高三生物复习课件：遗传实验分析与设计(共17张).pptx

1、年份年份2018年年2017年年2016年年卷卷 卷卷 卷卷 卷卷 卷卷 卷卷 卷卷 卷卷 卷卷题号题号3232316/32632326/326分值分值1212101861212186高考大数据：遗传实验设计与分析题高考大数据：遗传实验设计与分析题一、判断性状的遗传是否遵循孟德尔遗传定律一、判断性状的遗传是否遵循孟德尔遗传定律（3:1；9:3:3:1；累计现象；致死现象；基因控制酶的合成；累计现象；致死现象；基因控制酶的合成）二、判断基因的位置（常、二、判断基因的位置（常、X、XY同源同源）三、判断显隐性三、判断显隐性四、遗传方式的判断及计算问题、遗传图解四、遗传方式的判断及计算问题、遗传图解

2、五、判断可遗传变异与不可遗传变异五、判断可遗传变异与不可遗传变异一、判断性状的遗传是否遵循孟德尔遗传定律一、判断性状的遗传是否遵循孟德尔遗传定律例例1：玉米是一年生植物，雌雄同株。现有纯合有色饱满籽粒的玉玉米是一年生植物，雌雄同株。现有纯合有色饱满籽粒的玉米种子和纯合无色皱缩籽粒的玉米种子若干，将这两种玉米种子米种子和纯合无色皱缩籽粒的玉米种子若干，将这两种玉米种子种下去，将得到的两种植株杂交，种下去，将得到的两种植株杂交，F1全部表现为有色饱满，全部表现为有色饱满，F1全全部部自交后，自交后，F2的性状表现及比例为：有色饱满的性状表现及比例为：有色饱满73%，有色皱缩，有色皱缩2%，无色饱满

3、无色饱满2%，无色皱缩，无色皱缩23%。回答下列问题：。回答下列问题：(1)上述一对性状的遗传符合上述一对性状的遗传符合_定律。定律。(2)上述两对性状的遗传是否符合自由组合定律？为什么？上述两对性状的遗传是否符合自由组合定律？为什么？基因的分离基因的分离不符合。不符合。F2中每对相对性状表现型的分离比都符合中每对相对性状表现型的分离比都符合3:1，而而两对相对性状表现型的分离比不符合两对相对性状表现型的分离比不符合9:3:3:1。例例1：玉米是一年生植物，雌雄同株。现有纯合有色饱满籽粒的玉玉米是一年生植物，雌雄同株。现有纯合有色饱满籽粒的玉米种子和纯合无色皱缩籽粒的玉米种子若干，将这两种玉米

4、种子米种子和纯合无色皱缩籽粒的玉米种子若干，将这两种玉米种子种下去，将得到的两种植株杂交，种下去，将得到的两种植株杂交，F1全部表现为有色饱满，全部表现为有色饱满，F1全全部部自交后，自交后，F2的性状表现及比例为：有色饱满的性状表现及比例为：有色饱满73%，有色皱缩，有色皱缩2%，无色饱满无色饱满2%，无色皱缩，无色皱缩23%。回答下列问题：。回答下列问题：(3)请用题中已有的材料设计一个实验方案，进一步验证你的请用题中已有的材料设计一个实验方案，进一步验证你的猜想，要求写出实验思路、预期结果及结论。猜想，要求写出实验思路、预期结果及结论。取纯种有色饱满玉米种子种下获得的植株和纯种无色皱缩玉

5、取纯种有色饱满玉米种子种下获得的植株和纯种无色皱缩玉米种子种下获得的植株杂交；取米种子种下获得的植株杂交；取F1植株与无色皱缩玉米进行交配，植株与无色皱缩玉米进行交配，统计后代性状及比例。若后代种子四种性状表现比例不符合统计后代性状及比例。若后代种子四种性状表现比例不符合1:1:1:1则说明不符合自由组合定律；反之，则符合自由组合定律。则说明不符合自由组合定律；反之，则符合自由组合定律。变式变式1:某自花传粉且闭花受粉植物（某自花传粉且闭花受粉植物（2n）的高茎对矮茎为显）的高茎对矮茎为显性，受一对等位基因控制；紫花对白花为显性，受两对独立遗传性，受一对等位基因控制；紫花对白花为显性，受两对独

6、立遗传的等位基因控制。某小组为探究该植物控制茎高度的基因与控制的等位基因控制。某小组为探究该植物控制茎高度的基因与控制花色的基因之间是否独立遗传，将纯合高茎紫花植株与纯合矮茎花色的基因之间是否独立遗传，将纯合高茎紫花植株与纯合矮茎白花植株进行杂交，所得的白花植株进行杂交，所得的F1全为高茎紫花植株，全为高茎紫花植株，F1自交所得自交所得F2中中高茎紫花：矮茎紫花：高茎白花：矮茎白花高茎紫花：矮茎紫花：高茎白花：矮茎白花45:15:3:1(1)综合综合上述杂交实验及结果分析，该植物控制茎高度的基因上述杂交实验及结果分析，该植物控制茎高度的基因与控制花色的基因之间是否独立遗传，并说明理由：与控制花

