西师大版六年级下册数学《1.15 解决问题2》PPT课件.pptx

1、,解决问题（2）,整体回顾,综合运用,课后作业,总复习,知识梳理,5,1.和谁比,谁就是标准量（即单位“1”）,另一个量就是比较量. 如：“实际比计划多生产1/4”,这句话中是和“计划”比的,“计划的产量”就是标准量,因为是“实际比计划多生产的”和“计划的产量”比的,所以,“实际比计划多生产的”就是比较量。 2.题中是谁的几分之几,谁就是标准量（即单位“1”）,另一个量就是比较量。 如：“十月的烧煤量是九月的8/9”,这句话中是“九月的8/9”,那么“九月的烧煤量”就是标准量,“十月的烧煤量”就是比较量。,在解决有关分数应用题的时候要注意找准单位“1”，分析单位“1”是已知的还是未知的,注意找

2、到已知数字的对应分率。,解答有关分数应用题的时候要注意什么？,找出标准量和比较量的方法：,整体回顾,返回,议一议：解决问题时应注意什么？,要先通过观察、读题，获取有用信息。,还应注意理解问题，分析数量关系。,选择适合的方法解答。,最后还应对解决问题的过程和结果进行评价、反思。,知识梳理,返回,两天后，轮船离乙港还有多少千米？,从甲港到乙港的航程是630千米。,第一天行了全程的 第二天行了全程的,例 2,返回,630km,?km,可以画线段图帮助分析：,返回,630（1,=630,=98（千米）,答：两天后，轮船离乙港还有98千米。,解答：,-,-,）,还可以怎样算?,返回,1.一个机械加工厂，

3、九月份生产零件1000个，比原计划多生产 。原计划生产多少个零件？,解：设原计划生产x个零件。,答：原计划生产800个零件。,（1 ） x 1000,x 1000,x 1000,x 800,综合运用,返回,2.一只油桶装了半桶油，倒出油的 后，还剩15千克。桶内原有油多少千克？这只桶能装油多少千克？,解：设桶内原有油x千克。,25250（千克）,答：桶内原有油25千克，这只桶能装油50千克。,（1 ） x 15,x 15,x 15,x 25,返回,3.工人们包装糖果，已经包装的是糖果总数的 ，再包装21千克，则已包装的正好是糖果总数的 。这批糖果一共有多少千克？,x 21 x,答：这批糖果一共有60千克。,解：设这批糖果一共有x千克。,x 21 x x x,x 21,x 21,x 60,返回,课本： 第86页第5、7题,课后作业,返回,