新型肺炎作文讲评2月4号上课.pdf
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1、同舟共济,迎战疫情同舟共济,迎战疫情 你是一个高三生,开学可以延迟,但学习不能延迟,高考更不会延迟,现在 的每一天,依然是高考前的一天。 在这个被延长了的黑暗中的赛跑中,现在比拼的,不仅仅是冲劲和耐力,更 关键的是高度的计划性和自律精神! 由于疫情,在这段特殊的日子里,我们响应国家的号召延迟开学,但延期开 学不是不开学,高考也不会延迟。03年非典袭来,高考不但没有延迟,还提前 了一个月,对我们来说,高三剩下的时间确实不多了,只有集中精力把在家学 习时间利用好,我们才能为四个月之后的高考做好最充分的准备。祝福武汉、 祝福中国。我们,更要努力! 今天让我们以一个高三学生的身份以特殊的方式来关注新型
2、肺炎! 为什么我们要关注武汉肺炎事件?为什么我们要关注武汉肺炎事件? 真题回顾:真题回顾:20082008年高考全国年高考全国1 1卷作文题目:卷作文题目: 阅 读 下 面 的 文 字阅 读 下 面 的 文 字 , 根 据 要 求 写 一 篇 不 少 于根 据 要 求 写 一 篇 不 少 于 800800 字 的 文 章字 的 文 章 。 20082008年年5 5月月1212日日1414时时2828分分,四川省汶川县发生里氏四川省汶川县发生里氏8 8. .0 0级特大地震级特大地震。 人民的生命高于一切人民的生命高于一切! 胡锦涛胡锦涛、温家宝等等党政军领导人温家宝等等党政军领导人迅速赶赴灾
3、区指导抗震救灾迅速赶赴灾区指导抗震救灾。 十多万解放军十多万解放军、武警和公安民警武警和公安民警,各省市救援队各省市救援队、医疗队医疗队、工程抢修工程抢修 队队迅速进入灾区迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队港台救援队和国际救援队飞抵灾区飞抵灾区。志愿者志愿者从四面八方从四面八方 汇聚灾区汇聚灾区。救援物资救援物资从水陆空源源不断运进灾区从水陆空源源不断运进灾区。 一位中学教师一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去一位失去 1515个亲人的县民政局长个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者幸存
4、者生还奇生还奇 迹 在 不 断 突 破迹 在 不 断 突 破 , 100100 小 时小 时 、 150150 小 时小 时 、 196196 小 时小 时 中央电视台中央电视台2424小时播报小时播报。1919日日1414时时2828分举国哀悼分举国哀悼。一样的爱心一样的爱心,不不 一样的表达一样的表达。捐款捐款、献血献血、义演义演、关注关注 要求选择一个角度构思作文要求选择一个角度构思作文,自主确定立意自主确定立意,确定文体确定文体,确定标题;确定标题; 不 要 脱 离 材 料 内 容 及 含 义 范 围 作 文不 要 脱 离 材 料 内 容 及 含 义 范 围 作 文 , 不 要 套 作
5、不 要 套 作 , 不 得 抄 袭不 得 抄 袭 。 真题回顾:真题回顾: 2019年高考全国2卷优秀作文 22阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革 命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。 1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时 代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。 2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗 请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。 1919年5月4日,在学生集
