《辛弃疾词两首》版本课件.ppt
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1、青山遮不住,毕竟东流去青山遮不住,毕竟东流去 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见旧时茅店社林边,路转溪桥忽见 七八个星天外,两三点雨山前七八个星天外,两三点雨山前 众里寻他千百度,众里寻他千百度,蓦然回首,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处那人却在灯火阑珊处 你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗?你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗?铁板铜琶继东坡高唱大江东去铁板铜琶继东坡高唱大江东去美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞该对联写的是谁?该对联写的是谁?写了哪两方面的内容?写了哪两方面的内容?-辛弃疾辛弃疾 -辛诗的豪放风格辛诗的豪放风格,与东坡与东坡齐名;对南宋朝廷的一片忠诚;齐名;对南宋朝廷
2、的一片忠诚;v 辛弃疾的词抒写力图辛弃疾的词抒写力图恢复国家统一恢复国家统一的爱国热情的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤倾诉壮志难酬的悲愤,对,对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判;也有不少吟咏祖国河山的作品。和批判;也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样,而以艺术风格多样,而以豪放豪放为主。为主。热情洋热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称,与苏轼并称为为“苏辛苏辛”。破阵子破阵子为陈同甫赋壮为陈同甫赋壮词以寄之、永遇乐词以寄之、永遇乐京口北固亭怀京口北固亭怀古、水龙吟古、水龙吟登建康赏心亭、登建康赏心亭、菩萨蛮菩萨蛮书江西造口壁
3、等均有名。书江西造口壁等均有名。有稼轩长短句。有稼轩长短句。二、朗读两首词,理解词意二、朗读两首词,理解词意1 1、自读、自读范读范读正音正字正音正字齐读;齐读;2 2、生结合注释理解词意;、生结合注释理解词意;3 3、师点拨重点词义,勾画重点注释,、师点拨重点词义,勾画重点注释,师生疏通意思。师生疏通意思。三、整体感知三、整体感知 水龙吟水龙吟 永遇乐永遇乐 登临地点登临地点登临时间登临时间登临背景登临背景建康(南京)赏心亭建康(南京)赏心亭11741174年秋,时年年秋,时年3434岁岁 任江东安抚司参任江东安抚司参议官,南渡议官,南渡1212年之久,年之久,其间上给宋孝宗的其间上给宋孝宗
4、的美芹十论和宰相美芹十论和宰相虞允文的九议都虞允文的九议都未受到采纳,尚未得未受到采纳,尚未得到北伐抗敌的机会。到北伐抗敌的机会。京口(镇江)北固亭京口(镇江)北固亭12051205年,时年年,时年6666岁岁 镇江知府任上,镇江知府任上,执政的韩侂胄意欲以执政的韩侂胄意欲以北伐巩固自己的地位,北伐巩固自己的地位,起用辛弃疾,积极作起用辛弃疾,积极作北伐准备,可其正确北伐准备,可其正确意见不能被韩采纳,意见不能被韩采纳,并被降官,北伐愿望并被降官,北伐愿望又一次落空了。又一次落空了。水龙吟水龙吟 永遇乐永遇乐 所用典故所用典故主要内容主要内容感情基调感情基调为吃鲈鱼而还乡为吃鲈鱼而还乡的张季鹰
