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类型三年级下册道德与法治《大家的“朋友”》部编版课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3711651
  • 上传时间:2022-10-06
  • 格式:PPT
  • 页数:25
  • 大小:5.36MB
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    关 键  词:
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    资源描述:

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    2、持笑眯眯地对你说,扔到我这里,保持街道的清洁!街道的清洁!居住在这里居住在这里的老人们喜的老人们喜欢听我讲卫欢听我讲卫生保健知识;生保健知识;青年人喜欢青年人喜欢听我讲科技听我讲科技致富的方法;致富的方法;孩子们喜欢孩子们喜欢听我讲童话听我讲童话故事。我给故事。我给大家带来了大家带来了知识和欢乐。知识和欢乐。漆黑的夜晚,我为人们照亮回家的路。漆黑的夜晚,我为人们照亮回家的路。我是公共汽车站牌。有人把各类我是公共汽车站牌。有人把各类小广告贴在我身上,非常难看,还影小广告贴在我身上,非常难看,还影响我为乘车人指路!响我为乘车人指路!我是公园的长椅。有人坐在我上面左右摇晃,甚至我是公园的长椅。有人坐

    3、在我上面左右摇晃,甚至站在上面又蹦又跳。我骨头已经断了几根,没人再愿站在上面又蹦又跳。我骨头已经断了几根,没人再愿意亲近我了。意亲近我了。我最怕小朋友们调皮我最怕小朋友们调皮时,用弹弓和小石头砸我!时,用弹弓和小石头砸我!我喜欢人我喜欢人们平时把们平时把我擦得干我擦得干干净净。干净净。我最不喜我最不喜欢有人在欢有人在我我“脸脸”上上乱刻乱画,乱刻乱画,在我在我“神神”上乱蹦乱上乱蹦乱跳。跳。生活中,你如果遇到诸如漫画中偷井盖等破坏公共设施的行为,你会()事不关己,置之不理及时劝告、制止这种破坏公共设施的行为拨打110报警,协助警方指证破坏者当场擒获破坏者,强迫其交纳罚款A.B.C.D.课后作业:设计新型公共设施课后作业:设计新型公共设施 出示要求:可以是对现有公共设施的改进和完善,也可以设计一种新型的公共设施。

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