人教版七年级历史上第五课青铜器与甲骨文共21p.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版七年级历史上第五课青铜器与甲骨文共21p.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版七 年级 历史上 第五 青铜器 甲骨文 21 下载 _七年级上册_(部)统编版_历史_初中
- 资源描述:
-
1、人教版七年级历史上-第五课-青铜器与甲骨文-共21页教学目标教学目标 了解夏、商、西周青铜制造业的基本史实和特点,知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊,了解甲骨文发现的基本史实和影响,知道甲骨文的造字特点。初步认识、理解夏、商、西周时期高度发达的文明,明确中华民族文明源远流长、一脉相承的强大生命力,增强学生的民族自豪感和民族自信心。一、青铜器的高超工艺司母戊鼎是我国已发现的最大的青铜器司母戊鼎是我国已发现的最大的青铜器,说明我国的青铜工艺处于世界领先水平。说明我国的青铜工艺处于世界领先水平。司母戊鼎是商王权力的象征。司母戊鼎是商王权力的象征。三星堆青铜面具二、甲骨文 这块龟甲上这块龟甲上所刻的卜
2、辞内所刻的卜辞内容是:卜一位容是:卜一位地位极高的贵地位极高的贵族外出打猎,族外出打猎,能否遇到野猪、能否遇到野猪、鹿等动物,以鹿等动物,以及能否将它们及能否将它们猎获。猎获。这是甲骨文表示交通工具这是甲骨文表示交通工具的两个字,你认识吗?能说出的两个字,你认识吗?能说出他们的造字方法吗?他们的造字方法吗?人人牛牛水水日日上上下下明明射射知识拓展:课堂小结一、青铜器的高超工艺:一、青铜器的高超工艺:1、青铜器的成就:、青铜器的成就:(1)原始社会后期:出现青铜器,代表是甘肃地区齐家文化遗址出现)原始社会后期:出现青铜器,代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。铜镜。(2)商周时期:)商周时期:用途
3、与功能:主要用于饮食、祭祀及军事等,功能由食器发展到礼器。用途与功能:主要用于饮食、祭祀及军事等,功能由食器发展到礼器。特点:青铜器种类丰富,数量众多,制作工艺高超。特点:青铜器种类丰富,数量众多,制作工艺高超。(3)代表:司母戊鼎(迄今世界上出土的最大青铜器),四羊方尊)代表:司母戊鼎(迄今世界上出土的最大青铜器),四羊方尊二、甲骨文记事:二、甲骨文记事:1.甲骨文的含义:商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文的含义:商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。2.发现意义:发现意义:(1)甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字,)甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。(对中国文字的形成与发展有深远的影响。(2)证明我国有文字可考的历史)证明我国有文字可考的历史从商朝开始。从商朝开始。课堂练习 一、选择题:1.我国出现青铜器在()。A.原始社会初期B.原始社会末期 C.夏朝 D.商朝 2.我国青铜文化的灿烂时期是()。A.原始社会末期 B.夏朝 C.商朝 D.西周CD
展开阅读全文