522平行线的判定课件.ppt
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- 522 平行线 判定 课件
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1、第五章第五章 相交线与平行线相交线与平行线ABDCFE12345 6789101112(1 1)1 1和和 9 9是由直线是由直线 、被直线被直线 所截成的所截成的 角角 ;(2 2)6 6和和 1212是由直线是由直线 、被直线被直线 所截成的所截成的 角角 ;(3 3)4 4和和 6 6是由直线是由直线 、被直线被直线 所截成的所截成的 角角 ;(4 4)由直线)由直线ABAB、CDCD被直线被直线EF EF 所截成的同位角有所截成的同位角有 ;在判断两个角时在判断两个角时,一定要先知道由一定要先知道由哪两条直线被哪哪两条直线被哪条直线所截呦!条直线所截呦!ABCDEF同位同位ABEFCD
2、内错内错ABCDEF同旁内同旁内1 1 和和9 9、4 4和和 1212、2 2和和1010、3 3 和和1111 由上面的操作过程,你能发现判定两直由上面的操作过程,你能发现判定两直线平行的方法吗?线平行的方法吗?一、放一、放二、靠二、靠三、推三、推四、画四、画我们已经学习过用三角尺我们已经学习过用三角尺和直尺画平行线的方法和直尺画平行线的方法.DECPFBAGH在画图过程,三角板起到什么作用?在画图过程,三角板起到什么作用?要判断两直线平行,你有办法了吗要判断两直线平行,你有办法了吗?l1A21l2B(1)这样的画法可以看)这样的画法可以看作是怎样的图形变换?作是怎样的图形变换?(4)请将
3、其最初和最终)请将其最初和最终的特殊位置抽象成几何的特殊位置抽象成几何图形:图形:12l2l1AB(2)画图过程中,什么角)画图过程中,什么角始终保持相等?始终保持相等?(3)直线)直线l1,l2位置位置关系如何?关系如何?(5)由上面的操作过程,你由上面的操作过程,你能发现判定两直线平行的能发现判定两直线平行的方法吗?方法吗?一般地一般地,判断两直线平行有下面的方法判断两直线平行有下面的方法:两条直线被第三条直线所截两条直线被第三条直线所截,如果同位角相如果同位角相等等,那么这两条直线平行那么这两条直线平行.探究一、平行线判定方法探究一、平行线判定方法1:1:几何语言表述:几何语言表述:1=
4、2(已知已知)ABCD (同位角相等,两直线平行同位角相等,两直线平行)探究一、平行线判定方法探究一、平行线判定方法1:1:1.你能说出木工师傅用图中这种角尺的工具你能说出木工师傅用图中这种角尺的工具画平行线的道理吗?画平行线的道理吗?2.找出图中的平行线找出图中的平行线C CA AD DB BE EF F如果如果ADE=ABC,ADE=ABC,则则 如果如果ACD=F,ACD=F,则则 如果如果DEC=BCF,DEC=BCF,则则 DE BCDE BCCD BFCD BFDE BCDE BC 两条直线被第三条直线所截,同时得两条直线被第三条直线所截,同时得到同位角、内错角和同旁内角,由同位到
5、同位角、内错角和同旁内角,由同位角相等可以判定两直线平行,那么,能角相等可以判定两直线平行,那么,能否利用内错角和同旁内角来判定两直线否利用内错角和同旁内角来判定两直线平行呢?平行呢?思考:思考:2 21 1cba3数学转化思想数学转化思想探究二、平行线判定方法探究二、平行线判定方法2:2:一般地一般地,判断两直线平行有下面的方法判断两直线平行有下面的方法:两条直线被第三条直线所截两条直线被第三条直线所截,如果内错角相如果内错角相等等,那么这两条直线平行那么这两条直线平行.探究二、平行线判定方法探究二、平行线判定方法2:2:几何语言表述:几何语言表述:2=3(已知已知)ABCD(内错角相等,两
6、直线平行)(内错角相等,两直线平行)EABCDF1342EABCDF1342EABCDF1342ABCDF1342探究二、平行线判定方法探究二、平行线判定方法2:2:如图,如图,1=21=2 ,且,且1=31=3,ABAB和和CDCD平行吗?平行吗?ABCD123(3)如果)如果c解解:能能,因为因为 2ba13数学转化思想数学转化思想探究三、平行线判定方法探究三、平行线判定方法3:3:一般地一般地,判断两直线平行有下面的方法判断两直线平行有下面的方法:两条直线被第三条直线所截两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角如果同旁内角互补互补,那么这两条直线平行那么这两条直线平行.探究三、平行线判定方
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