二年级下册数学《探索长方形的特征》(2)冀教版课件.pptx

1、冀教版小学数学二年级下册冀教版小学数学二年级下册探索长方形的特征探索长方形的特征活动一：观察长方形的纸活动一：观察长方形的纸长方形有几条边，长方形有几条边，几个角？几个角？同学们请拿出你们手中同学们请拿出你们手中的长方形，自己认真数的长方形，自己认真数一数一数！相对的两条边，叫做相对的两条边，叫做对边对边长方形有长方形有两两组对边。组对边。3 32 2宽宽长长宽宽长长长方形长边的长叫做长方形长边的长叫做长，长，短边的长叫做短边的长叫做宽。宽。活动二：大胆猜测活动二：大胆猜测长方形的边和角有什么特点？长方形的边和角有什么特点？1 1、长方形的对边、长方形的对边相等？相等？2 2、长方形的、长方形

2、的4 4个角个角都是直角？都相等？都是直角？都相等？活动三：验证对边活动三：验证对边你有什么好你有什么好的方法？的方法？1 1、用直尺测量、用直尺测量2 2、把长方形对折、把长方形对折 结论：结论：对边相等对边相等。长方形有长方形有4 4条边，对边相等。条边，对边相等。活动三：验证角活动三：验证角怎样验证长方形的4个角是不是直角呢？同学们你们有什同学们你们有什么好的方法呢？么好的方法呢？剪一剪剪一剪折一折折一折比一比比一比结论：长方形的结论：长方形的4 4个角都是直角个角都是直角游戏大闯关，过关斩将！一、判断下面的图形哪些是一、判断下面的图形哪些是长方形，哪些不是长方形？长方形，哪些不是长方形

3、？是是是是不是不是不是不是长二、指出下列长方形的长二、指出下列长方形的长和宽和宽长长宽宽宽三、在（三、在（）内填上合适）内填上合适的数的数5 5厘米厘米3 3厘米厘米（）厘）厘米米（）厘米）厘米4 4厘米厘米（）厘米）厘米2 2厘米厘米（）厘）厘米米5342四、填一填四、填一填1 1、长方形有（、长方形有（）条边）条边,对边（对边（）,有（有（）个角，都是）个角，都是(）角。）角。2 2、长方形长边的长叫做（、长方形长边的长叫做（），），短边的长叫做（短边的长叫做（）。）。3 3、长方形有（、长方形有（）条长，）条长，（）条宽。）条宽。4相等相等4直直长长 宽宽22五、王爷爷要借助五、王爷爷要借助8 8米长的围墙和米长的围墙和2020米长的篱笆围成一个长方形的米长的篱笆围成一个长方形的鸡栏（如下图），请你标注出长鸡栏（如下图），请你标注出长方形鸡栏各边的长度？方形鸡栏各边的长度？（）米）米（）米）米（）米）米8668米作作 业业 请你使用手中的小剪刀，剪出四个窄窄的请你使用手中的小剪刀，剪出四个窄窄的纸条，并用它们拼出一个长方形。纸条，并用它们拼出一个长方形。