人教版(部编)三年级下册语文：快乐读书吧课件.pptx

1、小故事小故事 大道理大道理走进走进伊索寓言伊索寓言第一关：我会猜第一关：我会猜狮子与公牛第二关：我会选 （1 1）一个小男孩得到了满满一瓶）一个小男孩得到了满满一瓶（），他把手伸进瓶子里，使劲抓了一），他把手伸进瓶子里，使劲抓了一大把。可因为抓得太多，他的手被瓶口卡大把。可因为抓得太多，他的手被瓶口卡住了，怎么也拿不出来。住了，怎么也拿不出来。B A A、板栗、板栗 B B、榛果、榛果 （2 2）狐狸的手掌被（）狐狸的手掌被（）刺得不）刺得不停地滴血。停地滴血。AA A、刺藤、刺藤 B B、刺猬、刺猬 （3 3）狮子是动物王国里的大王，）狮子是动物王国里的大王，为了更好地统治他的臣民，他选择了

2、为了更好地统治他的臣民，他选择了（）为亲信大臣。）为亲信大臣。B A A、狼、狼 B B、狐狸、狐狸 （4）一天，狗到海边玩耍。他饿）一天，狗到海边玩耍。他饿了，就飞快地吞下了一个（了，就飞快地吞下了一个（）。）。A A、牡蛎、牡蛎 B、贝壳、贝壳（5 5）冬天到了，外面白雪茫茫。什么吃的）冬天到了，外面白雪茫茫。什么吃的也找不到。蝈蝈儿饿极了，他什么吃的也也找不到。蝈蝈儿饿极了，他什么吃的也没有准备。他知道（没有准备。他知道（）向来很勤劳，于）向来很勤劳，于是想去借点儿食物过冬。是想去借点儿食物过冬。B A A、蜜蜂、蜜蜂 B B、蚂蚁、蚂蚁 C C、燕子、燕子（6 6）狼吃午饭时不小心被一

3、根骨）狼吃午饭时不小心被一根骨头卡住了，四处求医。（头卡住了，四处求医。（）把头）把头伸进狼的嘴里，取出了那根骨头。伸进狼的嘴里，取出了那根骨头。CA A、燕子、燕子B B、白鹭、白鹭 C C、鹭鸶、鹭鸶 （7 7）一只狐狸渡过湍急的河水时，被冲）一只狐狸渡过湍急的河水时，被冲到一个深谷中。他遍体鳞伤，躺在地上一动到一个深谷中。他遍体鳞伤，躺在地上一动也不能动。一群饥饿的吸血蚊蝇叮满了他的也不能动。一群饥饿的吸血蚊蝇叮满了他的全身。这时，（全身。这时，（）走了过来，十分可怜他，）走了过来，十分可怜他，问需不需要赶开这些害他的蚊蝇。问需不需要赶开这些害他的蚊蝇。AA A、刺猬、刺猬 B B、蚂蚁

4、、蚂蚁 C C、猴子、猴子 （8 8）狐狸在一个农家院子周围走来走）狐狸在一个农家院子周围走来走去时，被农夫准备好的捕兽器套住了。这去时，被农夫准备好的捕兽器套住了。这时，他看见了（时，他看见了（）。）。C A A、猫、猫 B B、鸭子、鸭子 C C、公鸡、公鸡自读寓言，感知情节自读寓言，感知情节1.1.读准字音，读通句子。读准字音，读通句子。2.2.想一想：这则寓言讲了一件什么事？想一想：这则寓言讲了一件什么事？品读寓言，感受形象品读寓言，感受形象 默读课文，默读课文，想一想，你从哪想一想，你从哪些语句中感受到这是一只狡猾的些语句中感受到这是一只狡猾的狐狸？用狐狸？用“”“”画出来画出来。1

5、.1.狐狸笑嘻嘻地说：狐狸笑嘻嘻地说：“亲爱的蝉弟弟，你亲爱的蝉弟弟，你的歌声真好听，就连歌唱家百灵鸟也比不过你的歌声真好听，就连歌唱家百灵鸟也比不过你呀！呀！”说着，他还装出了一副听得如痴如醉的说着，他还装出了一副听得如痴如醉的表情。表情。2.狐狸见蝉并不上当，只好硬着头皮继续狐狸见蝉并不上当，只好硬着头皮继续恳求：恳求：“可爱的蝉弟弟，你长得太可爱了，你可爱的蝉弟弟，你长得太可爱了，你的歌声太醉人了。真想站在你的面前，看看你的歌声太醉人了。真想站在你的面前，看看你是怎样唱出这么动听的歌声。你能下来吗？是怎样唱出这么动听的歌声。你能下来吗？”品读寓言，感受形象品读寓言，感受形象 速读课文，同桌交流：你从速读课文，同桌交流：你从哪些语句中感受到这是一只怎样哪些语句中感受到这是一只怎样的蝉。的蝉。作业：作业：1.1.继续阅读伊索寓言。继续阅读伊索寓言。2.2.推荐阅读中国古代寓言、克雷洛夫推荐阅读中国古代寓言、克雷洛夫寓言。寓言。工作再忙也要读书工作再忙也要读书收入再低也要买书收入再低也要买书住处再住处再挤也要藏书挤也要藏书最最庸俗的人是不读书的人庸俗的人是不读书的人最最吝啬的人是不买书的人吝啬的人是不买书的人最可怜的人是与书无缘的人最可怜的人是与书无缘的人