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类型人教版七年级下册语文《竹里馆》课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3708467
  • 上传时间:2022-10-06
  • 格式:PPTX
  • 页数:17
  • 大小:2.30MB
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    关 键  词:
    竹里馆 人教版七 年级 下册 语文 课件 下载 _其它资料_语文_初中
    资源描述:

    1、 王王 维维 竹里馆竹里馆 王王 维维 王维(王维(701701年年761761年),汉族,唐年),汉族,唐朝河东蒲州(今山西省运城市)人,朝河东蒲州(今山西省运城市)人,祖籍山西祁县,祖籍山西祁县,唐朝著名诗人、画唐朝著名诗人、画家,字摩诘,号摩诘居士,世称家,字摩诘,号摩诘居士,世称“王右丞王右丞”,因笃信佛教,有,因笃信佛教,有“诗诗佛佛”之称。之称。今存诗今存诗400400余首,重要诗作有余首,重要诗作有相相思思、鸟鸣涧鸟鸣涧、山居秋暝山居秋暝等。唐代山水田园诗人的代表,与等。唐代山水田园诗人的代表,与孟浩然合称孟浩然合称“王孟王孟”。崇信佛教,。崇信佛教,善画人物、丛竹、山水。善画人

    2、物、丛竹、山水。王王 维维竹竹 里里 馆馆独独 坐坐 幽幽 篁篁 里里,弹,弹 琴琴 复复 长长 啸啸。深深 林林 人人 不不 知,明知,明 月月 来来 相相 照照。问题一:问题一:作为画家兼诗人的王维,他的画作为画家兼诗人的王维,他的画中有诗意,诗中有画境,你们从这中有诗意,诗中有画境,你们从这首诗中看到了什么画面?(试用自首诗中看到了什么画面?(试用自己的语言描述一番)己的语言描述一番)“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。观摩诘之画,画中有诗。”苏轼苏轼问题二:问题二:诗中出现了几个景物(诗中出现了几个景物(意象意象)?)?营造了怎样的意境?营造了怎样的意境

    3、?景景宁静宁静绝俗绝俗高雅高雅清幽清幽人人问题三:问题三:诗人在幽静的竹林中干什诗人在幽静的竹林中干什么?心情如何?么?心情如何?观行察意观行察意高兴高兴悠闲自悠闲自得得孤独孤独?宁静淡然宁静淡然 悟 诗 情整首诗描绘了一副整首诗描绘了一副 的景,的景,刻画了一个刻画了一个 的人,表达的人,表达了了 的情?的情?诗歌描绘了一个清静安详的境界。诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中,时而抚琴,时而长啸。虽僻居深林,却自有明月相伴,月华如水,涤荡心灵,诗人沉醉在于自然对话,与天地精神的交流中。从诗歌中,我们看到了一个高雅闲淡、超拔脱俗的文人,感受了诗人的那一份怡然自得,洒脱,坦然的生活态度,还有对隐居

    4、生活的的享受与喜爱。“一切景语皆情语一切景语皆情语”王国维王国维写作背景:这首诗歌是诗人晚年隐居蓝田辋川时创作的一首五绝。王维早年信奉佛教,思想超脱,加之人生、仕途坎坷,(他早年丧父,中年丧妻,晚年失节)四十岁以后就过着半官半隐的生活。正如他自己所说:“晚年惟好静,万事不关心。”因而常常独自坐在幽深的竹林之中,弹琴以抒寂寞的情怀。诗人是在意兴清幽、心灵澄净的状态下与竹林、明月本身所具有的清幽澄净的属性悠然相会,而命笔成篇的。背诵默写拓展延伸:鹿 柴(zhi)王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。“景”(yng):通“影”柴:通“寨 返景:夕阳返照的余晖。鸟鸣涧 王维 人闲桂花落,

    5、夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。动静结合动静结合 视听兼有视听兼有 情景交融情景交融 诗中有画诗中有画王维田园诗歌艺术特色小结小结与作业 继续背诵默写诗歌 背诵王维的其他山水田园诗,并做简单鉴赏。谢 谢 观 看!意意 象象 简单地说,意象就是寓“意”之“象”,就是用来寄托主观情思的客观物象。诗歌的创作讲究含蓄、凝练,诗人的情感往往不是直接流露,而是将主观情感寄托在客观事物中,所以看似写景实则借景抒情,看似咏物实则托物言志,意象可以将抽象的主观情思寄托于具体的客观事意象可以将抽象的主观情思寄托于具体的客观事物,使之成为可感可触的艺术形象,使情思表现的鲜明物,使之成为可感可触的艺术形象,使情思

    6、表现的鲜明生动。生动。竹“宁可食无肉宁可食无肉,不可居无竹不可居无竹,无肉使人瘦无肉使人瘦,无竹使人俗无竹使人俗”苏轼苏轼绿竹筠绿竹筠(表达了文人士大夫清高脱俗的雅趣。)(表达了文人士大夫清高脱俗的雅趣。)“咬定青山不放松咬定青山不放松,立根原在破岩中。立根原在破岩中。千磨万击还坚劲千磨万击还坚劲,任尔东西南北风任尔东西南北风”清清郑板桥郑板桥竹石竹石(高度赞扬了竹子不畏逆境、蒸蒸日上的秉性(高度赞扬了竹子不畏逆境、蒸蒸日上的秉性;)“始怜幽竹山窗下始怜幽竹山窗下,不改清荫待我归不改清荫待我归”钱起钱起暮春归故山草堂暮春归故山草堂(表现了忠诚)(表现了忠诚)竹子虚心、有节、根固、质坚、潇洒、挺

    7、拔竹子虚心、有节、根固、质坚、潇洒、挺拔,所以所以,诗词中多为诗词中多为“坚坚贞贞”、“高雅高雅”、“气节气节”的象征。的象征。“掬水月在手,弄花香满衣掬水月在手,弄花香满衣”于良史于良史春山夜月春山夜月(水清夜静,月白花香,诗人掬月弄花,逸兴悠长。)(水清夜静,月白花香,诗人掬月弄花,逸兴悠长。)“明月松间照明月松间照,清泉石上流清泉石上流”王维王维山居秋暝山居秋暝(一缕缕明亮的月光从松树枝叶缝隙间照射下来,清澈的泉水从山石上淙淙地流过。在这幽(一缕缕明亮的月光从松树枝叶缝隙间照射下来,清澈的泉水从山石上淙淙地流过。在这幽雅、明净而又充满情趣的画面,一切都显得自在安然、新鲜活泼雅、明净而又充满情趣的画面,一切都显得自在安然、新鲜活泼,洋溢着诗人对自然山水的洋溢着诗人对自然山水的热爱和隐逸山水间的飘逸情怀。热爱和隐逸山水间的飘逸情怀。)月亮的意蕴十分丰富,幽美、自由、纯洁、美好、永恒、凄凉,可以形月亮的意蕴十分丰富,幽美、自由、纯洁、美好、永恒、凄凉,可以形成不同的审美意境,烘托出诗人们的不同情怀。在很多诗作中,恬淡闲成不同的审美意境,烘托出诗人们的不同情怀。在很多诗作中,恬淡闲适、乐观旷达的文人墨客常以明月渲染清幽雅致、悠闲自在的情怀。适、乐观旷达的文人墨客常以明月渲染清幽雅致、悠闲自在的情怀。月

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