2020教科版小学科学三年级下册《动物的一生》课件3.pptx
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动物的一生,蚕 的 一 生,卵,成虫,聚焦:,探索:,小组合作查阅资料,汇报鸡和狗的一生变化.,温馨提示: 可使用流程图、文字和箭头的等形式表示。,小组合作调查身边最熟悉的人,把握不同年龄段人的身体特点。,(1)找出身边最熟悉的人; (2)弄清他们的年龄段; (3)把他们归到不同的年龄组; (4)观察他们的身体特点。 (5)总结:出生后,我们一生要经历哪些阶段。,请输入您的标题,小结: 我们的一生和动物一样,都要经历 出生-生长-繁殖-死亡,这样共同的四个阶段。,请输入您的标题,小组内进行讨论并汇报: (1)比较不同种类动物的一生有什么相同和不同? (2)我们的一生与哪类动物相似? (3)通过本单元的学习,我们对动物有了新的认识, 我们又发现了动物的哪些共同特征?,研讨:,请同学们课下多了解更多的动物,收集动物 一生中有趣的事情,做个科学手抄报(或科学小报)。,拓展:,感谢您的观看!,
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