5、;的张季鹰;求田问舍、怕见求田问舍、怕见刘备的许汜;刘备的许汜;桓温的流年之痛。桓温的流年之痛。通过写登建康赏心亭的通过写登建康赏心亭的所见所感,抒发作者收复失所见所感,抒发作者收复失地,统一祖国的雄心壮志和地,统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情,表现功业未成的苦闷心情,表现对南宋统治者苟且偷安的批对南宋统治者苟且偷安的批判,表达深沉的爱国之情。判,表达深沉的爱国之情。高亢昂扬,悲愤激切高亢昂扬,悲愤激切。三国时,孙权曾在京口建都,并三国时,孙权曾在京口建都,并击败北方曹操的军队;南朝宋武击败北方曹操的军队;南朝宋武帝刘裕曾在京口起事,大举北伐,帝刘裕曾在京口起事,大举北伐,恢复中原并建立
6、政权;刘裕之子、恢复中原并建立政权;刘裕之子、南朝宋文帝刘义隆,想以北伐建功南朝宋文帝刘义隆,想以北伐建功立业但因草率而致兵败;汉朝霍立业但因草率而致兵败;汉朝霍去病战胜匈奴,在狼居胥山举行封去病战胜匈奴,在狼居胥山举行封山大礼而还;北魏太武帝拓跋焘山大礼而还;北魏太武帝拓跋焘追击刘义隆到京口瓜步山并在山上追击刘义隆到京口瓜步山并在山上建立行宫;战国时,赵国良将廉建立行宫;战国时,赵国良将廉颇虽老思用。颇虽老思用。歌颂追慕英雄及其功勋业绩,感歌颂追慕英雄及其功勋业绩,感叹叹“时无英雄时无英雄”,并借刘义隆、廉颇,并借刘义隆、廉颇的故事,抒发对南宋王朝的愤懑,和的故事,抒发对南宋王朝的愤懑,和自
7、己抗金救国、恢复中原的热切愿望自己抗金救国、恢复中原的热切愿望以及希望不能实现的苦闷。以及希望不能实现的苦闷。感慨深沉,慷慨悲愤。感慨深沉,慷慨悲愤。四、鉴赏形象(意境)四、鉴赏形象(意境)v1 1、两首词中,有许多印象深刻的、两首词中,有许多印象深刻的词语,其中各有哪个动词最富表现词语,其中各有哪个动词最富表现力?力?v2 2、同是写登临,词人运用了怎样、同是写登临,词人运用了怎样不同的方法?不同的方法?v1 1、两首词中,有许多印象深刻的词语,、两首词中,有许多印象深刻的词语,其中各有哪个动词最富表现力?其中各有哪个动词最富表现力?v 水龙吟:水龙吟:“拍拍”。栏杆拍遍是胸中有说栏杆拍遍是
8、胸中有说不出来的抑郁苦闷之气,借拍打栏杆来发泄。一不出来的抑郁苦闷之气,借拍打栏杆来发泄。一个个“拍拍”,就把作者雄心壮志无处施展的急切非,就把作者雄心壮志无处施展的急切非愤的情态宛然显现在读者面前。而且不仅拍,而愤的情态宛然显现在读者面前。而且不仅拍,而且拍遍,到处拍,足见胸中悲愤之深切、强烈。且拍遍,到处拍,足见胸中悲愤之深切、强烈。v 永遇乐:永遇乐:“觅觅”。准确地表现了作者对准确地表现了作者对英雄人物孙仲谋的崇敬、仰慕与向往,主观情感英雄人物孙仲谋的崇敬、仰慕与向往,主观情感色彩十分强烈,更有寻觅不到的深深遗憾与苦痛。色彩十分强烈,更有寻觅不到的深深遗憾与苦痛。v2 2、同是写登临,
9、词人运用了怎样不同的、同是写登临,词人运用了怎样不同的方法?方法?v(1 1)水龙吟:借景抒情)水龙吟:借景抒情v 江水、远山、落日、断鸿、游子等意象描江水、远山、落日、断鸿、游子等意象描绘了一幅景象广阔而淡远的画面绘了一幅景象广阔而淡远的画面 v(2 2)永遇乐:借古讽今)永遇乐:借古讽今v 作者登高远眺,但见山河长存,世事沧桑,作者登高远眺,但见山河长存,世事沧桑,不禁缅怀历史上两位在京口起步而建立丰功伟不禁缅怀历史上两位在京口起步而建立丰功伟绩的英雄明君孙权和刘裕,作者慨叹乱世英雄绩的英雄明君孙权和刘裕,作者慨叹乱世英雄难觅,表达自己决心恢复中原的宏大抱负,同难觅,表达自己决心恢复中原的
10、宏大抱负,同时借两位古代帝王建功立业来讽刺南宋统治者时借两位古代帝王建功立业来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。屈辱求和的无耻行径。意意 境?境?修辞手法?修辞手法?深层含义?深层含义?深层含义?深层含义?“游子游子”指谁?指谁?表达了词人什么情感?表达了词人什么情感?修辞手法?修辞手法?深层含义?深层含义?深层含义?深层含义?“游子游子”指谁?指谁?表达了词人什么情感?表达了词人什么情感?深层含义?深层含义?深层含义?深层含义?“游子游子”指谁?指谁?表达了词人什么情感?表达了词人什么情感?深层含义?深层含义?“游子游子”指谁?指谁?表达了词人什么情感?表达了词人什么情感?“游子游子”指谁?
