《丁香结》同课异构一等奖创新课件.pptx
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- 丁香结 丁香 课异构 一等奖 创新 课件 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、丁香结丁香结作者简介作者简介 宗璞,宗璞,原名冯钟璞,女,原名冯钟璞,女,1928年出生,年出生,当代当代作家。作家。中共党员,原籍河南省唐河县,中共党员,原籍河南省唐河县,生于北京,著名哲学家冯友兰之女生于北京,著名哲学家冯友兰之女。代表。代表作品有短篇小说作品有短篇小说红豆红豆弦上的梦弦上的梦,散文散文紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布等等。2018年,其作品年,其作品北归记北归记获得第三届施耐庵文学获得第三届施耐庵文学奖。奖。助读资料助读资料 丁香:属落叶丁香:属落叶灌木或小灌木或小乔木,木材乔木,木材供建筑和家具用供建筑和家具用。不少。不少种类的花是种类的花是提提取取香精,配制高级香料的原香精,配制
2、高级香料的原料;又枝料;又枝叶繁茂、花色淡雅而清香,故庭园广叶繁茂、花色淡雅而清香,故庭园广为栽培供观赏。共为栽培供观赏。共35种种,主要,主要分布于分布于欧洲东南部、日本、阿富汗、喜马拉欧洲东南部、日本、阿富汗、喜马拉雅地区、朝鲜和中国。雅地区、朝鲜和中国。紫丁香紫丁香紫丁紫丁香香毛丁香毛丁香西蜀丁香西蜀丁香北京丁香北京丁香红丁香红丁香欧丁香欧丁香什锦丁香什锦丁香云南丁香云南丁香会写字会写字缀缀雅雅 案案幽幽拙拙襟襟 恍恍薄薄怨怨糊糊 苞苞妩妩媚媚多音字多音字1.我课外书读得少,语文基础比较薄(我课外书读得少,语文基础比较薄()弱。)弱。2.玉米面包、甜甜圈、松饼和玉米面包、甜甜圈、松饼和薄
3、(薄()饼)饼都属于快速都属于快速面包。面包。薄薄 bo(薄被)(薄饼)(薄被)(薄饼)b (薄弱)(薄弱)(日薄西山)日薄西山)b (薄荷)(薄荷)bob1.山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗(山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗()艳。)艳。2.先生坐在那张高背的皮椅子上先生坐在那张高背的皮椅子上,抽着烟斗(抽着烟斗()。)。斗斗 du(北斗星(北斗星)(斗胆)(烟斗)(斗胆)(烟斗)du(奋斗)(奋斗)(争奇斗艳)(勾心斗角)争奇斗艳)(勾心斗角)du du 1.明天学校将组织同学们去参(明天学校将组织同学们去参()观历史博物馆。)观历史博物馆。2.这座假山布置得参(这座假山布
4、置得参()差错落,别有一番情趣。)差错落,别有一番情趣。参参 cn(参加(参加)(参与)(参考)(参与)(参考)cn(参差不齐)(参差不齐)shn(人参)(海参)(人参)(海参)cncn 1.成功和失败最大的差(成功和失败最大的差()别在于想法。)别在于想法。2.梨花已经落得差(梨花已经落得差()不多了,树上只有零星的花瓣随风摇曳。)不多了,树上只有零星的花瓣随风摇曳。3.出差(出差()途中)途中我在北京逗留了几天。我在北京逗留了几天。差差 ch(差别(差别)(差距)(阴差阳错)(差距)(阴差阳错)ch(差不多)(差不多)(隔三差五)隔三差五)chi(出差)(出差)(差使)(鬼使神差)差使)(
5、鬼使神差)c(参差不齐)(差互(参差不齐)(差互)ch ch chi 词语解释词语解释朦胧朦胧:遮掩遮掩:恍然恍然:掩饰;隐瞒。掩饰;隐瞒。不清楚,模糊。不清楚,模糊。形容忽然醒悟。形容忽然醒悟。笨拙笨拙:笨;不聪明;不笨;不聪明;不灵巧。灵巧。断断续续断断续续:时而中断,时而时而中断,时而继续。继续。平淡无味:平淡无味:质性平和无味,后指平平常常。质性平和无味,后指平平常常。潇洒潇洒-洒脱幽雅幽雅-优雅遮掩遮掩-遮盖妩媚妩媚-妖娆茂盛茂盛-枯萎笨拙笨拙-灵活浑浊浑浊-清澈朦胧朦胧-明朗近义近义词:词:反义词:反义词:近、反义词近、反义词近义词辨析近义词辨析相同点相同点不同点不同点幽雅幽雅都有
6、雅致都有雅致的意思。的意思。指幽静而雅致,主要用指幽静而雅致,主要用于静态的环境和氛围。于静态的环境和氛围。优雅优雅指优美雅致或优美高雅,指优美雅致或优美高雅,一般用于形容环境、景一般用于形容环境、景色、乐曲、人的姿态和色、乐曲、人的姿态和举止等。举止等。1.这里环境这里环境(),是个学习的好地方。),是个学习的好地方。2.他那种(他那种()的风度是任何人都模仿不了的。)的风度是任何人都模仿不了的。幽雅幽雅优雅优雅词语词语积累积累描写女子姿态美好的词语:描写女子姿态美好的词语:妩媚妩媚艳丽艳丽 一一笑倾城笑倾城 沉鱼落雁沉鱼落雁 闭月羞花闭月羞花 花容月貌花容月貌 貌貌美如花如美如花如花似玉花
