西师大版六年级下册数学《1.14 整理与复习》PPT课件.pptx

1、整理与复习,百分数,1,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,百分数,百分数的意义,解决问题,意义,百分数读写法,百分数与分数的互化,百分数与小数的互化,百分数与分数大小比较,百分数与分数、小数的互化,百分率的求法,“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”,求“比一个数增加（或减少）百分之几的数是多少”,纳税、利息,折扣,整体回顾,返回,1.百分数的意义,意义,百分数读写法,百分率,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。,先写百分号前面的数(分子)，再写百分号。,先读百分号，再读百分号前面的数。,求百分率的问题实际就是求一个数是另一个数的百分之几。,百分数又叫做百分比或百分率。,写

2、法：,读法：,知识梳理,返回,百分数与分数的互化,百分数与小数的互化,百分数与分数大小比较,2.百分数与分数、小数的互化,把分数化成百分数，通常先把分数化成小数(除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。,把小数化成百分数，把小数点向右移动两位(位数不够时，用“0”补足)，同时在后面添上百分号。,(1)把分数化成百分数来比较,把百分数化成分数，直接把百分数改写成分母是100的分数，能约分的一般要约成最简分数。,把百分数化成小数，把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位，位数不够时，用“0”补足。,(2)把分数和百分数都化成小数来比较；,(3)把百分数化成分数来比较,返回,3.解决问题,“

3、求一个数比另一个数多(或少)百分之几”,方法一：先求一个数比另一个数多(或少)的具体量，再除以单位“1”的量，即两数差量单位“1”的量。,方法二：把另一个数。看作单位“1”，即100%，先求一个数是另一个数的百分之几，再根据所求问题把两者相减。,返回,3.解决问题,求“比一个数增加百分之几的数是多少”,方法一：先求出增加部分的具体数量，然后加上单位“1”所对应的具体数量。,方法二：先求出增加后的数量是单位“1”的百分之几，然后用单位“1”所对应的具体数量乘这个百分数。,返回,3.解决问题,已知比一个数多(或少)百分之几的数是多少，求这个数。,方法一:根据单位“ 1”的量增减幅度=比较量”列方程

4、解答,方法二:根据“比较量(1增减幅度)”列式解答。,返回,3.解决问题,纳税,折扣,缴纳的税款叫作应纳税额。求应纳税额就是求一个数的百分之几是多少，用乘法计算，即应纳税额=收入额税率。,应缴纳营业税税额营业额营业税税率。,1.存入银行的钱叫作本金。,2.取款时银行除还给本金外，另外付的钱叫作利息。,3.利息=本金利率时间。,几折就是原价的百分之几十，几几折就是原价的百分之几十几。,现价=原价折扣,利息,返回,根据百分数在格子里涂色，设计出自己喜欢的图案。,45%,50%,综合运用,返回,这块试验田今年能产水稻多少千克?,1成就是原产量的百分之十。,800(110%),800110%,880(

5、千克),答：这块试验田今年能产水稻880千克。,返回,2010年某市天然气年用气量为60亿m3，预计到2020年年用气量将增加50%，2020年该市需要天然气多少亿立方米?,60（150%）,60150%,90（立方米）,答： 2020年该市需要天然气多少亿立方米。,返回,吴阿姨2012年买了5000元国家建设债券，定期3年，年利率是5.74%。到期时本金和利息一共是多少元?,利息=本金利率时间。,50005.74%3,=2873,861（元）,5000861,5861（元）,答：到期时本金和利息一共是5867元。,返回,你知道这套课桌椅的单价吗?,解：设课桌的单价是元，则椅子的单价是50%,课桌的单价椅子的单价40,x50% x 40,50% x40,x 4050%,x 80,50 x 50%8040（元）,答：这套课桌椅的单价是120元。,4080120（元）,椅子比课桌便宜40元。,椅子的单价是课桌的50%。,返回,修一条高速公路，甲队修了全长的60%，乙队修了全长的30%，甲队比乙队多修27km。这条公路全长多少千米?,27（60%30%）,2730%,90（千米）,答：这条公路全长90千米。,返回,课本： 第18页第4、14、15题,课后作业,返回,