6、会上的演讲稿。 1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。 2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。 2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。 要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征; 不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 结论: 共同点:共同点:不论是不论是0808年的汶川大地震年的汶川大地震,还是还是1919年的五四百年纪念年的五四百年纪念 活动活动,都发生在距离高考还有一个月的时间都发生在距离高考还有一个月的时间,这
7、说明高考语文这说明高考语文 关注社会重大热点问题关注社会重大热点问题。即使不是显性关注即使不是显性关注,也会有隐性关注也会有隐性关注。 不同点:不同点:1919年高考题在文体上的要求更实用年高考题在文体上的要求更实用,在具体情境的设在具体情境的设 置上更具体置上更具体。 启示:启示:2020年备考要关注两个重大社会热点事件:建国年备考要关注两个重大社会热点事件:建国7070周年相周年相 关事件关事件,武汉肺炎事件武汉肺炎事件。 它山之石可以攻玉它山之石可以攻玉 真题回顾:真题回顾:20082008年高考全国年高考全国1 1卷作文题目:卷作文题目: 阅 读 下 面 的 文 字阅 读 下 面 的
8、文 字 , 根 据 要 求 写 一 篇 不 少 于根 据 要 求 写 一 篇 不 少 于 800800 字 的 文 章字 的 文 章 。 20082008年年5 5月月1212日日1414时时2828分分,四川省汶川县发生里氏四川省汶川县发生里氏8 8. .0 0级特大地震级特大地震。 人民的生命高于一切人民的生命高于一切! 胡锦涛胡锦涛、温家宝等等党政军领导人温家宝等等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾迅速赶赴灾区指导抗震救灾。 十多万解放军十多万解放军、武警和公安民警武警和公安民警,各省市救援队各省市救援队、医疗队医疗队、工程抢修工程抢修 队队迅速进入灾区迅速进入灾区。港台救援队和国际救
9、援队港台救援队和国际救援队飞抵灾区飞抵灾区。志愿者志愿者从四面八方从四面八方 汇聚灾区汇聚灾区。救援物资救援物资从水陆空源源不断运进灾区从水陆空源源不断运进灾区。 一位中学教师一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去一位失去 1515个亲人的县民政局长个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者幸存者生还奇生还奇 迹 在 不 断 突 破迹 在 不 断 突 破 , 100100 小 时小 时 、 150150 小 时小 时 、 196196 小 时小 时 中央电视台中央电视台2424小时播报小时播报。
10、1919日日1414时时2828分举国哀悼分举国哀悼。一样的爱心一样的爱心,不不 一样的表达一样的表达。捐款捐款、献血献血、义演义演、关注关注 要求选择一个角度构思作文要求选择一个角度构思作文,自主确定立意自主确定立意,确定文体确定文体,确定标题;确定标题; 不 要 脱 离 材 料 内 容 及 含 义 范 围 作 文不 要 脱 离 材 料 内 容 及 含 义 范 围 作 文 , 不 要 套 作不 要 套 作 , 不 得 抄 袭不 得 抄 袭 。 1.逐段、逐句审读试题材料,明确立意角度。 “20082008年年5 5月月1212日日1414时时2828分分,四川省汶川县发生里氏四川省汶川县发生
11、里氏8 8. .0 0级特大级特大 地震地震”,这是对事件背景的交代这是对事件背景的交代,也是在告诉考生:汶川地震是一场也是在告诉考生:汶川地震是一场 突如其来的灾难突如其来的灾难。 那么那么,人类该如何面对灾难人类该如何面对灾难?防灾的意识防灾的意识、自救的常识等均自救的常识等均 在可写之列在可写之列。“人民的生命高于一切人民的生命高于一切”,这是党和国家领导人应对灾这是党和国家领导人应对灾 难时重要的指导思想难时重要的指导思想,体现着体现着“以人为本以人为本”的理念的理念,人性关怀由此得人性关怀由此得 到充分体现到充分体现。“胡锦涛胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗温家宝等党政
