临床合理用药培训-课件.ppt
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- 临床 合理 用药 培训 课件
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1、临床合理用药培训 合理用药是指合理用药是指安全、有效、经济安全、有效、经济地使用药物。优先使用地使用药物。优先使用基本药物基本药物是合理用药的重要措施。不合理是合理用药的重要措施。不合理用药会影响健康、甚至危及生命用药会影响健康、甚至危及生命何谓合理用药用药用药安全安全是合理用药的是合理用药的前提前提 有效有效是合理用药的是合理用药的关键关键 用药要求用药要求经济经济性性 意义在于用意义在于用最小最小的治疗风险的治疗风险与花费与花费最最少少的钱的钱让患者获得让患者获得最大最大的治疗效果的治疗效果合理用药合理用药的关键点的关键点 药品是一把药品是一把双刃剑双刃剑,药物用得合药物用得合理,理,能够
2、能够防治疾病防治疾病;反之,不但反之,不但不能治病,还会影响身体健康不能治病,还会影响身体健康 轻者可增加病人痛苦、提高医轻者可增加病人痛苦、提高医疗费用,重者疗费用,重者估计估计使病人致残使病人致残甚至死亡。甚至死亡。只有正确合理地使只有正确合理地使用药物,用药物,才能才能幸免与幸免与减少这种减少这种些情况的发生些情况的发生合理用药合理用药为什么如此重要为什么如此重要 遵循医疗原则遵循医疗原则选的药是对的选的药是对的!1)处方的药应为适宜的药物处方的药应为适宜的药物 2)在适宜的时间)在适宜的时间,以公众能支付的价格保证药物供应以公众能支付的价格保证药物供应 3)正确地调剂处方)正确地调剂处
3、方 4)以准确的剂量,正确的用法与用药日数服用药物)以准确的剂量,正确的用法与用药日数服用药物 5)确保药物质量安全有效)确保药物质量安全有效 药品说明书药品说明书习惯症,注意事项,药物相互作用习惯症,注意事项,药物相互作用 依从性依从性漏服不能叠加,不能自行加减药漏服不能叠加,不能自行加减药合理用药的前提合理用药的前提 基本药物基本药物是从我国目前临床应用的各是从我国目前临床应用的各类药物中经过科学评价而遴选出的在类药物中经过科学评价而遴选出的在同类药品中疗效肯定、不良反应小、同类药品中疗效肯定、不良反应小、质量稳定、价格合理、使用方便的药质量稳定、价格合理、使用方便的药物。物。因此因此,优
4、先使用基本药物是合理用药的优先使用基本药物是合理用药的重要措施重要措施什么是基本药物什么是基本药物用药要遵循能不用就用药要遵循能不用就不用不用、能、能少用少用就不就不多用多用,能能口服口服不肌注、不肌注、能肌注不输液能肌注不输液的原的原则则注意注意:婴幼儿例外婴幼儿例外。因为小婴儿体内脂肪、肌肉含量低。因为小婴儿体内脂肪、肌肉含量低,皮皮下或肌肉注射吸收较差,且风险增加。下或肌肉注射吸收较差,且风险增加。因此,婴幼儿肠外给药时应因此,婴幼儿肠外给药时应首选静脉给药首选静脉给药合理用药合理用药总的原则总的原则用药要遵循能不用就不用用药要遵循能不用就不用 任何药物都有不同程度的毒副任何药物都有不同
5、程度的毒副作用作用,而有些疾病不需要服用药而有些疾病不需要服用药物即可自愈物即可自愈 例如例如流感流感,只要注意休息、戒,只要注意休息、戒烟、多饮白开水、保持口腔烟、多饮白开水、保持口腔与与鼻腔清洁、进食易消化食物,鼻腔清洁、进食易消化食物,同时经常开窗,保持室内空气同时经常开窗,保持室内空气清新一般清新一般57天即可自愈天即可自愈用药要遵循用药要遵循能少用不多用能少用不多用 服药时应服药时应幸免幸免同时服用多种药物同时服用多种药物 药物的各种成分之间会发生药物的各种成分之间会发生相互作相互作用用,可表现为效果的可表现为效果的“相加相加”或或“相减相减”,即,即疗效增强或无效疗效增强或无效。相