7、似玉 国色天香国色天香 天生丽质天生丽质 我们一起来听写词语吧!写完后认我们一起来听写词语吧!写完后认真看书写指导,用心复习哟!真看书写指导,用心复习哟!听听写写听听写写 1.默读课文默读课文,说说课文的主要内容。,说说课文的主要内容。初读初读感知感知 丁香结丁香结写的是作写的是作者在者在一次春雨中一次春雨中忽然发现一柄柄忽然发现一柄柄的丁香花的丁香花蕾恰似一个个蕾恰似一个个的的“结结”,于是联想到,于是联想到“丁香空结雨中丁香空结雨中愁愁”的诗句,开的诗句,开始抒发自己的始抒发自己的人生体悟。人生体悟。2.根据根据课文内容填一填。课文内容填一填。丁香结丁香结丁香花的丁香花的_、开放态势、开放
8、态势、_形状、形状、_眼中的丁香花及作者的眼中的丁香花及作者的_反反问句作结尾,意义深远问句作结尾,意义深远气味气味颜色颜色古人古人感悟感悟生长环境生长环境段落划分段落划分课文一共课文一共六六个自然段。个自然段。第一部分(第一部分(1-3):主要从丁香花的生长环境、开放态势、花的气):主要从丁香花的生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色描写了丁香花。味、花的形状、花的颜色描写了丁香花。(主要写丁香花的样貌)(主要写丁香花的样貌)第二部分(第二部分(4-6):分别从古人眼中的丁香花、作者提出的疑问、):分别从古人眼中的丁香花、作者提出的疑问、作者的浮想联翩描写了丁香花。最后一个反问句作
9、结,意义深远,作者的浮想联翩描写了丁香花。最后一个反问句作结,意义深远,告诉读者要以豁达胸怀对待人生中的告诉读者要以豁达胸怀对待人生中的“结结”。(主体写作者对丁香。(主体写作者对丁香结的感悟。)结的感悟。)1.默读课文第默读课文第1-3自然段,思考:分别写了哪里的自然段,思考:分别写了哪里的丁香花丁香花,各是怎样的各是怎样的?找出你喜欢的描写丁香花的句找出你喜欢的描写丁香花的句子。子。课文解读课文解读第一自然段:描写了城里街旁、宅院里的丁香花;第一自然段:描写了城里街旁、宅院里的丁香花;第二自然段:描写校园里的丁香花;第二自然段:描写校园里的丁香花;第三自然段:描写的是第三自然段:描写的是“
10、我我”家屋外的三棵白丁香。家屋外的三棵白丁香。有有的宅院里探出半树银装,星星般的小的宅院里探出半树银装,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。过了还要回头望。这句话运用了这句话运用了拟人的手法,写丁拟人的手法,写丁香花呈现的样貌,香花呈现的样貌,“探探”、“窥窥”两个动词形象地突出了丁香花的两个动词形象地突出了丁香花的体态娇小、姿态动人。体态娇小、姿态动人。月光月光下白的潇洒下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香甜香,非桂非兰非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出在夜色中也能让人分辨出,这是丁这是丁香。香。这句
11、写丁香花的颜色、气味。这句写丁香花的颜色、气味。丁香花独特的淡淡的幽雅的丁香花独特的淡淡的幽雅的甜香,能使人一下子辨别出甜香,能使人一下子辨别出来。来。说明香气非常浓郁。说明香气非常浓郁。每每到春来到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪伏案时抬头便看见檐前积雪。雪白映进窗来白映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得香气直透毫端。人也似乎轻灵得多多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映最先映入眼帘的入眼帘的,也是那一片莹白也是那一片莹白,白下面透出参差的白下面透出参差的绿绿,然后才见那两扇红窗然后才见那两扇红窗。“积雪积雪”是借喻修辞;是借喻修辞;“莹白莹白”是借代。
12、更鲜明是借代。更鲜明地突出了丁香的特点:纯地突出了丁香的特点:纯净、轻柔、光洁。净、轻柔、光洁。那十字那十字小白花小白花,那样小那样小,却不显得单薄。许多却不显得单薄。许多小花形成一簇小花形成一簇,许多簇花开满一树许多簇花开满一树,遮掩着我的遮掩着我的窗窗,照耀着我的文思和梦想。照耀着我的文思和梦想。“照耀照耀”一词既写出了花白得如雪如一词既写出了花白得如雪如月,似有光辉晕出;又写出花与人联月,似有光辉晕出;又写出花与人联系之深。系之深。作者是从哪些方面描写丁香花作者是从哪些方面描写丁香花?(1)形状:星星般的小花,许多小花形成一簇;)形状:星星般的小花,许多小花形成一簇;(2)颜色:紫色、白
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