12、军领导人迅速赶赴灾区指导抗 震救灾震救灾”,说的是说的是最高领导人心系灾民最高领导人心系灾民、身先士卒身先士卒、反应迅速反应迅速。 “十多万解放军十多万解放军、武警和公安民警武警和公安民警”救援工作体现出救援工作体现出无所畏无所畏 惧的勇气惧的勇气、八方支援的美德八方支援的美德、震撼人心的责任意识以及可贵的国际主义精震撼人心的责任意识以及可贵的国际主义精 神神。 “一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位一位 失去失去1515个亲人的县民政局长个亲人的县民政局长?”?”这段文字涉及面更广这段文字涉及面更广,包括包括崇高的职崇高的职
13、业道德业道德、舍生忘死和先人后己的奉献精神舍生忘死和先人后己的奉献精神、坚韧的意志力和顽强的求生欲坚韧的意志力和顽强的求生欲 望望等等等等。 “中央电视台中央电视台2424小时播报小时播报。1919日日1414时时2828分举国哀悼分举国哀悼”,显示出关键时显示出关键时 刻 中 华 民 族 大 家 庭 的刻 中 华 民 族 大 家 庭 的 血 肉 相 连血 肉 相 连 、 戮 力 同 心戮 力 同 心 、 共 克 时 艰共 克 时 艰 。 “一样的爱心一样的爱心,不一样的表达不一样的表达。捐款捐款、献血献血、义演义演、关注关注”启示启示 我们我们爱的表达有多种方式爱的表达有多种方式,一个人的能
14、力有大小之分一个人的能力有大小之分,但尽力而为是每个但尽力而为是每个 中国人义不容辞的责任中国人义不容辞的责任。经过一番经过一番“条分缕析条分缕析”,便于我们选准适合自己便于我们选准适合自己 的写作角度的写作角度。? ? 2.力避空谈泛论,力求个性鲜明。 面对此类角度宽阔的文题,如何出新出彩呢?这就给考生提 出了更高的要求:在符合题意的前提下,要人无我有,人有我新。 比如从党和国家领导人的角度入题,可联系总书记“一方有 难,八方支援。自力更生,艰苦奋斗”的题词、温总理“多难兴邦” 的题词拓展文思,或者集中写“总理语录:直抵人心的感动”;比 如把立意放在“爱心”上,用人间之爱、人性之爱、人情之爱
15、诠释 抗震救灾中的奉献、付出乃至牺牲(可拟题“废墟中彰显人性的光 辉”);再如专论“举国哀悼”的价值与意义教诲我们的是关 乎生命的真理和世界的智慧,让我们认识到人性的内涵,以及我们 每个具体的人与人性的关系。 从文体与写法上看,一是可写成时事短评(社会生 活评论,可拟题“灾难中见证公民社会的成长”“吹响 灾区重建的集结号”“一个民族要有超越灾难的情 怀”“大地震带来的精神财富”“抗震精神是中国崛起 的标志”等);二是可以用书信体、倡议书、演讲稿的 方式抒写自己对灾难的关注;三是可发挥想象、转换角 色,以受灾群众(或救援官兵、志愿者)为第一人称自 述 故 事 , 描 写 撼 人 心 魄 的 场
16、景 。 满分佳作 青山一道同风雨 “轻轻地握着你的手,为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你, 告诉我不再孤单。”5月19日14时28分起,整个奔忙飞跑的 中国,在尖利的防空警报声后停顿三分钟。七天前的同一时刻, 一场特大地震撼动了大半个中国,神州上下,共此国殇。 国殇是一场悲剧,然而,国殇更是一次空前的团聚。 很久之前很久之前,诗人王昌龄这么写道:诗人王昌龄这么写道:“青山一道同青山一道同 风雨风雨,明月何曾是两乡明月何曾是两乡。”青山无法阻隔我们风雨同舟青山无法阻隔我们风雨同舟 的携手的携手,地域也不会隐没团结一心的中华民族头上那轮地域也不会隐没团结一心的中华民族头上那轮 共有的明月共有的明月。
17、 一个人一个人,一丝希望一丝希望,一颗坚定的心一颗坚定的心。当救援部队当救援部队 在汶川大地震的废墟下救出被困在汶川大地震的废墟下救出被困6060余小时的姑娘乐刘会余小时的姑娘乐刘会 时时,在场的人们激动地哭了在场的人们激动地哭了,而她却没有哭而她却没有哭。“我相信我相信 有人会来救我的有人会来救我的,一定会一定会,我相信你们我相信你们!”从未掉过一从未掉过一 滴眼泪滴眼泪,这个看上去灰头土脸的妙龄女子始终微笑着这个看上去灰头土脸的妙龄女子始终微笑着, 紧紧拉着救援人员的手紧紧拉着救援人员的手。一双手和十几双手紧紧地交握一双手和十几双手紧紧地交握, 这是一个灾民与她的救命恩人们最质朴也最真诚的