6、应。相应地,副作用也估计相加,地,副作用也估计相加,危害身体危害身体健康健康用药要遵循用药要遵循能口服不注射能口服不注射 口服用药比注射给药口服用药比注射给药简便安全简便安全,易易于被患者接受于被患者接受;缺点在于缺点在于起效相对起效相对较慢较慢,估计估计会引起胃肠道不适等会引起胃肠道不适等症状症状 打针输液的优点在于打针输液的优点在于用药剂量准用药剂量准确,吸收迅速,见效快确,吸收迅速,见效快,能够幸能够幸免免消化液对药物成分的破坏;缺消化液对药物成分的破坏;缺点在于将药物点在于将药物直截了当直截了当输入血液输入血液,越过了人体的天然防护屏障,越过了人体的天然防护屏障,容易引起容易引起特别特
7、别多副作用多副作用警惕输液中的警惕输液中的“不溶性微粒不溶性微粒”现已证实注射剂中存在现已证实注射剂中存在不溶性微粒不溶性微粒,这些微粒这些微粒估计是经过各种途径估计是经过各种途径(如在生产中或配药操作如在生产中或配药操作过程中过程中)污染的微小颗粒杂质,另外,医院在污染的微小颗粒杂质,另外,医院在配药操作中也不可幸免地会带入一些肉眼观配药操作中也不可幸免地会带入一些肉眼观察不到的微粒察不到的微粒 这些这些微粒不能被代谢出体外微粒不能被代谢出体外,能够在体内长,能够在体内长期存在,可导致静脉炎、血管栓塞、肺栓塞期存在,可导致静脉炎、血管栓塞、肺栓塞与肉芽肿、热源样反应等与肉芽肿、热源样反应等
8、应依照应依照病情病情与与药物类型药物类型来来选择选择给给药途径药途径,公认次序为公认次序为:口服口服-皮皮下下/肌肉注射肌肉注射-静脉注射静脉注射/输液输液 这不仅是为了充分发挥药物的疗这不仅是为了充分发挥药物的疗效,也是为了保证用药的安全性效,也是为了保证用药的安全性合理合理选择选择用药用药方式方式药物不良反应药物不良反应(adverse drug reactions,简称简称ADR)在预防、在预防、诊断、治疗疾病或调节生理机能诊断、治疗疾病或调节生理机能过程中,人接受正常剂量的药物过程中,人接受正常剂量的药物时出现的任何有害的时出现的任何有害的与与用药目的用药目的无关的反应无关的反应ADR
9、 无法幸免、不可预测ADR 任何药物都有任何药物都有不良反应不良反应,非处方药长期非处方药长期、大量使用也会导致不良后果。用药、大量使用也会导致不良后果。用药过程中如有不适要过程中如有不适要及时咨询医生或药及时咨询医生或药师师。药物都有不良反应药物都有不良反应 药品不良反应指的是合格药品药品不良反应指的是合格药品,而且是在而且是在正常用法用量下出现的与用药目的无关的正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应或意外的有害反应 任何药物任何药物不管是正常使用或非正常使用不管是正常使用或非正常使用(如超量、误服等如超量、误服等)都估计产生不良作用。都估计产生不良作用。药品不良反应既不是药品
10、质量问题,也不药品不良反应既不是药品质量问题,也不属于医疗事故。属于医疗事故。什么是药品不良反应什么是药品不良反应 非处方药具有较高的安全性非处方药具有较高的安全性,严重不严重不良反应发生率比较低,但长期、大良反应发生率比较低,但长期、大量使用也估计会引起不良反应。量使用也估计会引起不良反应。由于由于个体差异个体差异的存在,非处方药也的存在,非处方药也要严格依照说明书的规定使用,并要严格依照说明书的规定使用,并需紧密观察用药后的反应。一旦在需紧密观察用药后的反应。一旦在用药过程中出现不适症状,要引起用药过程中出现不适症状,要引起高度重视,应马上高度重视,应马上停药停药并并及时调整及时调整医嘱医
