三年级下册数学单元整合提升七苏教版课件.ppt

1、单元整合提升七【单元单元1 1题通题通】融汇考点：分数的意义和求一个数的几分之一融汇考点：分数的意义和求一个数的几分之一(或几分之几或几分之几)是多少是多少的实际问题的实际问题冬冬看一本冬冬看一本4040页的页的童话大王童话大王，第一天看了这本书的，第一天看了这本书的 ，第二天，第二天看了这本书的看了这本书的 。1538(1)(1)填空。填空。把把()()看作一个整体，平均分成看作一个整体，平均分成()()份，第一天份，第一天看的页数是这样的看的页数是这样的()()份。份。把把()()平均分成平均分成()()份，第二天看的页数是这样份，第二天看的页数是这样的的()()份。份。这本书的页数这本书

2、的页数5 51 1这本书的页数这本书的页数8 83 3(2)(2)解决问题。解决问题。第一天看了多少页？第一天看了多少页？40405=8(5=8(页页)答：第一天看了答：第一天看了8 8页。页。第二天看了多少页？第二天看了多少页？40408 83=15(3=15(页页)答：第二天看了答：第二天看了1515页。页。还剩多少页没看？还剩多少页没看？40-8-15=17(40-8-15=17(页页)答：还剩答：还剩1717页没看。页没看。1.1.填一填。填一填。(28(28分分)(1)10(1)10个苹果平均分成个苹果平均分成5 5份，取其中的份，取其中的3 3份，用分数表示是份，用分数表示是 。(

3、2)(2)一个正方形，边长是周长的一个正方形，边长是周长的 。(3)(3)一堆小棒，共一堆小棒，共2424根，这堆小棒的根，这堆小棒的 是是()()根；这堆小棒的根；这堆小棒的 是是()()根。根。(4)(4)一盘草莓一盘草莓3030个，小红已经吃了个，小红已经吃了 ，小红吃了，小红吃了()()个，还剩个，还剩()()个。个。()()()()12131312128 8101020203 35 51 14 4(5)(5)把把2020个桃平均分成个桃平均分成4 4份，每份是这些桃的份，每份是这些桃的 ，是，是()个。个。(6)(6)七分之五写作七分之五写作()()，它的分子是，它的分子是()()，

4、分母是，分母是()()。(7)5(7)5个个 是是()()，()()个个 是是 。(8)(8)把把1 1米长的彩带平均分成米长的彩带平均分成8 8段，这样的段，这样的5 5段长段长 米。米。()()1 14 4()()5 58 85 537571719595 57 73 32.2.判断。判断。(10(10分分)(1)(1)(弱项弱项1)1)把一个圆片分成把一个圆片分成3 3份，每份是它的份，每份是它的 。()()(2)7(2)7角角=元元 。()()(3)(3)(弱项弱项2)242)24的的 和和1616的的 相等。相等。()()(4)(4)一个西瓜，第一次吃了它的一个西瓜，第一次吃了它的 ，

5、第二次吃了它的，第二次吃了它的 ，两次把，两次把这个西瓜吃完了。这个西瓜吃完了。()()(5)(5)把一根绳子对折再对折，每段是全长的把一根绳子对折再对折，每段是全长的 。()()1371038383747123.3.动手操作。动手操作。(20(20分分)(1)(1)根据分数在图中涂色。根据分数在图中涂色。(12(12分分)(2)(2)根据分数在图中圈一圈。根据分数在图中圈一圈。(8(8分分)4.4.直接写出得数。直接写出得数。(18(18分分)123225 55887761155 1 99677311497 446611113558595624562111 10 05.5.数学与生活。数学与

6、生活。(24(24分分)(1)(1)一杯果汁重一杯果汁重500500克，小红喝了它的克，小红喝了它的 ，小红喝了多少克？，小红喝了多少克？5005002=250(2=250(克克)答：小红喝了答：小红喝了250250克。克。12(2)(2)水果店运进水果店运进3030千克雪梨，第一天卖出了千克雪梨，第一天卖出了 ，卖出了多少千克？，卖出了多少千克？30306 62=10(2=10(千克千克)答：卖出了答：卖出了1010千克。千克。26(3)(3)(弱项弱项3)3)有一根塑料绳长有一根塑料绳长4848米，用去它的米，用去它的 ，还剩下多少米？，还剩下多少米？48-4848-483=32(3=32

7、(米米)答：还剩下答：还剩下3232米。米。13(4)(4)老师有老师有2020张星星卡，小明获得了星星卡的张星星卡，小明获得了星星卡的 ，小青获得了星星，小青获得了星星卡的卡的 ，他们各获得了多少张星星卡？，他们各获得了多少张星星卡？20205 52=8(2=8(张张)20202=10(2=10(张张)答：小明获得了答：小明获得了8 8张，小青获得了张，小青获得了1010张。张。2512【动脑筋动脑筋】原来哪支笔长一些？简单写出你的理由。原来哪支笔长一些？简单写出你的理由。第二支铅笔长一些。由图可知，第一支还有这样的第二支铅笔长一些。由图可知，第一支还有这样的1 1份，第二支还有份，第二支还有这样的这样的3 3份。份。