18、团聚这是一个灾民与她的救命恩人们最质朴也最真诚的团聚。 五千米的高空有多高?问起参加救援的解放军战士,他 们会告诉你:五千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离, 是生与死的距离。五千米,这个国际专业领域深感不可能执 行的跳伞高度,被解放军空降战士抛在脑后。拨不开汶川上 空连天蔽日的迷雾,但他们必须拨开震区人民心上的乌云。 就这样,“人民的军队”从五千米的高空降下,给灾区断绝 天日、与世隔绝的乡镇带去了救命的福音。村人们激动地说: “解放军来了!”这壮烈的一幕便不只出现在革命战争年代, 这 是 一 地 乡 民 与 国 家 之 间 最 动 人 的 团 聚 。 海洋曾把世界割裂成对立的区域,而今天海洋
19、再不能阻断世界 的爱心汇聚到一起。这爱心来自东邻日本每一个便利店前的捐款箱, 来自大洋彼岸的美国遍及各州的慈善机构,来自大陆西岸那些并不 富有的亚非国家一笔笔友谊的捐款中国和某些国家因意识形态 而产生的分歧,在灾难面前湮没成沙,随着飞机和航船源源不断地 向着东方的中国而来,这是全世界各个国家的人心最盛大的团聚。 怆然灾难,古来有之。然而历史由古至今,谁可曾见过这般撼 天动地、凝聚人心的团结?史记中有云,民与民同心,则家安 之;君与民同心,则国兴之。在今天,则是人民与人民、人民与国 家、国家与世界的携手,又何愁家不安、国不兴?青山一道,我们同 历风雨共团聚;而将五洲四海的人心联结在一起的纽带,是
20、这样一 种期望:为天下立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世享太平! 【名师点评】 此文在亮出“国殇是一场悲剧,然而,国殇更是一次空前的团聚”这 一观点后,精选典型事例,通过“一个灾民与她的救命恩人们最质朴也最 真诚的团聚”等三个层次,逐层深入地展开论证,最后归结出“在今天, 则是人民与人民、人民与国家、国家与世界的携手,又何愁家不安、国不 兴 ” 。 全 文 见 解 新 颖 , 内 容 集 中 , 思 路 清 晰 , 材 料 丰 富 。 文章语言流畅,巧妙融合现代歌词、古代诗文、现实场景于一炉, “青山无法阻隔我们风雨同舟的携手,地域也不会隐没团结一心的民族头 上那轮共有的明月”“五千米是我
21、们能否拉住受灾人民的手的距离,是生 与死的距离”“拨不开汶川上空连天蔽日的迷雾,但他们必须拨开震区人 民心上的乌云”等文句既饱含深情又文采飞扬,体现出作者深厚的写作功 底。 青山一道同风雨一文不是简单地罗列现象,而是将内容集中到“团 聚”这一个点上,取得了很好的表达效果。它给我们的启示是:考场作文 角度要巧,开掘要深,应善于以小见大。 我们应该从哪些角度关注武汉肺炎事件?我们应该从哪些角度关注武汉肺炎事件? 关注积累时评文的角度: 评论评论(立意立意)的角度的角度 标题的拟定标题的拟定 论点论点的提出的提出 论证论证方法的使用方法的使用 行文思路的逻辑性行文思路的逻辑性 议论语言的准确性议论语
22、言的准确性 1 1. .“团圆中国年团圆中国年”与与“抗击疫情抗击疫情”应如何取舍应如何取舍? 2 2. .“恐鄂恐鄂”疫情蔓延疫情蔓延,国人当何去何从国人当何去何从? 3 3. .身处谣言旋涡身处谣言旋涡,你我当如何自处你我当如何自处? 4 4. .全国一心全国一心,共克时艰共克时艰,对中国力量你有怎样的思考对中国力量你有怎样的思考? 5 5. .国人对于野味的执念当休矣国人对于野味的执念当休矣! 关注各种关注各种“幺蛾子幺蛾子”,收集反面素材;关注各种收集反面素材;关注各种“暖心瞬暖心瞬 间间”,收集正面素材收集正面素材。(语言论据语言论据,事实论据事实论据) 一、要关注疫情中涌现的感人瞬
23、间,同时也要关注疫情揭开的社会弊病一、要关注疫情中涌现的感人瞬间,同时也要关注疫情揭开的社会弊病 大事难事见担当大事难事见担当,危难时刻显本色危难时刻显本色。 疫情面前疫情面前,人人有责人人有责。 不计报酬不计报酬、无论生死无论生死。 心有定而不慌心有定而不慌,行有循而不乱行有循而不乱。 苦难只会成就辉煌苦难只会成就辉煌,风雨才能铸成彩虹风雨才能铸成彩虹。 分秒不能放松分秒不能放松,分秒务必争取分秒务必争取。 为众人抱薪者为众人抱薪者, ,不可使其厄于风雪不可使其厄于风雪。 同舟共济同舟共济、患难与共患难与共。 守望相助守望相助、共克时艰共克时艰。 高能预警 20202020年高考作文真题年高
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