2022新冀人版六年级上册《科学》第一单元 生命的延续测试卷（含答案）.docx

1、第一单元 生命的延续测试卷班级： 姓名 ： 一、填空题(每空 1 分,共 20 分)1.“种瓜得瓜”说明植物的后代与亲代之间有 现象。2.动物亲代和后代之间有很多相似之处,但也会有细微的 。3. 生物的后代与亲代之间相似的现象称为 ,差异的现象称为 。4.青椒 种 子 经历 太 空 环 境 之 后会 有 特 征 发 生 改 变 , 这 是 因 为 青椒 种 子 受 到 ,发生了遗传性基因 。5.人类和动植物一样,亲代与后代之间有很多 与 。6. 同代生物之间也存在相似与差异,世界上 一模一样的人或动物。7.化石是保存在地层中的古生物 、 、 。8.通过研究恐龙化石,我们能知道关于恐龙的 、 、

2、 等信息。9.动物的演变是从 向 转变,结构由简单到 。10.被称为活化石的生物有 、 等。二、判断题(每题 2 分,共 20 分)11.古生物中一部分已经灭绝了,一部分进化成新的生物,还有一部分是完全没变化 的 。 ( )12.“龙生九子,九子不同”,说明生物的后代与亲代之间存在差异。 ( )13. 利用生物的遗传特性,人们可以精选优良品种进行培育以丰富人们的生活。( )14.豌豆的后代与亲代在植株高矮、种子大小、花的位置等方面没有区别。 ( )15.有些双胞胎的长相完全一样,常人难以分辨。 ( )16.化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物、遗迹,是自然形成的。 ( )17. 恐龙蛋属于恐龙

3、身体的一部分,所以属于遗体化石。 ( )18.原始人使用的石器、工具形成的化石,属于遗物化石。 ( )19.动物最早出现在水里,所以地球上的动物都是鱼类的后代。 ( ) 20.“活化石”指的是挖掘出来的化石里面仍能发现生命痕迹的化石。 ( )三、选择题(每题 2 分,共 20 分)21. 下列各项属于遗物化石的是( )。A. 贝壳化石 B.植物化石 C.足印化石 D. 粪便化石22. 下列各项不是遗体化石的是( )。A. 贝壳化石 B.植物化石 C.足印化石 D. 鱼化石23.动物演变顺序正确的是( )。A. 鱼类 鸟类 哺乳动物 爬行动物 两栖动物B. 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类、哺乳动

4、物C. 鱼类 两栖动物 哺乳动物 爬行动物 鸟类24. (多选)动物的演变过程正确的是( )。A. 水生 陆生 B. 陆生 水生 C. 简单 复杂 D. 复杂 简单25.在爬行动物出现之前,陆地上有( )。A. 鸟类 B.哺乳动物 C. 鱼类 D. 两栖动物26.数千万年甚至数亿年没有灭绝,没有发生太大变化的生物是( )。A. 甲胄鱼 B.腔棘鱼 C. 马 D. 恐龙27. (多选)下列说法中正确的是( )。A. 生物经过不断演变、进化,变得丰富多彩B. 为了促进生物多样性,我们应该改变生物的生存环境,促进生物进化C. 为了保护生物多样性,我们应该保护好自然环境D. 为了适应环境,生物一定会进

5、化28. (多选)下列各项中,能够通过研究化石得到的是( )。A. 生物的种类B. 生物的生活年代C. 生物的身体颜色D. 生物的食性29. 发现疑似化石的物质,我们要( )。A. 带回家珍藏B. 卖给收藏家C.上报给有关部门D.挖出来,上交国家30. 为了保护生物多样性,下列做法错误的是( )。A.保护生物的生存环境B.不干预生物的生活C. 帮助濒临灭绝的生物消灭天敌四、简答题(共 40 分)31. (1)根据所学知识,完成概念图。 (22分)(2)动物的演变过程呈现什么特点?(6分)32. 下图中的现象反映了生物间的什么特点?(6分)33.古动物和现代动物之间有什么相似之处?(6分)第一单

6、元测试卷答案1.相似2. 差异3.遗传 变异4. 太空辐射 突变5.相似 差异6. 没有7.遗体 遗物 遗迹8. 外貌特征 食性 繁殖方式9. 水生 陆生 复杂10.银杏 腔棘鱼(正确即可)11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.D 22.C 23.B 24.AC 25.D 26.B 27.AC 28.ABD 29.C 30.C 31. (1)(2)动物的演变是由水生向陆生转变,结构由简单到复杂。32. 鸡的亲代和后代之间、同代的不同个体之间在身体结构、食性、生活习惯等方面有 很多相似之处,但同时在体形、羽毛的颜色、鸡冠的形状、尾巴的大小等方面有不 同之处,说明相似和差异在生物间是普遍存在的。33.不同时期的动物尽管发生了一些变化,但外貌特征、身体结构、食性、繁殖方式等 方面有一定的相似之处。