赏析句子表达效果课件.ppt

1、赏析句子表达效果赏析句子表达效果v1.炼字角度：抓富有表现力的词语（动、形、副、v 褒义词贬用/贬义词褒用/叠词等）v2.修辞方法：比、拟、夸/排、对、反/设问、反问v 手法+效果词+内容？/情感？v3.描写方法：写人 外、语、动、心、神、细v 写景 交、渲、烘、为、推、突v4.表现手法：对比、衬托/一多/三结合/情景交融 （分析其好处/写作目的）v5.句式角度：四种句式（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）/反问句、双重否定句/长、短句 五猖会v 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一的桌子前，教我一句一句地读

2、下去。我担着心，一句一句地读下去。句一句地读下去。v 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：两句一行，大约读了二三十行罢，他说：v “给我读熟。背不出，就不准去看会。给我读熟。背不出，就不准去看会。”v 他说完，便站起来，走进房里去了。他说完，便站起来，走进房里去了。v 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？子呢？自然是读着，读着，强记着，自然是读着，读着，强记着，而且要背而且要背出来出来。v 粤有盘古，生于太荒，粤有盘古，生于太荒，v 首出御世，肇开混茫。首出御世，肇开混茫。青花瓷瓶v男孩从雪里男孩从雪里拔拔出双脚，走进店，站在门口，出双脚，走进

3、店，站在门口，不敢再向前迈一步。他的两只手仍在怀里不敢再向前迈一步。他的两只手仍在怀里揣揣着。着。青花瓷瓶v老板娘老板娘 拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看，看着看拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看，看着看着，忽然皱起了眉头，赶紧把瓷瓶递给老板。老板着，忽然皱起了眉头，赶紧把瓷瓶递给老板。老板接过来，又翻来覆去仔细看了一会，没吭声，拿着接过来，又翻来覆去仔细看了一会，没吭声，拿着瓷瓶走进柜台，然后走向那个放着营业款的抽屉。瓷瓶走进柜台，然后走向那个放着营业款的抽屉。老板娘急了，三步并做两步，挡住老板，双臂护着老板娘急了，三步并做两步，挡住老板，双臂护着抽屉，嚷道：抽屉，嚷道：“你要做什么你要做什么?你看仔

4、细了，那瓷你看仔细了，那瓷瓶瓶”老板温和地看着老板娘说：老板温和地看着老板娘说：“我已经仔细我已经仔细看过了，没问题。把这瓷瓶放到你的梳妆台上吧。看过了，没问题。把这瓷瓶放到你的梳妆台上吧。”青花瓷瓶v他迟疑着打开门。他迟疑着打开门。雪地里，瑟缩地站着一个雪地里，瑟缩地站着一个男孩，十二三岁的样子，很瘦，穿得单薄，男孩，十二三岁的样子，很瘦，穿得单薄，头戴一顶破旧的棉帽。头戴一顶破旧的棉帽。厚厚的积雪没了他的厚厚的积雪没了他的双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红，衣服双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红，衣服上满是雪。上满是雪。青花瓷瓶v雪下得很大，也很急，街道上空空的，没有雪下得很大，也很急，街道上

5、空空的，没有几个人。绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在几个人。绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。偶枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉到，就消逝了。到，就消逝了。在这样的天气，不会有什么在这样的天气，不会有什么顾客来当东西，当铺老板早早地关了店门，顾客来当东西，当铺老板早早地关了店门，捅旺火炉，懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看捅旺火炉，懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看图片，一边哼着京戏。图片，一边哼着京戏。春v 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里

6、，瞧去，的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。20 20（3 3分）景物描写（或：自然环境描分）景物描写（或：自然环境描写）。写）。烘托童年时烘托童年时“我我”游泳的勇敢。游泳的勇敢。v 我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。我不敢停我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。我不敢停步，怕大人们改变主意。但离水越近，我越没信心，步，怕大人们改变主意。但离水越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了。等我跑到河边时，

7、自己也害怕极了。河面上水流很河面上水流很急，发出很大的声响，河中央一团团泡沫迅速向下急，发出很大的声响，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，趟水走到较深的地方。爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱趟水走到较深的地方。爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。女士们身着法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，演。女士们身着法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，打着领带。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。打着领带。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。妈妈一如妈妈一如(j)(j)

