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类型五年级下册科学第三单元复习教科版课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3712782
  • 上传时间:2022-10-06
  • 格式:PPT
  • 页数:23
  • 大小:1.46MB
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    关 键  词:
    年级 下册 科学 第三 单元 复习 教科版 课件
    资源描述:

    1、第三单元复习 时间是没有快慢的时间是没有快慢的,时间的长短时间的长短也不以人的意也不以人的意志而改变志而改变,时间以,时间以不变的不变的速度从我们身边悄然流逝。速度从我们身边悄然流逝。在远古时代,人类用天上的在远古时代,人类用天上的太阳太阳来计时。来计时。日出而作,日落而息日出而作,日落而息,昼夜,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时交替自然而然成了人类最早使用的时间单位间单位天天。日出而作日出而作日落而息日落而息昼昼夜夜一、用太阳来计时一、用太阳来计时随着时间的变化,影子的方向、长短也会慢慢地发生变化北北东东南南西西中国古人把昼夜分为十二个时辰:中国古人把昼夜分为十二个时辰:子子(z)(z)

    2、、丑、丑(chu)(chu)、寅、寅(yn)(yn)、卯、卯(mo)(mo)、辰、辰(chn)(chn)、巳、巳(s)(s)、午、午(w)(w)、未未(wi)(wi)、申、申(shn)(shn)、酉、酉(yu)(yu)、戌、戌(x)(x)、亥、亥(hi)(hi)子:晚上的子:晚上的1111点到点到1 1点点午:中午的午:中午的1111点到点到1 1点点 容器内的水面随水的容器内的水面随水的而下而下降,就可以测出过去了多少时间。降,就可以测出过去了多少时间。刻度标在上方容器刻度标在上方容器 水滴水滴滴入滴入圆筒,圆筒,使得浮标随水量的增加使得浮标随水量的增加而逐渐上升,从而显示而逐渐上升,从而显

    3、示流逝的时间。流逝的时间。刻度标在下方容器刻度标在下方容器受水型水钟受水型水钟 在瓶子中装在瓶子中装250毫升水,毫升水,让水从瓶盖的小孔漏出,让水从瓶盖的小孔漏出,并用玻璃量筒接住从瓶并用玻璃量筒接住从瓶中漏出的水。中漏出的水。量筒内的水积聚到量筒内的水积聚到50毫升、毫升、100毫升、毫升、150毫升、毫升、200毫升、毫升、250毫升分别需要多少时毫升分别需要多少时间?间?滴漏实验记录表水量漏50毫升水漏100毫升水漏150毫升水漏200毫升水全部漏完(250毫升水)我的推测24秒48秒72秒96秒120秒实际测量24秒55秒98秒147秒204秒1、通过刚才的实验,你发现水的流速有什么

    4、特、通过刚才的实验,你发现水的流速有什么特点?点?2、水没有以固定的速度往下流,你知道是什么原、水没有以固定的速度往下流,你知道是什么原因吗?因吗?滴漏中的水位发生了变化,水位越高,滴漏中的水位发生了变化,水位越高,流速越快,水位越低,流速越慢。流速越快,水位越低,流速越慢。水流速度由快到慢水流速度由快到慢3、每组的水流快慢一样吗?、每组的水流快慢一样吗?滴水快慢跟什么有关?滴水快慢跟什么有关?漏水孔的大小有关漏水孔的大小有关4、滴水快慢跟什么有关?、滴水快慢跟什么有关?漏水孔的大小有关漏水孔的大小有关滴漏中的水位滴漏中的水位我们能让水以固定的速度往下流吗?我们能让水以固定的速度往下流吗?滴漏

    5、内的水量滴漏内的水量必须不变才能让必须不变才能让水以固定的速度水以固定的速度往下流。往下流。我们来看看我们来看看古人是怎么做的。古人是怎么做的。水位水位进水管进水管溢水管溢水管 进水管以稍快于滴水的进水管以稍快于滴水的速度供水,多余的水从溢速度供水,多余的水从溢水管里溢出,这样就保证水管里溢出,这样就保证了装水容器里的水量保持了装水容器里的水量保持不变。不变。二、制作水钟二、制作水钟1、剪开两个矿泉水瓶。、剪开两个矿泉水瓶。2、瓶盖上取孔。、瓶盖上取孔。3、组装。、组装。4、标上刻度:标出、标上刻度:标出0分分钟时的刻度,标出钟时的刻度,标出5分分钟的刻度。在钟的刻度。在0-5分钟之分钟之间平

    6、均分成间平均分成5份,每一份,每一份就表示份就表示1分钟。分钟。观察摆在摆动的时候有什么特点。观察摆在摆动的时候有什么特点。1、同一个摆,在相同时间内,、同一个摆,在相同时间内,摆动的次数是相同的。(摆的等摆动的次数是相同的。(摆的等时性:摆的快慢是一样的)时性:摆的快慢是一样的)2、在摆动过程中,摆幅越来越小。、在摆动过程中,摆幅越来越小。3、同一个摆,摆动的快慢是一、同一个摆,摆动的快慢是一样的。样的。改变摆锤重量的实验改变摆锤重量的实验结论:摆的快慢与(结论:摆的快慢与()。)。摆锤重量无关摆锤重量无关改变摆绳长度的实验结论结论:摆的快慢与摆的快慢与()有关有关.摆长越短摆长越短,摆动越

    7、摆动越(),摆长越长摆长越长,摆动越摆动越().摆长长度摆长长度快快慢慢右边两个摆,绳子的长度相同,摆动的快慢会右边两个摆,绳子的长度相同,摆动的快慢会一样吗?一样吗?重力的作用重力的作用点点重心重心。摆锤重心摆锤重心摆长摆长摆长摆长摆长:摆长:顶点顶点到到摆锤重心摆锤重心的距离。的距离。顶点顶点结论:摆的结论:摆的快慢与快慢与摆长摆长有关,摆长有关,摆长越短摆的越越短摆的越快,摆长越快,摆长越长摆的越慢。长摆的越慢。总结:总结:摆的快慢跟摆的快慢跟摆锤重量、摆幅大小无关摆锤重量、摆幅大小无关,主要跟主要跟摆长有关摆长有关:摆长越长摆的越慢,摆长越长摆的越慢,摆长越短摆的越快摆长越短摆的越快。

    8、摆长是固定点固定点到摆锤重心摆锤重心的距离摆摆长长摆摆长长摆摆长长我们发现:金属圆片在木条上的位置不同,摆我们发现:金属圆片在木条上的位置不同,摆动的快慢也不同。这是因为金属圆片的位置改动的快慢也不同。这是因为金属圆片的位置改变了,这个摆的摆长也变了。变了,这个摆的摆长也变了。利用上面的金属条、金属圆片,我们能做一利用上面的金属条、金属圆片,我们能做一个每分钟正好摆动个每分钟正好摆动3030次的摆吗?次的摆吗?摆的慢了,怎么办?摆的慢了,怎么办?缩短摆长缩短摆长,即把金属圆片,即把金属圆片往上移。往上移。摆的快了,怎么办?摆的快了,怎么办?伸长摆长伸长摆长,即把金属圆片,即把金属圆片往下移。往下移。齿轮操纵器齿轮操纵器齿轮齿轮摆锤摆锤垂体垂体

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