青岛版(六年制)二年级下册数学《6.5 回顾整理》ppt课件.pptx
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1、回 顾 整 理,万以内的加减法(二),6,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,整体回顾,一个条件连续用两次的两步解决问题,三位数加减三位数时相同数位一定要对齐,从个位开始算起。,三位数加三位数(连续进位):个位满十向前一位进1,十位满十再向百位进位1。每一位上的数相加不要漏掉进位数哦!,三位数减三位数(连续退位)的计算:个位不够减向十位借1,十位不够减向百位借1。 哪一位上有借走的数相减时一定要减去借走数。,知识梳理,整百或中间有0的三位数减三位数。,整百或中间有0的三位数减三位数的计算,首先相同数位一定要对齐。,当个位不够减,十位上是0,要先从百位借1,到十位当10,再从十位借1到个位当
2、10。最后把相同数位上的数相减。,退位减法时,一定不要忘记减去退位的“1”。,解决问题。,求比一个数多几的数是多少。用加法计算,所求数=一个数+几。,求比一个数少几的数是多少。用减法计算,所求数=一个数-几。,摆纸条可以帮助我们解决问题哦!,连加连减和混合运算(不带括号)。,脱式计算,先让前两个数相加减,再用计算的结果与第三个数相加减。,不论哪种方法计算,都按照从左到右的计算顺序。,列竖式计算连加连减和混合运算时,可以先把前两个数列竖式计算,得出的结果再和第三个数列竖式计算,也可以列三个数的竖式计算。,3 2 1 -1 8 7,1,个位上1减7不够减,从十位借1当10,和个位1合起来是11;1
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