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类型人教版五年级上册语文长相思课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3707824
  • 上传时间:2022-10-06
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:3.35MB
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    关 键  词:
    人教版五 年级 上册 语文 相思 课件 下载 _其它版本_语文_小学
    资源描述:

    1、长长 相相 思思清清 纳兰性德纳兰性德长相思,词牌长相思,词牌名。名。“长相思长相思”即悠远、绵长的思念。即悠远、绵长的思念。初读课文,借助全解了初读课文,借助全解了解作者及文章写作背景解作者及文章写作背景自学提示自学提示作者简介作者简介 纳兰性德,字容若,号楞伽山人,是清初著纳兰性德,字容若,号楞伽山人,是清初著名大词人,与朱彝尊、陈维崧并称名大词人,与朱彝尊、陈维崧并称“清词三大清词三大家家”。,康熙康熙十二年十二年进士进士。大学士大学士明珠明珠长子。长子。他淡泊名利,善骑射,好读书,擅长于词。他淡泊名利,善骑射,好读书,擅长于词。他的词全以一个他的词全以一个“真真”字取胜,写情真挚浓烈,

    2、字取胜,写情真挚浓烈,写景逼真传神。写景逼真传神。国学大师王国维称其为国学大师王国维称其为“满清满清第一填词真人第一填词真人”。纳兰性德的主要成就在于词。纳兰性德的主要成就在于词。侧帽侧帽、饮水饮水集,后多称集,后多称纳兰词纳兰词,风格清新隽,风格清新隽秀,哀感顽艳,有南唐后主遗风。秀,哀感顽艳,有南唐后主遗风。写作背景写作背景 这首这首长相思长相思是是纳兰性德纳兰性德随随康熙康熙皇皇帝到帝到东北东北祭祖时路上写的。当时皇帝出行祭祖时路上写的。当时皇帝出行还要野营,仍保持满族传统。一个身居京还要野营,仍保持满族传统。一个身居京城贵族之家的青年对这种天寒地冻风雪交城贵族之家的青年对这种天寒地冻风

    3、雪交加的野营加的野营生活生活,既不习惯,又觉新鲜,词,既不习惯,又觉新鲜,词中写出了他的真切感受,并表达了从军出中写出了他的真切感受,并表达了从军出征的人对故乡的思念。征的人对故乡的思念。长相思长相思则是清代的纳兰性德征旅途则是清代的纳兰性德征旅途中而作的中而作的 他遇到了风雪,辗转难眠。他遇到了风雪,辗转难眠。用自己喜欢的方式朗读诗歌,用自己喜欢的方式朗读诗歌,读准字音及停顿读准字音及停顿自由结组,借助注释,理解此自由结组,借助注释,理解此举的意思举的意思 程:道程,路程。榆关:即山海关,古名榆关,明代改今名。那畔:即山海关的另一边,指身处关外。帐:军营的帐篷,千帐言军营之多。更:gng,旧

    4、时一夜分五更,每更大约两小时。聒:gu,嘈杂搅人。故园:谓京师。此声:指风雪交加的声音。课件课件PPT课文详解课文详解赏词山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。词意欣赏:将士们跋山涉水,向山海关那边进发。夜里,将士们住的千余座帐篷都点亮了灯。写出行程之劳,交代行旅去向。课件课件PPT课文详解课文详解1.“山一程,水一程”是一种什么写作方法?从中能体会到什么?2.为什么是“身”向榆关行,而不是“心”向榆关行?3.“千帐灯”说明了什么?字斟句酌课件课件PPT课文详解课文详解词意欣赏:入夜,又是刮风,又是下雪,将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了,不禁开始思念故乡,因为故乡温暖宁静,没有寒风朔雪之