7、色的基因之间是否独立遗传，并说明理由：独立独立遗传。遗传。F2植株的表现型表明：植株的表现型表明：高茎高茎:矮矮茎茎3:1，紫花，紫花:白花白花15:1，只有三对等位基因分别位于三对不同的同源染色，只有三对等位基因分别位于三对不同的同源染色体上，体上，F2植株才会出现高植株才会出现高茎紫花茎紫花:矮茎紫花矮茎紫花:高茎白花高茎白花:矮矮茎白花茎白花45:15:3:1的情况。的情况。变变式式2：一对相对性状可受多对等位基因控制，如某植物花的一对相对性状可受多对等位基因控制，如某植物花的紫色紫色(显性显性)和白色和白色(隐性隐性)。这对相对性状受多对等位基因控制。科学。这对相对性状受多对等位基因控

8、制。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了3个基因型不同的白花个基因型不同的白花品系甲、乙、丙，用这品系甲、乙、丙，用这3个白花品系分别与该紫花品系杂交，得到个白花品系分别与该紫花品系杂交，得到F2，均表现为紫花：白花均表现为紫花：白花=3:1。回答下列问题：。回答下列问题：(1)该植物花的颜色至少受该植物花的颜色至少受_对等位基因控制，上述对等位基因控制，上述3个白个白花品系之一的基因型可能为花品系之一的基因型可能为_(用用A/a，B/b,C/c,D/d,表示，写出其中一种基因型即可表示，写出其中一种基因型即可)(2)试试设计一个杂交实验，验证控制该

9、植物花色的基因遵循自由设计一个杂交实验，验证控制该植物花色的基因遵循自由组合定律（写出实验思路、预期结果及结论）组合定律（写出实验思路、预期结果及结论）3aaBBCC9:7二、判断基因位置二、判断基因位置(常染色体、常染色体、X染色体、染色体、XY同源区同源区)例例2：一只雌鼠的一条染色体上的某基因发生了突变，使野生型性一只雌鼠的一条染色体上的某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，子一代雌雄个体均状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，子一代雌雄个体均既有野生型，又有突变型。假设控制这对性状的基因用既有野生型，又有突变型。假设控制这对性状的基因用A、a表示。表

10、示。(1)在野生型和突变型这对相对性状中，显性性状是在野生型和突变型这对相对性状中，显性性状是_，隐性性状是隐性性状是_。(2)根据上述杂交实验的结果能否确定突变基因在根据上述杂交实验的结果能否确定突变基因在X染色体还是染色体还是常染色体上常染色体上,请说明推断过程请说明推断过程?_突变型突变型野生型野生型不能。若突变基因位于不能。若突变基因位于X染色体上，染色体上，野生型野生型和突变型；若突变基因位于常染色体上，则突变型雌鼠和突变型；若突变基因位于常染色体上，则突变型雌鼠Aa与与野生型雌鼠野生型雌鼠aa杂交后代杂交后代中雌雄个体也均有野生型和突变型，因此不中雌雄个体也均有野生型和突变型，因此

11、不能确定。能确定。则突变型则突变型雌鼠雌鼠XAXa与野生型雄鼠与野生型雄鼠XaY杂交杂交后代中雌雄个体均有后代中雌雄个体均有(3)若根据上述杂交实验不能确定突变基因在若根据上述杂交实验不能确定突变基因在X染色体上，还染色体上，还是在常染色体，若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在是在常染色体，若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体染色体还是在常染色体上，请用已有的材料设计实验，说明还是在常染色体上，请用已有的材料设计实验，说明实验方法、实验方法、预期和结论预期和结论。实验方法：实验方法：用用子一代中的子一代中的野生型雌鼠野生型雌鼠与与突变型雄鼠突变型雄鼠杂交，统计后杂交，统计后代的表现型及比例

12、代的表现型及比例。实验预期和结论：实验预期和结论：若后代表现为雄鼠都是野生型，雌鼠都是突变若后代表现为雄鼠都是野生型，雌鼠都是突变型，则突变基因在型，则突变基因在X染色体上；若后代雌鼠中突变型：野生型染色体上；若后代雌鼠中突变型：野生型=1:1，雄鼠中突变型：野生型雄鼠中突变型：野生型=1：1，则突变基因在常染色体上。，则突变基因在常染色体上。变变式式3某雌雄异株的植物某雌雄异株的植物(2n=16)，性别决定方式为，性别决定方式为XY型。该型。该植物有高茎和矮茎植物有高茎和矮茎(由基因由基因A、a控制控制)、抗病和感病、抗病和感病(由基因由基因B、b控控制制)两对相对性状，用高茎感病植株和矮茎