8、往地向我投来鼓励的微笑。往地向我投来鼓励的微笑。句表达效果好。这句突出了里克学会游句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、痛的感觉；这个句子语气上比较舒缓。脏、痛的感觉；这个句子语气上比较舒缓。我看见一条河我看见一条河v2323比较下面两个句子，你认为哪个句子表比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果更好达效果更好?请说出理由。（请说出理由。（3 3分）分）v我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。v我很冷，浑身是泥，被荨麻扎得遍体鳞伤，

9、我很冷，浑身是泥，被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。但我会游泳了。小扇轻摇的时光v我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。足地看。母亲兴奋地说：母亲兴奋地说：“地里面结得多着地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地说：我笑笑，有些口是心非地说：“好。好。”儿子儿子却在一旁大叫起来：却在一旁大叫起来：“不行不行。外婆，你不行不行。外婆，你家太热了家太热了!”!”最美的善举v 从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌 3 3 号床那个陪床的男人。号床

10、那个陪床的男人。男人姓苏，四十出头的样男人姓苏，四十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。看上去挺吓人的。“络腮胡子络腮胡子”大大咧咧的，说话大大咧咧的，说话时声带像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。时声带像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜上的主角。尤其是到了中午，他总是喜 欢买回五欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸

11、像是刚从油锅本就腻乎乎的脸像是刚从油锅 里浸过一般里浸过一般。别动世界上最美的那朵花v2020结合具体语境，分析下列加着重号词语结合具体语境，分析下列加着重号词语和句子的表达效果。和句子的表达效果。v（1 1）在早春的花草开始）在早春的花草开始卖弄卖弄风姿的时候，不风姿的时候，不如意也悄然降临了。如意也悄然降临了。v答：答：v（2 2）温丝莱特听着，哭成了一个）温丝莱特听着，哭成了一个泪人泪人v答：答：20.20.（1 1）运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写）运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。（出花草炫耀风姿的情景。（2 2）运用夸张，突出表现）运用夸张，突出表现

12、了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。感。v我看到了一条河我看到了一条河v 童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。段却令我记忆犹新。v 我我4岁那年，有一次，妈妈开车带我回家。路上，岁那年，有一次，妈妈开车带我回家。路上，她让我在离家几英里（她让我在离家几英里（1英里约合英里约合1.6公里）的农田公里）的农田边下车，然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路边下车，然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路而告终，但此事对我影响很大。在这样的环境中，而告终，但此事对我影响很大。在这样的环境

13、中，我从小就乐于寻找挑战。我从小就乐于寻找挑战。v 刚开始学游泳时，我大概有四五岁。我们全家刚开始学游泳时，我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡（d）假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我给我10先令（先令是英国旧币，先令（先令是英国旧币，10先令相当于半个先令相当于半个英镑）。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是英镑）。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时。但是到最后一天，我仍然没有学会游

14、泳。几个小时。但是到最后一天，我仍然没有学会游泳。我最多只能挥舞着手臂，脚在水里跳来跳去。我最多只能挥舞着手臂，脚在水里跳来跳去。v “没关系，里克，没关系，里克，”朱迪斯姑姑说，朱迪斯姑姑说，“明年再明年再来。来。”v 但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明v年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要到家要12小时。出发那天，我们很早起身，把行李装小时。出发那天，我们很早起身，把行李装上车，早早地启程了。上车，早早地启程了。v 乡间的道路很窄，汽车一辆接一辆，慢吞吞地往前乡间的道路很窄，汽车

15、一辆接一辆，慢吞吞地往前开。车里又挤又闷，大家都想快点儿到家。但是，这开。车里又挤又闷，大家都想快点儿到家。但是，这时我看到了一条河。时我看到了一条河。v “爸爸，停一下车好吗？爸爸，停一下车好吗？”我说。这条河是我最后我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。先令。“请停车！请停车！”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我，我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在路边的草地上。减慢速度，把车停在路边的草地上。v “里克看见一条河，里克看见一条河，”妈妈说，妈妈说，“他想再试一次游他想再试一次游泳。泳。”v “可我们不是要抓

16、紧时间赶路吗？可我们不是要抓紧时间赶路吗？”温迪姑姑抱怨温迪姑姑抱怨说，说，“我们还有很长一段路程呢！我们还有很长一段路程呢！”v “温迪，给小家伙一次机会嘛，温迪，给小家伙一次机会嘛，”朱迪斯姑姑说，朱迪斯姑姑说，“反正输的也是我的反正输的也是我的10先令。先令。”v 我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。我不敢停步，我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。我不敢停步，v怕大人们改变主意。但离水越近，我越没信心，等我怕大人们改变主意。但离水越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了。跑到河边时，自己也害怕极了。河面上水流很急，发河面上水流很急，发出很大的声响，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。出很大的

