中医辨证思维形成课件.ppt
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- 关 键 词:
- 中医 辨证 思维 形成 课件
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1、中医辨证思维形成中医辨证思维形成思维n“在表象、概念的根底上进展分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。n“思维是人类特有的一种精神活动,是从社会实践中产生的。n选自?汉语大词典?中医思维n中医思维是人类思维的一局部,中医思维是以中国传统文化和古代哲学为思想根底去感知和认识世界,在中医理论的指导下,自觉地产生并有效地指导诊断和治疗疾病的临证思维方法。n拥有较强中医临床思维能力的医师掌握了中医四诊技能,能灵活运用中医根底理论,到达诊治疾病的目的。中医思维的要素n认识论:以中国传统文化和古代哲学为根底。“阴阳、“五行、“运气、“脏腑。n方法论:以中医理论为指导的诊治。“弃医存药、“中药西用的问题。
2、中医辨证思维n中医辨证以四诊所获得的资料为根底,而四诊所获得的只是疾病表现于外的征象,至于这些征象之间的关系如何,是否反映了病证的本质,以及反映着什么样的本质等,还必须医生利用已有的知识和经历,通过理性的思维来加以判断。中医辨证思维的要素n根底:要有客观的资料。n能力:要有知识和经历。n客观:理性的思维。n其中,能力是前提和关键。中医辨证思维的过程n中医辨证的思维活动过程包括:医生首先根据四诊获得的信息,在思维中围绕症概念进展比较和分析,然后在中医病因、病机理论指导下,将各种症概念有机地联系起来进展模糊的运算、排列组合和病因、病位、病性等症候群归类,最后依据中医辨证纲领或疾病模式,对疾病现阶段
3、的病因、病位、病性、病势作出综合概括,形成证名判断,并在类证鉴别的根底上确定诊断,然后依据辨证论治后的效果来对辨证结果进展验证或修订,根据治疗后病情的演变再作出新的证候判断与治疗。“辨证论治 中医辨证思维体系的建立n寻症n识症n识证n辨证n鉴证n印证n创证中医思维之寻症n中医四诊:望、闻、问、切n望而知之谓之神n闻而知之谓之圣n问而知之谓之工n切而知之谓之巧望诊的主要内容n望神n望面色n望形态n望头颈官窍n望皮毛n望络脉与指甲n望排出物n望舌舌之色n舌色按红色浅淡可分为:淡白、淡红、红、绛。n红色越深越热,红色越淡越寒。舌之形n包括老嫩、胖瘦、胀瘪以及特殊病态等。n舌体胖大总因水饮痰湿阻滞n舌
4、体瘦薄多为阴血津液亏虚闻诊的主要内容n听声音n闻气味听声音之气息异常n咳、喘、呕、噫、哕n有力声高者属实n无力声低者属虚闻气味n病体气味:体臭多与湿热有关。n官窍气味:口臭、鼻臭、耳臭等多与炽热有关。n排泄物气味:臭秽之味多与热有关。酸腐如败卵味与食滞有关。问诊的主要内容:十问歌n“一问寒热二问汗,三问头身四问便,n五问饮食六问胸,七聋八渴俱当辨,n九问旧病十问因,再兼服药参机变,n妇人尤必问经期,迟速闭崩皆可见,n再添片语告儿科,天花麻疹全占验。n清陈修园?医学实在易问证诗?:十问歌阐微n“寒热者,阴阳之化也n“阳加于阴谓之汗n头身为人体经络巡行之处,可知体表之疾。n二便可知脏腑之水火,可知
5、内脏之疾。n问饮食以知其脾胃。n胸中为宗气所居,也为血府,可知气血之疾。n问聋以知肾中精气是否充盈。n问渴而知其津液之有无。十问歌阐微n旧病有可借鉴之处。“翻病历n病因对辨证有帮助。“概其外伤风寒,六淫克邪,皆有余之病,当泻不当补;饮食失节,中气缺乏之病,当补不当泻。n服药对脉证有影响:“阿托品、“激素、“退热药。现代治疗手段对脉证有影响透析、冠脉造影。n经期对治疗策略有影响。中医、西医n儿科的特殊性在于体质的特殊性。切诊的主要内容n三部九候n“独取寸口:寸、关、尺,浮、中、沉n?伤寒论?:人迎、寸口、趺阳。n?素问?:人体头部、上肢、下肢分成三部,每部各有上、中、下三处的动脉,共为九候。头部
6、候:上:太阳,中:耳门,下:地仓。上肢候:上:寸口,中:神门,下:合谷。下肢候:上:五里、妇女取太冲,中:箕门,下:太溪。脉诊示意图常见脉象n部位:浮沉,分表里n速度:迟数,分寒热n力量:虚实,分虚实n紧张度:弦濡n通畅度:滑涩n节律:结、代、促n“胸中了了,指下难明寻症的要点n标准n完整n条理n重点突出中医思维之识症n请快速答复出在临床上出现以下病症时你对中医证型的最直接的判断:怕冷阳虚疲倦气虚手脚心热阴虚病症与中医证候之间的相关性病症与中医证候之间的相关性病症与中医证候之间的相关性病症与中医证候之间的相关性识症的要点:见多识广中医思维之识证n请快速说出以下中医证型的临床表现n肾虚n肾阳虚n
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