人教版八年级下册数学：第二十章数据的分析数学活动课件.ppt

1、义务教育教科书（义务教育教科书（RJRJ）八年级数学下册）八年级数学下册第二十章第二十章 数据的分析数据的分析 反映一组数据集中趋势的量有 反映一组数据波动程度的量有调查有两种方式：即 和用 估计总体是统计学中常用的思想方法调查统计工作的主要步骤是：奖品由数学老师提供赞助-此处植入广告数学源于生活又可应用于生活学习数学 快乐生活 统计知识与生活实际是紧密联系的，我们统计知识与生活实际是紧密联系的，我们身边就有大量的统计问题请每个小组经过讨身边就有大量的统计问题请每个小组经过讨论后，提出一个你们论后，提出一个你们感兴趣、有价值感兴趣、有价值可以在可以在课课内调查内调查的可用的可用平均数平均数反映

2、的统计问题反映的统计问题提出问题提出问题就你们提出的问题对全班同学调查提出问题提出问题就你们提出的问题对全班同学调查设计方案设计方案（1）你们小组准备采用全面调查还是抽样调查？（2）你们小组准备怎样展开调查？（3）你们小组准备怎样整理数据？（4）你们小组准备怎样分析数据？提出问题提出问题就你们提出的问题对全班同学调查设计方案设计方案（1）你们小组准备采用全面调查还是抽样调查？（2）你们小组准备怎样展开调查？（3）你们小组准备怎样整理数据？（4）你们小组准备怎样分析数据？展开调查展开调查提出问题提出问题就你们提出的问题对全班同学调查设计方案设计方案（1）你们小组准备采用全面调查还是抽样调查？（2

3、）你们小组准备怎样展开调查？（3）你们小组准备怎样整理数据？（4）你们小组准备怎样分析数据？展开调查展开调查整理统计整理统计提出问题提出问题就你们提出的问题对全班同学调查设计方案设计方案（1）你们小组准备采用全面调查还是抽样调查？（2）你们小组准备怎样展开调查？（3）你们小组准备怎样整理数据？（4）你们小组准备怎样分析数据？展开调查展开调查整理统计整理统计得出结论得出结论提出问题提出问题就你们提出的问题对全班同学调查设计方案设计方案（1）你们小组准备采用全面调查还是抽样调查？（2）你们小组准备怎样展开调查？（3）你们小组准备怎样整理数据？（4）你们小组准备怎样分析数据？展开调查展开调查整理统计

4、整理统计得出结论得出结论提出建议提出建议关注健康 预防疾病一颗“正常”心脏的每分钟跳动次数是多少？进行现场调查分析提出问题提出问题一颗“正常”心脏的每分跳动次数？设计方案设计方案（1）你们小组准备采用全面调查还是抽样调查？（2）你们小组准备怎样分析数据？1.每个小组分别测量本组同学的每分钟脉搏次数，得到一组数据；2.求出本组数据的平均数、中位数、众数、方差；3.与其他小组进行交流，估计一颗“正常”心脏的每 分钟跳动次数；提出问题提出问题一颗“正常”心脏的每分跳动次数？设计方案设计方案（1）你们小组准备采用全面调查还是抽样调查？（2）你们小组准备怎样分析数据？展开调查展开调查 一分钟计时 一分钟

5、计时一分钟计时 提出问题提出问题一颗“正常”心脏的每分跳动次数？设计方案设计方案（1）你们小组准备采用全面调查还是抽样调查？（2）你们小组准备怎样分析数据？展开调查展开调查整理统计整理统计 得出结论得出结论 怎样让估计更加精确怎样让估计更加精确用样本估计总体时，样本容量越大，样本对总体的估计就越精确查找资料，看看一颗“正常”心脏的每分跳动次数，与你们的调查结果进行对照，谈谈你们对用样本估计总体的感受 对对 照照 验验 证证重点知识重点知识研究方法研究方法数学思想数学思想归纳小结:用样本估计整体数学应用于生活团队合作，分享交流统计工作的主要步骤班级中的相关情况心跳的相关知识 评选最佳活动小组各小组总分=基础得分+民主测评课后作业课后作业 必做题：写出写出“每分钟脉搏次数每分钟脉搏次数”问题统计分析报告问题统计分析报告 课本课本137页第页第8第第9小题小题 选做题：