17、声响，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，趟水走到较我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，趟水走到较深的地方。爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温深的地方。爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。女士们身着迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。女士们身着法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，打着领带。爸爸法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，打着领带。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。妈妈一如叼着他的烟斗，看上去毫不担心。妈妈一如(j)往往地向我投来鼓励的微笑。地向我投来鼓励的微笑。v 我定下神来，迎着水流，一个猛子扎了下去。但是我定下神来，迎着

18、水流，一个猛子扎了下去。但是好景不长，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无好景不长，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水。我想把头探出水面，但四周一片空虚，呛了几口水。我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。v 就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。我深吸了口气，这口气让我镇定下来，我出了水面。我深吸了口气，这口气让我镇定下来，我一定要赢那一定要赢那10先令

19、。先令。v 我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游v过河面。我仍然忽上忽下，姿势完全不对，但我成过河面。我仍然忽上忽下，姿势完全不对，但我成功了，我能游泳了！我不顾湍急的水流，骄傲地游功了，我能游泳了！我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声，我似乎听见大家拍到河中央。透过流水的怒吼声，我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边，在手欢呼的声音。等我终于游回岸边，在50米以外的米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。我找她的钱包。我拨开

20、带刺的荨麻，向他们跑去。我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。伤，但我会游泳了。v “给你，里克，给你，里克，”朱迪斯姑姑说，朱迪斯姑姑说，“干得好。干得好。”我看着手里的我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新。我从先令，棕色的纸币又大又新。我从没见过这么多钱，这可是一笔巨款。没见过这么多钱，这可是一笔巨款。v 爸爸紧紧地拥抱了我，然后说：爸爸紧紧地拥抱了我，然后说：“好了，各位，好了，各位，我们上路吧！我们上路吧！”直到那个时候，我才发现爸爸浑身直到那个时候，我才发现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他透

21、湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。一直跟在我身后游。v19根据拼音写出相应的汉字。（根据拼音写出相应的汉字。（2分）分）（d）假假 一如一如(j)往往19 19 答案：度答案：度 既既v20文章中加线的句子属于什么描写？有什么表文章中加线的句子属于什么描写？有什么表达作用？（达作用？（3分）分）v答：答：v 21文章叙述了文章叙述了“我我”童年的童年的“几个片断几个片断”？请简要概括。（请简要概括。（3分）分）v答：答：v v 22为什么我对童年的为什么我对童年的“几个片断几个片断”记忆犹新？记忆犹新？（3分）分）v答：答：v v 景物描写。景物描写。(或：自然环境描

22、写。或：自然环境描写。)烘托童年烘托童年时时“我我”游泳的勇敢。游泳的勇敢。(1)四岁时，独自回家迷路。四岁时，独自回家迷路。(2)度假期间，在海度假期间，在海里练游泳。里练游泳。(3)回家的路上，在河里学会了游泳。回家的路上，在河里学会了游泳。因为这些事情，养成了因为这些事情，养成了“我我”从小从小乐于接受挑战的品质。乐于接受挑战的品质。v23比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果更好更好?请说出理由。（请说出理由。（3分）分）v我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。体鳞伤，但我会游

23、泳了。v我很冷，浑身是泥，被荨麻扎得遍体鳞伤，但我我很冷，浑身是泥，被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。会游泳了。v答：答：v24谈谈你对谈谈你对“我看到了一条河我看到了一条河”这个题目的理解。这个题目的理解。（3分）分）v答：答：v (1)句表达效果好。这句话形象地突出了里克学会句表达效果好。这句话形象地突出了里克学会游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、痛的感觉；这个句子语气上比较舒缓。痛的感觉；这个句子语气上比较舒缓。在在“我我”的童年生活中，的童年生活中，“河河”是是“我我”的的挑战对手，它给了挑战对手，它给了“我我”一次挑战的机会。一次挑战的机会。25你对文章中父母的教育方法有什么看法？你对文章中父母的教育方法有什么看法？请说出理由。（请说出理由。（3分）分）答：答：v(1)文中父母的教育方式是可取的。温室文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁壮的松柏，父母放手让孩子里长不出茁壮的松柏，父母放手让孩子接受挑战，培养其独立的精神的做法是接受挑战，培养其独立的精神的做法是十分明智的。十分明智的。(2)文中父母的教育方式是不可取的。这文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了，有些不安全因素，容种做法太冒险了，有些不安全因素，容易发生意外。易发生意外。