人教版《原子的结构》课件.ppt
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1、学习目标学习目标1、通过对原子结构的微观想象,知道核外电子是、通过对原子结构的微观想象,知道核外电子是分层排布的,了解原子结构示意图是一种模型化分层排布的,了解原子结构示意图是一种模型化的表示方法。的表示方法。2、通过分析和比较稀有气体、典型非金属和典型、通过分析和比较稀有气体、典型非金属和典型金属的原子结构特点,了解相对稳定结构,知道金属的原子结构特点,了解相对稳定结构,知道典型非金属和典型金属的原子在化学变化中通过典型非金属和典型金属的原子在化学变化中通过得失电子趋向相对稳定;知道元素性质与核外最得失电子趋向相对稳定;知道元素性质与核外最外层电子数目的关系,初步树立外层电子数目的关系,初步
2、树立“结构决定性质结构决定性质”的观点。的观点。4、通过对原子结构的微观想象,了解离子的形成、通过对原子结构的微观想象,了解离子的形成过程,认识离子是构成物质的一种粒子。过程,认识离子是构成物质的一种粒子。二、核外电子的排布二、核外电子的排布电电子子层层 由低由低 高高。电子层:电子层:1,2,3,4,5,6,7。离核距离:离核距离:由近由近 远远。原子核原子核1 23电子层电子层核内质子数核内质子数=核外电子数核外电子数 钠钠(Na)镁镁(Mg)铝铝(Al)硅硅(Si)磷磷(P)硫硫(S)氯氯(Cl)氩氩(Ar)锂锂(Li)铍铍(Be)硼硼(B)碳碳(C)氮氮(N)氧氧(O)氟氟(F)氖氖(
3、Ne)氢氢(H)氦氦(He)排排 满满第一层,再排第二层。第一层,再排第二层。钠钠(Na)镁镁(Mg)铝铝(Al)硅硅(Si)磷磷(P)硫硫(S)氯氯(Cl)氩氩(Ar)锂锂(Li)铍铍(Be)硼硼(B)碳碳(C)氮氮(N)氧氧(O)氟氟(F)氖氖(Ne)氢氢(H)氦氦(He)排排 满满第二层,再排第三层。第二层,再排第三层。钠钠(Na)镁镁(Mg)铝铝(Al)硅硅(Si)磷磷(P)硫硫(S)氯氯(Cl)氩氩(Ar)锂锂(Li)铍铍(Be)硼硼(B)碳碳(C)氮氮(N)氧氧(O)氟氟(F)氖氖(Ne)氢氢(H)氦氦(He)第一层第一层排满排满2个电子,再排第二层。个电子,再排第二层。第二层第二
4、层排满排满8个电子,再排第三层。个电子,再排第三层。小结小结原子原子金属原子金属原子(“釒釒”):钠、镁、铝:钠、镁、铝非金属原子非金属原子固态非金属元素固态非金属元素(“石石”):硅、:硅、磷磷液态非金属元素液态非金属元素(“氵氵”):溴:溴气态非金属元素气态非金属元素(“气气”):氯、:氯、氢氢原子的分类原子的分类稀有气体原子:氦、氖、氩、氪、氙稀有气体原子:氦、氖、氩、氪、氙 钠钠(Na)镁镁(Mg)铝铝(Al)硅硅(Si)磷磷(P)硫硫(S)氯氯(Cl)氩氩(Ar)锂锂(Li)铍铍(Be)硼硼(B)碳碳(C)氮氮(N)氧氧(O)氟氟(F)氖氖(Ne)氢氢(H)氦氦(He)钠钠(Na)镁
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