    5、声。赏词风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。写游子思乡之苦。课件课件PPT课文详解课文详解1.“风一更,雪一更”让你想到了什么画面?2.“聒”字说明什么?为什么将士们“梦不成”?3.“此声”是指什么声音?结尾一句表达了将士们的什么感情?字斟句酌课件课件PPT写法点拨写法点拨 这是三首表达思乡之情的佳作,三首诗词都用寥寥数语就写出无穷的意境,文字凝练,寓意深远。如泊船瓜洲中的“绿”字,是诗人经过多次推敲才最终选定的,这个字用得实在是绝妙,让人似乎看到了大地变绿的动态之美,也让人感受到了春风的魔力,更仿佛有阵阵春风拂面而来。可见,在文章中选词炼字是很必要的。【翻译】:一路上跋山涉水,向榆关

    6、那边行进。夜深宿营,只见无数行帐中都亮着灯火。挨过了一更又一更,风雪声吵得我乡心碎乱,乡梦难圆。家乡没有这种声音。1.作者的作者的“身身”在哪里?你们是从哪儿读出的?在哪里?你们是从哪儿读出的?他经过了崇山峻岭,他经过了小河他经过了崇山峻岭,他经过了小河大川,他经过了山海关外,他经过了军大川,他经过了山海关外,他经过了军营的帐篷,他还经过了许许多多的地方。营的帐篷,他还经过了许许多多的地方。一句话,作者身在征途上。一句话,作者身在征途上。2.作者的作者的“心心”又在哪里?又在哪里?心系故园心系故园 板书山山 水水 身身 灯灯(视觉 空间)风风 雪雪 心心 故园故园(听觉 时间)课件课件PPT概

    7、括主题概括主题 泊船瓜洲 写了诗人在瓜洲 停泊过夜时,因遥望 家乡而产生不知何时 再回家乡的惆怅,表达了对家乡 的思念 之情。秋思 先写景后叙 事,抓住寄家书 时的心理和动作进 行了描写,抒发了诗人 思念家乡、怀念亲人 的感情。长相思 上阕叙事,下阕 抒情,体现了行旅 将士浓烈的思乡 之意。课件课件PPT随堂练习随堂练习1.看拼音,写词语。lu yng y gun h pn yng zhng ()()()()2.解释画线字词的意思。(1)泊船瓜洲 ()(2)行人临发又开封 ()(3)聒碎乡心梦不成 ()3.填空。(1)泊船瓜洲写的是 季,描写的特定景物 是 。(2)“山一程,水一程”表示 ,“

    8、风一更,雪一更”表示 。洛 阳 榆 关 湖 畔 营 帐停泊把封好的信打开声音嘈杂 春 江南春景 行军艰难 天气恶劣【拓展延伸拓展延伸】关于思乡的诗词:关于思乡的诗词:01.请君试问东流水,别意与之谁短长?请君试问东流水,别意与之谁短长?李白李白 02.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。王维王维 03.日幕征帆何处泊,天涯一望断人肠。日幕征帆何处泊,天涯一望断人肠。孟浩然孟浩然 04.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。李白李白 05.海内存知已,天涯若比邻。海内存知已,天涯若比邻。王勃王勃 06.举头望明月,低头思故乡。举头望明月,低头

    9、思故乡。李白李白 07.但愿人长久,千里共婵娟。但愿人长久,千里共婵娟。苏轼苏轼 08.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。王维王维 09.若为化得身千亿,散向峰头望故乡。若为化得身千亿,散向峰头望故乡。柳宗元柳宗元 10.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。李商隐李商隐 11.春风又绿江南岸,明月何时照我还。春风又绿江南岸,明月何时照我还。王安石王安石 12.不知何处吹芦菅,一夜征人尽望乡。不知何处吹芦菅,一夜征人尽望乡。李益李益 13.浮云游子意,落日故人情。浮云游子意,落日故人情。李白李白 14.悠悠兮离别,无因兮叙怀。悠悠兮离别,无因兮叙怀。徐淑徐淑 15.本知人心不似树,何意人别似花离。本知人心不似树,何意人别似花离。萧子显萧子显 16.相见时难别亦难,东风无力百花残。相见时难别亦难,东风无力百花残。李商隐李商隐 17.相思相见知何日,此时此夜难为情。相思相见知何日,此时此夜难为情。李白李白【拓展延伸拓展延伸】

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