对照”,即设立与试验组条件相同及诊断一致的一组对象,接受某种与试验组不一样的干预措施,目的是用以与试验组结果进行对照性比较,以消除非干预措施的影响,有效地评价试验措施的真实效果。临床研究常用设计方案35(一)对照组的类别(一)对照组的类别1.1.同期对照(同期对照(concurr
15、ent controlconcurrent control)试验组和对照组的研究同步进行,两组对试验组和对照组的研究同步进行,两组对象从同一时间、同一地点选择,诊断方法、象从同一时间、同一地点选择,诊断方法、试验条件和观察期限、指标、方法一致。试验条件和观察期限、指标、方法一致。在多中心协作研究中,每个中心都应设有在多中心协作研究中,每个中心都应设有试验组和对照组,不可采用一个中心病人试验组和对照组,不可采用一个中心病人作为试验组,另一个中心的病人作为对照作为试验组,另一个中心的病人作为对照组,这样会造成基线可比性差。组,这样会造成基线可比性差。临床研究常用设计方案36 2.自身对照(自身对照
16、(self control)试验对象在试验的前后两个阶段,分别试验对象在试验的前后两个阶段,分别接受两种不同的干预措施,最后比较两接受两种不同的干预措施,最后比较两种措施的效果。种措施的效果。适用于慢性、复发性疾病,一般在前一适用于慢性、复发性疾病,一般在前一阶段结束时应有洗脱期,以避免前一种阶段结束时应有洗脱期,以避免前一种治疗措施的后效应。治疗措施的后效应。临床研究常用设计方案37 3.历史性对照(历史性对照(instorical control)将现在的干预措施的结果与过去研究的将现在的干预措施的结果与过去研究的结果作比较。结果作比较。历史性对照不可随机分配研究对象,为历史性对照不可随机
17、分配研究对象,为非同期对照。非同期对照。临床研究常用设计方案38 1.无干预措施无干预措施(no intervention)2.安慰剂对照安慰剂对照(placebq control)空白对照示意图2020303004050100%20%40%60%80%100%无效(%)特异性治疗措施(%)非特异性治疗措施(%)疾病自然缓解(%)(二)对照措施(二)对照措施临床研究常用设计方案39不同药物对照疗效差异示意图不同药物对照疗效差异示意图3.药物(标准)对照药物(标准)对照临床研究常用设计方案40三、盲法(三、盲法(blindnessblindness)(一)盲法的分类(一)盲法的分类 1.单盲(s
18、ingle-blind)2.双盲(boubleblind)3.三盲(trible-blind)临床研究常用设计方案41 1.单盲(单盲(single-blind)只是只是受试对象受试对象不知道他们是在试验组或对照组。不知道他们是在试验组或对照组。检验人员、病理学医师等不知道受试对象的诊检验人员、病理学医师等不知道受试对象的诊断情况也属于单盲。断情况也属于单盲。单盲的优点是方法简单,容易进行;研究者知道单盲的优点是方法简单,容易进行;研究者知道受试者的情况,便于根据病情变化作相应的处受试者的情况,便于根据病情变化作相应的处理;减少来自病人的偏倚;理;减少来自病人的偏倚;单盲的缺点是不能避免研究者
19、一方的偏倚。单盲的缺点是不能避免研究者一方的偏倚。临床研究常用设计方案42 2.双盲(双盲(boubleblind)受试对象受试对象和和研究者研究者双方都不知道干预措施的分组双方都不知道干预措施的分组情况。情况。双盲的优点是可避免来自受试对象和研究者双方双盲的优点是可避免来自受试对象和研究者双方的偏倚,使资料的收集和结果的评价真实、可的偏倚,使资料的收集和结果的评价真实、可靠;靠;缺点为在管理上缺乏灵活性,有特殊副作用的药缺点为在管理上缺乏灵活性,有特殊副作用的药物容易被破密,不适用于危重病人。物容易被破密,不适用于危重病人。临床研究常用设计方案43 3.三盲(三盲(trible-blind)
20、受试对象、研究者受试对象、研究者和和资料分析或报告者资料分析或报告者都不知道都不知道受试对象分配在哪一组和接受哪一种干预措施。受试对象分配在哪一组和接受哪一种干预措施。三盲的优点是可避免资料收集、结果评价和资料三盲的优点是可避免资料收集、结果评价和资料分析时的偏倚;分析时的偏倚;缺点为较复杂,执行进程中有一定困难。缺点为较复杂,执行进程中有一定困难。临床研究常用设计方案44 4.双模拟(双伪)有些情况难以直接使用盲法,如进行不同剂型的药有些情况难以直接使用盲法,如进行不同剂型的药物比较,为了解决其间的差异,就将两个剂型都物比较,为了解决其间的差异,就将两个剂型都制作制作1 1种安慰剂,每组患者
21、都使用一种药物加另一种安慰剂,每组患者都使用一种药物加另一种剂型的安慰剂,使两组患者同时使用两种剂型种剂型的安慰剂,使两组患者同时使用两种剂型但仅但仅1 1种药物的治疗,形成伪饰以便于盲法对照。种药物的治疗,形成伪饰以便于盲法对照。临床研究常用设计方案45 治疗组用注射剂注射剂A A,对照组用胶囊胶囊B B,两组进行比较 治疗组:注射剂注射剂A A+胶囊B模拟剂 对照组:注射剂A模拟剂+胶囊胶囊B B临床研究常用设计方案46单模拟单模拟 中医药研究的常用方法中医药研究的常用方法西医标准治疗西医标准治疗中中 药药中药模拟剂中药模拟剂临床研究常用设计方案47(二)盲法实施过程中应注意的问题(二)盲
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