第5课 劳动最光荣 (ppt课件)-人音版(简谱)一年级上册《音乐》.pptx
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1、小学音乐小学音乐一年级上册一年级上册情境导入情境导入 同学们,你们帮爸爸妈妈做过家务吗?帮爸爸妈妈做完家务后你们的心情是怎样的呢?为什么?劳动最光荣劳动最光荣 1.完整聆听乐曲,感受乐曲情绪完整聆听乐曲,感受乐曲情绪 首先,让我们先来欣赏乐曲劳动最光荣,说一说这首乐曲的情绪是怎样的?你们听完以后有什么感受呢?2.复听乐曲复听乐曲,熟悉歌曲内容,熟悉歌曲内容 下面请同学们再来聆听乐曲,说一说歌曲中都提到了哪些小动物?大家都在忙些什么呢?欣赏乐曲欣赏乐曲欣赏乐曲欣赏乐曲 3.分段赏析分段赏析 (1)欣赏第一乐段。A.聆听第一乐段,指出歌曲中唱到了哪些小动物。B.再次聆听,说一说这些小动物的劳动内容
2、是什么?C.模仿小动物劳动,随着歌曲做模仿动作。D.用欢快的情绪、稍快的速度哼唱歌曲第一段,边哼唱边加上动作表现。欣赏乐曲欣赏乐曲 3.分段赏析分段赏析 (2)欣赏第二乐段。A.聆听第二乐段,说说哪种小动物不受欢迎,为什么?B.再次聆听,模仿小动物劳动,随着歌曲做模仿动作。C.哼唱歌曲第二段,边哼唱边加上动作表现。欣赏乐曲欣赏乐曲 4.完整欣赏歌曲完整欣赏歌曲 前面我们反复聆听了这首歌曲,体验了它的情绪、速度、还有力度,下面请同学们带着这些音乐印象,再次完整地欣赏这首歌曲。欣赏乐曲欣赏乐曲 5.完整哼唱歌曲完整哼唱歌曲 请同学们随着音乐轻声哼唱歌曲,并加上自己创编的动作来表现小动物劳动的场景。课堂延伸课堂延伸 说一说说一说 请同学自由讨论,说一说为什么小动物们爱劳动?为什么劳动最光荣?你还知道哪些小动物,它们是怎样劳动的?生活中我们的爸爸妈妈又是怎样用劳动来创造幸福生活的?课堂总结课堂总结 今天我们欣赏了歌曲劳动最光荣,同学们不仅能跟着音乐哼唱歌曲,还自己创编了动作来表现小动物的劳动形象,大家都表现得很好。歌曲赞扬了热爱劳动的好品质,批评了不爱劳动的坏毛病。通过学习,我们也明白了劳动最光荣的道理,希望同学们都能做个爱劳动、爱学习的好孩子。谢谢观赏
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