短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》公开课课件.ppt

1、 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”带读带读答谢中答谢中书书书书沉鳞竞跃沉鳞竞跃/实是实是画山川之美。画山川之美。议山川之美。议山川之美。1、总领全文的一句话是

2、什么？、总领全文的一句话是什么？分层：分层：第一层：第一层：第二层：第二层：答谢中书书答谢中书书陶弘景陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。来，未复有能与其奇者。3、本文表达了作者怎样的思想感情、本文表达了作者怎样的思想感情?表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与能够和古今山水知音比肩的得意之

3、感。能够和古今山水知音比肩的得意之感。“实是欲界之仙都。自康乐以来，未实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。复有能与其奇者。4、最能体现作者思想感情的语句是、最能体现作者思想感情的语句是什么什么?（各种色彩交相辉映）（季节）（消散）（颓，坠落）（沉鳞竞跃，潜游在水中的鱼儿争相跳跃）（人间的仙境）（复，再；与，参与，指欣赏）1、两岸石壁，、两岸石壁，五色交辉五色交辉2、青林翠竹，四、青林翠竹，四时时俱备俱备3、晓雾将、晓雾将歇歇，猿鸟乱鸣，猿鸟乱鸣4、夕日欲、夕日欲颓颓，沉鳞竞跃沉鳞竞跃5、实是、实是欲界之仙都欲界之仙都6、未、未复复有能有能与与其奇者其奇者 诱人的月色穿窗入户。诱人的月

4、色穿窗入户。欣然欣然带读带读 记记承天寺夜游承天寺夜游1、是什么引起了作者赏月的心情？、是什么引起了作者赏月的心情？2、能体现作者内心的、能体现作者内心的喜悦和闲适的情趣的词喜悦和闲适的情趣的词语是语是_。4、作者抒发的感慨是什么？包含了作者、作者抒发的感慨是什么？包含了作者什么感情？什么感情？何夜无月何夜无月?何处无竹柏何处无竹柏?但少闲人但少闲人如吾两人者耳。如吾两人者耳。有有贬谪的悲凉贬谪的悲凉，失意的落寞失意的落寞，自我排自我排遣的达观遣的达观，还有，还有有闲赏月的欣喜有闲赏月的欣喜，这使，这使我们看到作者潇洒人生，达观处世的人我们看到作者潇洒人生，达观处世的人生哲学。生哲学。文中写景的句子是：文中叙事的句子是：文中抒情的句子是：文中描写月色的句子是：3、找出找出本文中写景的句子并分析它好在哪里。本文中写景的句子并分析它好在哪里。庭下如积水空明，水中藻、荇交庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。横，盖竹柏影也。用了两个奇特的比喻，写出了用了两个奇特的比喻，写出了月光澄澈透明，月影姗姗可爱。月光澄澈透明，月影姗姗可爱。