11、嘱。非处方药的不良反应非处方药的不良反应药物不良反应的分类药物不良反应的分类药物不良反应有多种分类方法药物不良反应有多种分类方法,通常按病因将其分为通常按病因将其分为A A型不良型不良反应与反应与B B型不良反应。型不良反应。(一一)A A型不良反应型不良反应 A A型反应又称之为剂量相关的不良反应(型反应又称之为剂量相关的不良反应(dose-related dose-related adverse reactionsadverse reactions)是药理作用增强所致,常和剂量有关,)是药理作用增强所致,常和剂量有关,一般容易预测,其发生率高而死亡率低。如抗凝血药所致出一般容易预测,其发生
12、率高而死亡率低。如抗凝血药所致出血,苯二氮药引起的瞌睡。药物的副作用、毒性作用、过度血,苯二氮药引起的瞌睡。药物的副作用、毒性作用、过度作用均属作用均属A A型反应型反应;继发反应、首剂反应、撤药综合征等由于继发反应、首剂反应、撤药综合征等由于和常规药理作用有关,也属和常规药理作用有关,也属A A型反应范畴。型反应范畴。(二)(二)B B型反应型反应 B B型反应又称之为剂量不相关的不良反应(型反应又称之为剂量不相关的不良反应(non-dose-non-dose-related adverse reactionsrelated adverse reactions)是一种和正常药理作用无关)是一
13、种和正常药理作用无关的异常反应,难预测,发生率低而死亡率高。药物变态反应的异常反应,难预测,发生率低而死亡率高。药物变态反应和特异质反应均属和特异质反应均属B B型反应。型反应。阅读阅读药品说明书药品说明书是正确用药的前提是正确用药的前提,特别特别要注意药物的禁忌、慎用、注意事项、不要注意药物的禁忌、慎用、注意事项、不良反应与药物间的相互作用等事项。如有良反应与药物间的相互作用等事项。如有疑问要疑问要及时咨询临床药师或上级医师。及时咨询临床药师或上级医师。合理合理用药用药前提前提读好药品说明书读好药品说明书 药品说明书是由国家核准的具有药品说明书是由国家核准的具有医学与医学与法律法律意义的文书
14、意义的文书,主要包括警示语、药品主要包括警示语、药品名称、习惯症、用法用量、禁忌、注意名称、习惯症、用法用量、禁忌、注意事项、不良反应等与患者用药有关的内事项、不良反应等与患者用药有关的内容,在用药前都应该认真阅读。容,在用药前都应该认真阅读。在服药前在服药前不看或者看不明白不看或者看不明白药品说明书药品说明书,就会给安全用药带来隐患。,就会给安全用药带来隐患。药品说明书有哪些关键信息药品说明书有哪些关键信息“禁忌禁忌”是指禁止使用是指禁止使用。某些患。某些患者使用该药品估计会发生明显的者使用该药品估计会发生明显的危害。说明书中列出的禁止使用危害。说明书中列出的禁止使用该药品的人群、生理状态、
15、疾病该药品的人群、生理状态、疾病状态、伴随的其他治疗、合并用状态、伴随的其他治疗、合并用药等提示药等提示,均均应严格遵守应严格遵守。举例举例:妊娠期发烧妊娠期发烧-阿斯匹林,禁阿斯匹林,禁用!因为能使胎儿动脉导管收缩用!因为能使胎儿动脉导管收缩或早期闭锁,导致肺动脉高压及或早期闭锁,导致肺动脉高压及心衰。心衰。严格遵守用药禁忌严格遵守用药禁忌“慎用慎用”是指该药品不一定不能使用是指该药品不一定不能使用,而而应该在权衡利弊后谨慎使用,患者用药后应该在权衡利弊后谨慎使用,患者用药后应应注意紧密观察注意紧密观察,一旦出现不良反应要马,一旦出现不良反应要马上停药,及时就医。上停药,及时就医。举例举例:
16、妇女怀孕期间尽管对维生素妇女怀孕期间尽管对维生素A A、B B、C C、D D、E E、K K等需要量增加,但过量会影响等需要量增加,但过量会影响胎儿正常发育,应慎用。微量元素中的碘胎儿正常发育,应慎用。微量元素中的碘也估计导致胎儿体内碘蓄积,抑制甲状腺也估计导致胎儿体内碘蓄积,抑制甲状腺激素的分泌,甚至会造成先天性甲状腺发激素的分泌,甚至会造成先天性甲状腺发育不良,引起甲减。育不良,引起甲减。小心对待小心对待“慎用慎用”药品药品 要要严格遵医嘱严格遵医嘱,但医嘱的正确与否要医、护、药、但医嘱的正确与否要医、护、药、技共同完成,医师的正确选择、检查科室的结果技共同完成,医师的正确选择、检查科室
17、的结果、临床药师对处方的评定、护理人员对医嘱的执、临床药师对处方的评定、护理人员对医嘱的执行行严遵医嘱严遵医嘱 抗菌药物一般是指具有杀菌或抑菌作用的抗菌药物一般是指具有杀菌或抑菌作用的药物。药物。使用抗菌药物时使用抗菌药物时,一定要一定要定时、按量应用定时、按量应用。不规律的服药不仅达不到治疗效果,还会不规律的服药不仅达不到治疗效果,还会给细菌带来喘息与繁殖的机会。给细菌带来喘息与繁殖的机会。一定要依照处方规定的一定要依照处方规定的疗程应用疗程应用。因为抗。因为抗菌药物完全杀灭或抑制细菌需要一定的时菌药物完全杀灭或抑制细菌需要一定的时间,假如没有按疗程服用,易导致细菌产间,假如没有按疗程服用,
18、易导致细菌产生生耐药性耐药性,疾病难以治愈。,疾病难以治愈。抗菌药物的使用注意事项抗菌药物的使用注意事项抗菌药物应用总体要求抗菌药物应用总体要求 1、门诊抗菌药物使用率控制在、门诊抗菌药物使用率控制在20%以下以下,住院抗菌药物使用率住院抗菌药物使用率控制在控制在50%以下。以下。2.检验科、药剂科定期提供细菌耐药统计分析及抗菌药物应用检验科、药剂科定期提供细菌耐药统计分析及抗菌药物应用信息,为抗菌药物合理应用提供参考。信息,为抗菌药物合理应用提供参考。3.临床医生应合理选用抗菌药物,严格掌握抗菌药物联合应用临床医生应合理选用抗菌药物,严格掌握抗菌药物联合应用与预防应用的指征。与预防应用的指征
19、。4.临床医生应制订个体化的给药方案,注意剂量、疗程和合理临床医生应制订个体化的给药方案,注意剂量、疗程和合理的给药方法、间隔时间、途径。紧密观察病人有无菌群失调,的给药方法、间隔时间、途径。紧密观察病人有无菌群失调,及时调整抗菌药物的应用。及时调整抗菌药物的应用。5、护士应掌握应用的抗菌药物的药理作用、配伍禁忌、配制、护士应掌握应用的抗菌药物的药理作用、配伍禁忌、配制要求等要求等,准确执行医嘱,观察用药后反应,并配合医师做好各准确执行医嘱,观察用药后反应,并配合医师做好各种标本的规范留取与送验工作。种标本的规范留取与送验工作。6.依照抗菌药物合理应用的建议依照抗菌药物合理应用的建议:已明确的
20、病毒感染一般不使用已明确的病毒感染一般不使用抗菌药物抗菌药物;对发热原因不明,且无可疑细菌感染征象者,不宜对发热原因不明,且无可疑细菌感染征象者,不宜使用抗菌药物;严格控制抗菌药物的皮肤、粘膜局部用药;强使用抗菌药物;严格控制抗菌药物的皮肤、粘膜局部用药;强调综合治疗,提高机体免疫力,只是份依赖抗菌药物;正确掌调综合治疗,提高机体免疫力,只是份依赖抗菌药物;正确掌握围手术期预防应用抗菌药物的习惯症和疗程。握围手术期预防应用抗菌药物的习惯症和疗程。7.注重药物经济学,降低病人抗菌药物费用支出。注重药物经济学,降低病人抗菌药物费用支出。最有效地清除细菌最有效地清除细菌 最大程度地减少不良反应最大程
