西师大版二年级下册数学《6.1认识时、分、秒》PPT课件.pptx

1、,认识时、分、秒,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,时、分、秒,课堂练习,6,2010年10月1日18时59分57秒，“嫦娥二号”卫星在西昌卫星发射中心发射。,情境导入,返回,看钟面。,秒针,最细最长,探究新知,例 1,返回,看钟面。,秒针,返回,看钟面。,秒针,返回,看钟面。,秒针,返回,看钟面。,秒针,时针,分针,最粗最短,返回,拨一拨。,返回,拨一拨。,1时,60分,时可用h表示，分可用min表示。,返回,1分的时间能做什么？,1分钟有多长？,听一听，猜猜这首歌播放了多长时间。,例 2,返回,1分的时间能做什么？,分是较小的单位！,返回,1时有多长？,第1节课间 休息10分,第2节

2、上课40分,第2节课间 休息10分,例 3,返回,1时有多长？,10+40+10=60(分),60分=1时,第2节课间 休息10分,第1节课间 休息10分,第2节上课40分,返回,1秒有多长？,计量比1分还短的时间通常用秒作单位。钟面上，秒针走1小格是1秒。,例 4,返回,1秒有多长？,1分=60秒,秒可以用s表示,返回,做一做，大约需要多长时间？,走10步路,读一首儿歌,课堂练习,返回,填一填。,（1）1时=（ )分。,（2）钟面上有( )个大格,每个大格里有( )个小格。一共有( )个小格,分针走一圈是( )时。,60,12,5,60,1,返回,（1） 跳60下大约需要30（ ）。 （2） 每晚9（ ）睡觉。 （3） 烧开1壶水大约10（ ）。,我能填上合适的单位（时、分）。,秒,时,秒,返回,1分=60秒 1时=60分,做一做。,60秒=（ ）分,3分=（ ）秒,1分40秒=（ ）秒,1,180,100,2时=（ ）分,120,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,钟面上有时针、分针、秒针；有12个大格、60个小格。时针走1个大格的时间是1时，分针走1个小格的时间是1分，走一大格是5分，走一圈是60分。秒针走1小格是1秒，走一大格是5分，走一圈表示60秒。1时=60分。,秒是比分小的时间单位，1分=60秒。,返回,课后作业,课本： 第81页第1题,返回,