11、指谁?表达了词人什么情感?表达了词人什么情感?找出富有找出富有表现力的表现力的动词动词,表,表达了作者怎样的达了作者怎样的情情感感?v 总之,水龙吟借景抒情总之,水龙吟借景抒情。上阕以江。上阕以江水、远山、落日、断鸿、游子等意象描绘了一水、远山、落日、断鸿、游子等意象描绘了一幅景象广阔而淡远的画面幅景象广阔而淡远的画面词人由水写到山,词人由水写到山,由景写到人,有无情之景写到有情之景,由景写到人,有无情之景写到有情之景,“楚楚天千里清秋,水随天去秋无际天千里清秋,水随天去秋无际”是词人在赏心是词人在赏心亭上看到的江景,水天一色的辽远和如簪似髻亭上看到的江景,水天一色的辽远和如簪似髻的山影便牵动
12、了他久蓄的愁苦,气象阔大。的山影便牵动了他久蓄的愁苦,气象阔大。由由客观而及主观,感情也由平淡而渐趋强烈。一客观而及主观,感情也由平淡而渐趋强烈。一切都在推进中深化、升华。切都在推进中深化、升华。当夕阳西沉,孤雁当夕阳西沉,孤雁哀鸣,赏心亭上的词人,怎不对远在北方的故哀鸣,赏心亭上的词人,怎不对远在北方的故乡万分思念。怎能不将其腰间空自佩戴的宝刀乡万分思念。怎能不将其腰间空自佩戴的宝刀看了又看,悲愤地拍打起亭子上的栏杆呢?然看了又看,悲愤地拍打起亭子上的栏杆呢?然而,这一切又有谁能领会他这时的心情呢而,这一切又有谁能领会他这时的心情呢?诗人登停远眺,看到了什么景物?诗人登停远眺,看到了什么景物
13、?千古千古 江山江山舞榭歌台舞榭歌台斜阳草树斜阳草树寻常巷陌寻常巷陌孙权孙权刘裕刘裕(英雄 风流)(气吞万里如虎)(2 2)永遇乐:借古讽今)永遇乐:借古讽今五、赏析典故五、赏析典故 v 辛词长于用典。在这两首词中,作者分别用了哪些辛词长于用典。在这两首词中,作者分别用了哪些典故?你认为每一个典故的用意是什么?典故?你认为每一个典故的用意是什么?(对照注释、材料对照注释、材料分组讨论)分组讨论)v 用典有用典有用事用事和和引用前人诗句引用前人诗句两种。两种。用事用事是借用历史故事来表是借用历史故事来表达作者的思想感情,属于达作者的思想感情,属于借古抒怀借古抒怀。引用或化用前人诗句引用或化用前人
14、诗句目的是目的是加深诗词中的意境,促使人联想。恰当地用典,可使诗文内容丰加深诗词中的意境,促使人联想。恰当地用典,可使诗文内容丰富,言简意赅,文情隽永,含蓄深刻。如不了解典故往往会影响富,言简意赅,文情隽永,含蓄深刻。如不了解典故往往会影响对诗的理解。例:对诗的理解。例:v 庄生晓梦迷蝴蝶庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。望帝春心托杜鹃。李商隐锦瑟李商隐锦瑟 用了用了“庄周梦蝶庄周梦蝶”和和“望帝啼鹃望帝啼鹃”的典故。的典故。v 东风不与周郎便东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。杜牧赤壁杜牧赤壁 用了三国赤壁之战的典故。用了三国赤壁之战的典故。v 李清照声声慢李清照声声慢“梧桐更兼细
15、雨,到黄昏,点点滴滴。梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”化用温庭筠更漏子化用温庭筠更漏子“梧桐树,三更雨,不道离情正梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明”句。句。(一)水龙吟:张翰,许汜、刘备,桓温(一)水龙吟:张翰,许汜、刘备,桓温v 1 1、张翰、张翰“尽西风,季鹰归未?尽西风,季鹰归未?“作者写晋人作者写晋人张翰在洛阳做官,见西风吹来,很想吃家乡吴中的莼张翰在洛阳做官,见西风吹来,很想吃家乡吴中的莼菜羹和鲈鱼脍,便立即弃官还乡。像这样轻易地挂冠菜羹和鲈鱼脍,便立即弃官还乡。像这样轻易地挂冠离职,辛弃疾是做不到的。离职,辛弃疾是做不到的。v
16、 2 2、许汜、刘备、许汜、刘备“求田问舍,怕应羞见,刘郎求田问舍,怕应羞见,刘郎才气才气”,写三国时的许汜不关心天下大事,只想着买,写三国时的许汜不关心天下大事,只想着买田置产,作者更不屑那样去做。在这里他要说明的是:田置产,作者更不屑那样去做。在这里他要说明的是:自己既不愿弃官归隐,又不肯去追求享受,他决定要自己既不愿弃官归隐,又不肯去追求享受,他决定要为实现自己抗金复国的理想而奋斗到底。为实现自己抗金复国的理想而奋斗到底。v 3 3、桓温、桓温 “可惜流年,忧愁风雨,树犹如可惜流年,忧愁风雨,树犹如此。此。”说明自己心中怕的是时光如流水般飞逝,人也说明自己心中怕的是时光如流水般飞逝,人也
17、会在饱经磨难之后很快地老去。他想到岁月催人老,会在饱经磨难之后很快地老去。他想到岁月催人老,报国壮志难以实现;想到自己的苦恼并没有人能够理报国壮志难以实现;想到自己的苦恼并没有人能够理解,就不禁掉下了英雄之泪!解,就不禁掉下了英雄之泪!报国壮志难酬报国壮志难酬(1 1)全词有哪些典故?)全词有哪些典故?孙权孙权 刘裕刘裕仓皇北顾封狼居胥佛狸祠廉颇老矣(2 2)这些典故表达了诗)这些典故表达了诗 人怎样的情感?人怎样的情感?(二)永遇乐(二)永遇乐:上阕中孙权:孙权:他曾经在京口建立吴都,并曾打败来自他曾经在京口建立吴都,并曾打败来自北方的曹操的军队,保卫了家园。北方的曹操的军队,保卫了家园。刘
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