21、度地减少不良反应 幸免细菌发生耐药性幸免细菌发生耐药性 方便用药方便用药 效价比高效价比高抗菌药物应用目的抗菌药物应用目的v(一一)诊断为细菌性感染者诊断为细菌性感染者,方有指征应用抗菌药物方有指征应用抗菌药物v依照患者的症状、体征及血、尿常规等实验室检查结果,依照患者的症状、体征及血、尿常规等实验室检查结果,初步诊断为细菌性感染者以及经病原检查确诊为细菌性感初步诊断为细菌性感染者以及经病原检查确诊为细菌性感染者方有指征应用抗菌药物染者方有指征应用抗菌药物;由真菌、结核分枝杆菌、非由真菌、结核分枝杆菌、非结核分枝杆菌、支原体、衣原体、螺旋体、立克次体及部结核分枝杆菌、支原体、衣原体、螺旋体、立
22、克次体及部分原虫等病原微生物所致的感染亦有指征应用抗菌药物。分原虫等病原微生物所致的感染亦有指征应用抗菌药物。抗菌药物治疗性应用基本原则抗菌药物治疗性应用基本原则v(二二)尽早查明感染病原尽早查明感染病原,依照病原种类及细菌药物敏感试依照病原种类及细菌药物敏感试验结果选用抗菌药物验结果选用抗菌药物v抗菌药物品种的选用原则上应根据病原菌种类及细菌药物抗菌药物品种的选用原则上应根据病原菌种类及细菌药物敏感试验敏感试验(以下简称药敏)的结果而定。住院病人必须(以下简称药敏)的结果而定。住院病人必须在开始抗菌治疗前,先留取相应标本,马上送细菌培养,在开始抗菌治疗前,先留取相应标本,马上送细菌培养,以尽
23、早明确病原菌与药敏结果以尽早明确病原菌与药敏结果;门诊病人能够根据病情需门诊病人能够根据病情需要开展药敏工作。危重患者在未获知病原菌及药敏结果前要开展药敏工作。危重患者在未获知病原菌及药敏结果前,可根据患者的发病情况、发病场所、原发病灶、基础疾,可根据患者的发病情况、发病场所、原发病灶、基础疾病等推断最估计的病原菌,并结合我院细菌耐药状况先给病等推断最估计的病原菌,并结合我院细菌耐药状况先给予抗菌药物经验治疗。获知细菌培养及药敏结果后,对疗予抗菌药物经验治疗。获知细菌培养及药敏结果后,对疗效不佳的患者根据药敏结果调整给药方案。效不佳的患者根据药敏结果调整给药方案。v(三三)依照药物的抗菌作用特
24、点及其体内过程特点选择用药依照药物的抗菌作用特点及其体内过程特点选择用药v各种抗菌药物的药效学(抗菌谱与抗菌活性)和人体药代各种抗菌药物的药效学(抗菌谱与抗菌活性)和人体药代动力学(吸收、分布、代谢和排出过程)特点不同动力学(吸收、分布、代谢和排出过程)特点不同,因此各因此各有不同的临床习惯证。临床医师应依照各种抗菌药物的上有不同的临床习惯证。临床医师应依照各种抗菌药物的上述特点,按临床适应证正确选用抗菌药物。述特点,按临床适应证正确选用抗菌药物。v应严格掌握氟喹诺酮类药物临床应用指征。氟喹诺酮类药应严格掌握氟喹诺酮类药物临床应用指征。氟喹诺酮类药物的经验性治疗可用于肠道感染、社区获得性呼吸道
25、感染物的经验性治疗可用于肠道感染、社区获得性呼吸道感染和社区获得性泌尿系统感染,其他感染性疾病治疗应参照和社区获得性泌尿系统感染,其他感染性疾病治疗应参照致病菌药敏结果或细菌耐药监测结果应用。对已有严重不致病菌药敏结果或细菌耐药监测结果应用。对已有严重不良反应报告的氟喹诺酮类药物要慎重选择,使用中紧密关良反应报告的氟喹诺酮类药物要慎重选择,使用中紧密关注安全性问题。注安全性问题。v(四四)抗菌药物治疗方案应综合患者病情、病原菌种类及抗抗菌药物治疗方案应综合患者病情、病原菌种类及抗菌药物特点制订菌药物特点制订v依照病原菌、感染部位、感染严重程度与患者的生理、病依照病原菌、感染部位、感染严重程度与
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