“希望工程义演”北师大版七年级数学上册课件.pptx
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1、5.5应用一元一次方程 -“希望工程义演”学习目标1.借助表格分析复杂问题中的数量关系,建立方程解决实际问题,发展分析问题、解决问题的能力;2.对同一问题设不同未知数列出不同的方程,体会算法多样化。链 接 旧 识链 接 旧 识 应用方程解决问题的一般步骤:应用方程解决问题的一般步骤:1.审题,用含未知数的代数式表示有关量2.根据等量关系列出方程3.解方程4.检验5.作答设设列列解解验验答答链 接 旧 识链 接 旧 识 小彬花了30元买了两种书,共5本,单价分别为3元和8元,每种书各买了多少本?解:设3元一本的书买了x本,5-x3x+8(5-x)=30两个未知数两个等量关系则8元一本的书买了()
2、本。根据题意列方程为()结构特征探 究 新 知探 究 新 知 某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款6950元,已知成人票每张8元,儿童票每张5元。成人票与儿童票各出售多少张?问题一:你能找出题中的已知量和未知量各有哪些吗?未知量:学生票的张数,成人票的张数 已知量:学生票价5元,成人票价8元 总票数1000张,总票款6950元问题二:你能找出题中的等量关系吗?成人票数+学生票数=售出的票数 1000张成人票款+学生票款=所得票款 6950元探 究 新 知探 究 新 知 思路导引解:设售出的学生票为X张,5x1000-x8(1000-x)x根据等量关系2,可列
3、出方程:_解得x=_因此,售出成人票为_张,学生票为_张.5x+8(1000-x)=69503501000-x=650650350可以借助表格分析问题中的数量关系则成人票为(1000-x)张,票数之和作题设,票款之和建立方程探 究 新 知探 究 新 知 思路导引解:设售出的学生票款为Y元,Y6950-Y根据等量关系1,可列出方程:_解得Y=_ +=10001750=350=650则成人票款为(6950-Y)元,票款之和作题设,票数之和建立方程例 题 讲 解例 题 讲 解 解:设售出的学生票为张,则成人票为(1000-x)张,由题意可得:()答:成人票与学生票分别是张 和张。(直接未知数)解:设
4、所得的学生票款为元,则成人票款为(6950-y)元。由题意可得:解得:答:售出成人票与学生票分别是 张和张.1000869505yy65035081750695086950517505 yy(间接未知数)随 堂 练 习随 堂 练 习 如果票价不变,那么售出1000张票,所得票款可能是6930元吗?为什么?解:设售出的学生票为x张,则成人票有(1000-x)张,由题意可得,5x+8(1000-x)=6930解得x=3562 3不符合题意,所以售出1000张票所得票款不可能是6930元.例 题 讲 解例 题 讲 解 一项工程,甲队单独做需30天完成,乙队单独做需40天完成。甲队先做若干天后,由乙队
5、接着做,共用36天完成任务。甲、乙两队各做了多少天?分析:工作总量工作时间工作效率解:设乙做x天,则甲做(36x)天,由题意,得 =1,解得:x=24,甲做36x=3624=12(天)答:甲、乙各做了12天、24天xx36301401随 堂 练 习随 堂 练 习解:设鸡有x只,,则兔有(35-x)只,由题意可得,2x+4(35-x)=94解得x=23则35-x=12 1.今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?答:鸡有23只,兔有12只。随 堂 练 习随 堂 练 习2.2.小明用小明用172172元钱买了两种书,共元钱买了两种书,共1010本,单价分别为本,单价分别为1818元
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