人教版七上地理14地形图的判读(40张幻灯片)课件.ppt

1、地形图的判读地形图的判读世界地理世界地理1.1.等高线地形图等高线地形图海拔海拔:地面某个地点高出地面某个地点高出的垂的垂直距离。直距离。相对高度相对高度:某个地点高出某个地点高出 的垂直距离。的垂直距离。(2)(2)等高线等高线:在地图上在地图上,把把 相同相同的各点连接成线的各点连接成线,就是等高线。就是等高线。海平面海平面 另一个地点另一个地点 海拔海拔 我量的我量的甲山高甲山高1000米米海平面海平面我量的丁我量的丁山也是高山也是高1000米米?地面高度的测量地面高度的测量某点高出另一某点高出另一点的垂直距离点的垂直距离为为相对高度相对高度甲甲乙乙海平面海平面1000米米500米米15

2、00米米某点到海平某点到海平面的垂直距面的垂直距离为离为绝对高绝对高度度，即，即海拔海拔高度的计算方法高度的计算方法 地图上出现的高度一般情况下都地图上出现的高度一般情况下都是海拔。是海拔。甲山的海拔为甲山的海拔为 米，米，丁山的海拔为丁山的海拔为 米，米，甲山相对丁山的相对高度为甲山相对丁山的相对高度为 米米 1000+500=1500100015001000=500 人们是怎样把立人们是怎样把立 体的高低起伏的体的高低起伏的地形绘制到平面地形绘制到平面地图上的呢地图上的呢？等高线的绘制等高线的绘制10010010010010010010010020020020020020020015015

3、0150150150150150150100100100什么是等高线？什么是等高线？等高线的特征：等高线的特征：A、等高线都是闭合的、等高线都是闭合的B、同一条等高线各点海拔相等、同一条等高线各点海拔相等C、等高线上的高度为海拔，单位是、等高线上的高度为海拔，单位是米米 D、在同一幅图中，除陡崖外，表、在同一幅图中，除陡崖外，表示不同高度的等高线不相交且示不同高度的等高线不相交且等高距相等等高距相等 等高线示意图1、图中的等高距是、图中的等高距是 米米，2、如果、如果B是在等高线上，那是在等高线上，那B的海拔是的海拔是 米。米。100NM3、如果、如果M和和N都在等高线上，都在等高线上，M与与

4、N的的 相对高度是相对高度是 米。米。300-100=200400你替两人安排一下各自的登山路线，你替两人安排一下各自的登山路线，并且说说原因。并且说说原因。甲甲乙乙第三关：等高线地形图第三关：等高线地形图之之坡度陡缓坡度陡缓陡坡陡坡缓坡缓坡等高线密集等高线密集等高线稀疏等高线稀疏过关斩将过关斩将(3)甲甲乙乙甲乙哪条登山路线省力些？为什么？甲乙哪条登山路线省力些？为什么？甲省力。甲省力。因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。等高线地形图等高线地形图之之不同部位的地形形态不同部位的地形形态(3)(3)识别山体不同部位识别山体不同部位山峰山峰山脊山脊山谷山谷4040

5、等高线向低处弯曲等高线向低处弯曲为山脊为山脊等高线向高处弯曲等高线向高处弯曲为山谷为山谷8080 怎样区分怎样区分 山脊和山山脊和山 谷呢？谷呢？陡崖陡崖山坡上向上隆起的部位，山坡上向上隆起的部位，等高线向低处弯曲。等高线向低处弯曲。山坡上向下凹的部位。山坡上向下凹的部位。等高线向高处弯曲等高线向高处弯曲两个相邻山顶的中间部分。两个相邻山顶的中间部分。垂直或近似垂直的陡坡。垂直或近似垂直的陡坡。等高线重合。等高线重合。山峰山峰山脊山脊山谷山谷鞍部鞍部陡崖陡崖等高线闭合，中间高四等高线闭合，中间高四周低。周低。1、写出上图中字母代表的地形形态的名称：、写出上图中字母代表的地形形态的名称：A C

6、D E F 山峰山峰山脊山脊山谷山谷鞍部鞍部陡崖陡崖1.1.说出说出A A、C C、D D处各地形部位的名称。处各地形部位的名称。2.MN2.MN和和HIHI表示的地形部位分别是什么？表示的地形部位分别是什么？B B地区是什么地形？地区是什么地形？3.F3.F的海拔高度是多少？的海拔高度是多少？4.4.从从E E到到F F的方向是从的方向是从 到到 。山顶山顶鞍部鞍部山山谷谷山山脊脊盆地盆地陡陡崖崖620米东南 西北课堂检测南南东东 西西人教版人教版读读“某地等高线地形图某地等高线地形图”，回答问题。，回答问题。(1)A(1)A点的海拔高度是点的海拔高度是_米。米。(2)B(2)B处的地形部位是处的地形部位是_。(3)(3)图中所画的三处河流中，有一处错误，应图中所画的三处河流中，有一处错误，应该是该是_(_(填数码填数码)。图图33600鞍部鞍部