(苏教版)小学数学五上《解决问题的策略一一列举》课件.ppt
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苏教版小学数学五年级上册解决问题的策略 一一列举 林潭学校教学目标1使学生经历用列举的策略解决简单的实际问题的过程,能通过不遗漏,不重复的列举找到符合要求的所有答案。2使学生在对解决简单实际问题的过程的反思和交流中,感受“一一列举”的特点和价值,进一步发展思维的条理性和严密性。3使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的信心。你能找出你所需的长方形吗?182=9(米)为什么要除以2?长/m宽/m长/m宽/m面积/m通过计算和比较你发现了什么?通过计算和比较你发现了什么?v周长相等的长方形面积不一定相等v长方形的长和宽越接近面积越大v如果只订阅1本,有()种。v如果只订阅2本,有()种。v如果只订阅3本,有()种。列表第1次第2次总分做一做小结v这节课你学会了什么?有哪些收获、体会?v运用列举时应注意什么?
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