13、抗病植株为亲本进行正两对相对性状，用高茎感病植株和矮茎抗病植株为亲本进行正交和反交实验，交和反交实验，F1均为高茎抗病：均为高茎抗病：F1的雌雄植株进行杂交，的雌雄植株进行杂交，F2的表的表现型及比例为高茎抗病：高茎感病：矮茎抗病：矮茎感病现型及比例为高茎抗病：高茎感病：矮茎抗病：矮茎感病=5:3:3:1(不考虑基因位于不考虑基因位于X、Y染色体同源区段染色体同源区段)。回答下列问题：。回答下列问题：(1)根据正、反交实验结果可判断上述两对相对性状的根据正、反交实验结果可判断上述两对相对性状的遗传遗传_（都不都不/都）属于伴性遗传，判断的依据是都）属于伴性遗传，判断的依据是：_。根据正、反交实

14、验结果还能够排除这两对性状的遗传方式根据正、反交实验结果还能够排除这两对性状的遗传方式是是_的的可能性。可能性。都不都不如果为伴性遗传，则正交和反交结果必然不同，与所给信息不符如果为伴性遗传，则正交和反交结果必然不同，与所给信息不符细胞质遗传细胞质遗传(2)科研人员将某抗虫蛋白基因科研人员将某抗虫蛋白基因M导入该植物某雄株中导入该植物某雄株中的某条染色体上，使之具备抗虫性状。为了确定基因的某条染色体上，使之具备抗虫性状。为了确定基因M所所在的染色体，让该植株与雌株杂交，测定后代的抗虫性。在的染色体，让该植株与雌株杂交，测定后代的抗虫性。若后代中仅雄株具备抗虫性，则基因若后代中仅雄株具备抗虫性，

15、则基因M最可能位最可能位_染色体上。染色体上。若后代中仅雌株具备抗虫性，则基因若后代中仅雌株具备抗虫性，则基因M最可能位于最可能位于_染色体上；染色体上；若若后代中后代中_，则基，则基因因M位于常染色体上。位于常染色体上。不论不论雌雄均出现抗雌雄均出现抗虫和虫和不抗虫个体不抗虫个体YX变变式式4动物多为二倍体，缺失一条染色体是单体（动物多为二倍体，缺失一条染色体是单体（2n1）。）。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇中，点状染色体（大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇中，点状染色体（4号号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代。染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代。在果蝇群

16、体中，在果蝇群体中，无眼性状和有眼性状为常染色体上隐性遗传，分别由无眼性状和有眼性状为常染色体上隐性遗传，分别由a和和A基因控基因控制；现有各种缺失一条染色体的纯合有眼和无眼果蝇以及各种染色制；现有各种缺失一条染色体的纯合有眼和无眼果蝇以及各种染色体正常的纯合有眼和无眼果蝇，体正常的纯合有眼和无眼果蝇，请设计请设计一代一代杂交实验探究控制无眼和有眼的杂交实验探究控制无眼和有眼的基因是基因是否否位于位于4号号染色体上（染色体上（要求包括实验要求包括实验方案，方案，实验实验预期和实验结论）。预期和实验结论）。1、实验方案、实验方案_。2、实验结果预测及结论：、实验结果预测及结论：若若_，则说明无眼

17、基因位，则说明无眼基因位于于4号染色体上；号染色体上；若若_，则说明无眼基因，则说明无眼基因不在不在4号染色号染色体上；体上；利用正常无眼果蝇与纯合有眼利用正常无眼果蝇与纯合有眼4号单体果蝇交配，号单体果蝇交配，统计子代的表现型及比例。统计子代的表现型及比例。有眼果蝇：无眼果蝇有眼果蝇：无眼果蝇=1:1子代全为有眼果蝇子代全为有眼果蝇雌隐雌隐雄显雄显正反交正反交雌隐雌隐雄显雄显雄隐雄隐雌显雌显二、判断基因位置二、判断基因位置(常染色体、常染色体、X染色体、染色体、XY同源区同源区)1.已知性状的显隐性已知性状的显隐性2.未知性状的显隐性未知性状的显隐性雌隐雌隐雄显雄显（亲本为纯合子）（亲本为纯

18、合子）得得F1代，代，F1代相互交配代相互交配1.已知性状的显隐性已知性状的显隐性（1）判断位于）判断位于常常染色体还是染色体还是X染色体：染色体：（2）判断位于）判断位于X染色体还是染色体还是XY同源区：同源区：（3）判断位于）判断位于常常染色体还是染色体还是XY同源区同源区雌隐雌隐雄显雄显 （亲本为纯合子）（亲本为纯合子）雌隐雌隐雄显雄显 （亲本为纯合子）（亲本为纯合子）二、判断基因位置二、判断基因位置(常染色体、常染色体、X染色体、染色体、XY同源区同源区)2.未知性状的显隐性未知性状的显隐性正反交正反交（亲本为纯合子）（亲本为纯合子）若正反交结果不同，子代表现与性别相关，则位于若正反交结果不同，子代表现与性别相关，则位于X染色体。染色体。若正反交结果相同，若正反交结果相同，再让再让F1相互交配。相互交配。若子二代雌若子二代雌雄性状无差异，则位于常染色体；若子二代雌雄性状有雄性状无差异，则位于常染色体；若子二代雌雄性状有差异，则位于差异，则位于XY同源区。同源区。二、判断基因位置二、判断基因位置(常染色体、常染色体、X染色体、染色体、XY同源区同源区)