西师大版六年级下册数学《1.20 鸡兔同笼》PPT课件.pptx
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1、,鸡兔同笼,整体回顾,综合运用,课后作业,总复习,知识梳理,5,列表举例法、 假设法、 尝试计算法、 方程法。,解决鸡兔同笼问题数量问题的方法:,整体回顾,返回,公式1. (兔的脚数总只数总脚数)(兔的脚数鸡的脚数) =鸡的只数 总只数鸡的只数=兔的只数 公式2. ( 总脚数鸡的脚数总只数)(兔的脚数鸡的脚数) =兔的只数 总只数兔的只数=鸡的只数 公式3. 总脚数2总头数=兔的只数 总只数兔的只数=鸡的只数,鸡兔同笼公式:,知识梳理,返回,公式4. 鸡的只数=(4鸡兔总只数-鸡兔总脚数)2 兔的只数=鸡兔总只数鸡的只数 公式5. 兔总只数=(鸡兔总脚数2鸡兔总只数)2 鸡的只数=鸡兔总只数兔
2、总只数 公式6.(头数4实际脚数)2=兔 公式7. 4+2(总数)总脚数 (兔,总数鸡数,用于方程),返回,怎样解决这个问题呢?,返回,每只鸡1只脚,每只兔2只脚,笼子里只要有1只兔,脚的总数就比头的总数多1。,脚:942=47(只),让鸡抬起1只脚,兔抬起2只脚。,脚的总数比头的总数多几,就有几只兔子。,兔子:47-35=12(只)。,得出:总脚数2总头数=兔的只数 总只数兔的只数=鸡的只数,鸡:35-12=23(只)。,返回,用列表法解决这个问题。,猜测时注意按一定的顺序。,35个头,94只脚正好符合要求。,返回,兔子数为242=12(只)。,用假设法解决这个问题。,35个头有70只脚,则
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