人教版(部编)八年级下册语文：第三单元阅读12《诗经二首关雎课件.pptx

1、聆聆听穿越千古之雎鸠和鸣听穿越千古之雎鸠和鸣关雎诗的品读关雎诗的品读阿克苏市第四中学石秀梅阿克苏市第四中学石秀梅你是一条旺盛的河流，你是一条旺盛的河流，2600多年来边唱边走。多年来边唱边走。多少人翘首追溯你神秘的多少人翘首追溯你神秘的源头。源头。到春秋，再到西周。到春秋，再到西周。“风风”土风民谣，淳土风民谣，淳朴自然。朴自然。“雅雅”诸侯朝会，贵诸侯朝会，贵族欢宴。族欢宴。“颂颂”宗庙祭祀，乐宗庙祭祀，乐舞翩翩。舞翩翩。直陈、比喻、托物抒情。直陈、比喻、托物抒情。你的语言是赋、比、兴你的语言是赋、比、兴因了你，因了你，“风骚风骚”成为文成为文学的雅称。你就是诗三学的雅称。你就是诗三百，人们

2、还恭敬地称呼百，人们还恭敬地称呼你诗经。你诗经。诗经是我国的第一部诗经是我国的第一部诗歌总集诗歌总集，它收集了从西，它收集了从西周初到春秋中期约周初到春秋中期约500年间年间的的305篇诗歌篇诗歌。在先秦古籍。在先秦古籍中，中，被称被称 为诗、或为诗、或诗三百诗三百。相传孔子曾相传孔子曾整理过这些诗并用来传授整理过这些诗并用来传授弟子，弟子，所以所以后来被后来被尊为儒尊为儒家的家的“五经五经”之一，之一，称为称为诗经。诗经。诗经的表现手法有赋、比、兴。风、雅、颂、赋、比、兴合称诗经的“六义”。一唱三叹读诗经一唱三叹读诗经关雎关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕

3、淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。雎鸠雎鸠 窈窕窈窕 淑淑 好逑好逑 参差参差 荇荇 寤寐寤寐 芼芼(y o ti o)一唱三叹读诗经一唱三叹读诗经关雎关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。诗情画意赏关雎诗情画意赏关雎这首诗写了什么内容？这首诗写了什么内容？将关雎翻译成一首现代诗。将关雎翻译成一首现代诗。雎鸠鸟儿关关叫雎鸠鸟儿关

4、关叫.诗情画意赏关雎诗情画意赏关雎诗情画意赏关雎诗情画意赏关雎 诗情画意赏关雎诗情画意赏关雎碧蓝如洗的天空下，一条玉带似的碧蓝如洗的天空下，一条玉带似的河河流静静流淌，河中的小岛上，芳草如茵，流静静流淌，河中的小岛上，芳草如茵，一对对雎鸠鸟在草丛里、河水边悠然自一对对雎鸠鸟在草丛里、河水边悠然自得得地玩耍嬉戏地玩耍嬉戏.（爱恋，相思，梦（爱恋，相思，梦幻幻.合理想象情景及人物心理，用合理想象情景及人物心理，用优优美的语言美的语言描绘出来描绘出来）诗情画意写关雎诗情画意写关雎诗经是人类文明的春天，是初生天地的源头清水，开阔、丰盈、简单、洁净。这源泉处的草木，也跟淳朴的先民及其歌声一样简朴优美。从

5、诗经中走出的女子袅袅娜娜、款款盈盈游历在平原秀野风和日丽中。痴情的少年千回百转，却找不到她的岸。让我们干干净净与素心相通，吟诵这优美的文字，传唱这古老的歌谣！栏目导航栏目导航 一唱三叹读诗经一唱三叹读诗经关雎关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。一唱三叹咏诗经一唱三叹咏诗经美诗可以美读，美诗也可以歌唱，（套用或自创合适的曲调，唱起来）诗经是人类文明的春天，是初生天地的源头清水，开阔、丰盈、简单、洁净。这源泉处的草木，也跟淳朴的先民及其歌声一样简朴优美。从诗经中走出的女子袅袅娜娜、款款盈盈游历在平原秀野风和日丽中。痴情的少年千回百转，却找不到她的岸。让我们干干净净与素心相通，吟诵这优美的文字，传唱这古老的歌谣！栏目导航栏目导航