三年级上册语文口语交际:语文园地七;我有一个想法身边的“小事”习作指导课后练人教部编版课件.ppt
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1、1.1.读书时读书时,使用下列哪种方法对习作没有多大帮助使用下列哪种方法对习作没有多大帮助?(?()A.做归类摘抄,把描写同类事物的语句分门别类地写下来。B.摘抄过程中,遇到写得生动的语句,在旁边写写感受,背诵自己喜欢的部分。C.对于摘抄的内容,认真读上几遍,体会作者为什么这样写。D.在摘抄内容的右下方注明出处。D2.2.读一读读一读,照样子照样子,补充句子。补充句子。例:小家伙摔得还挺重。(1)王老师急得。(2)他跑得。(3)妈妈累得。(4)得。(5)得。直跺脚像兔子一样快大汗淋漓他高兴一蹦三尺高姐姐笑前仰后合3.3.读下面的句子读下面的句子,注意加点的词语注意加点的词语,再照样子写一写。再
2、照样子写一写。例:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。(1)遥远的夜空有一个弯弯的月亮,旁边是那 。(2)空中腾雾,成,云开见。(3)风儿吹醒了,小树摇醒了,叫醒了,心儿唱起了欢快的。.弯弯的月亮闪闪的星星雾云日小树鸟儿鸟儿心儿歌儿4.4.把下面的古诗补充完整。把下面的古诗补充完整。采莲曲荷叶罗裙一色裁,。,闻歌始觉有人来。芙蓉向脸两边开乱入池中看不见谢谢!1.1.【审题训练审题训练】选一选选一选,明确本次习作的任务。明确本次习作的任务。(1)审清题目:这次习作要求我们写的是()。A.自己的想法B.一个精彩的故事 C.一个熟悉的人D.一处美景(2)审清内容:下列各项中与
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