人教版九年级物理电阻的测量课件.ppt
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- 人教版 九年级 物理 电阻 测量 课件 下载 _九年级全册_人教版(2024)_物理_初中
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1、 到目前为止,我们学习了电学知识到目前为止,我们学习了电学知识中哪些基本物理量?这些物理量怎样测中哪些基本物理量?这些物理量怎样测量?量?UIRURI设计实验设计实验 为了减小误差,实验测量中要改变待测电阻两端为了减小误差,实验测量中要改变待测电阻两端的电压,多次测量电压及电流的值,根据每次电压及的电压,多次测量电压及电流的值,根据每次电压及电流的值算出电阻,最后求出电阻的平均值。电流的值算出电阻,最后求出电阻的平均值。在伏安法测电阻中,常用滑动变阻器来改变待测电阻两端的电压。1 1写出实验步骤及实验数据记录表格;写出实验步骤及实验数据记录表格;2 2按电路图连接电路,并进行测量;按电路图连接
2、电路,并进行测量;3 3将测量的数据记录在自己设计的记录表中;将测量的数据记录在自己设计的记录表中;4 4根据测得的数据,利用欧姆定律算出电阻值;根据测得的数据,利用欧姆定律算出电阻值;5 5多测几组数据,看看测得的电阻值是否一样。多测几组数据,看看测得的电阻值是否一样。实验要求实验要求用电压表、电流表间接测量电阻用电压表、电流表间接测量电阻 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。开关、导线、待测电阻。实验目的实验目的R=UI实验报告实验报告实验原理实验原理实验器材实验器材1连接电路时开关要断开,连接完电路要调节滑连接电路时开关要断开,连接完
3、电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。动变阻器到阻值最大端。2 连接好电路,在检查电路连接无误后要用开连接好电路,在检查电路连接无误后要用开关试触,在确定电路完好后再闭合开关。关试触,在确定电路完好后再闭合开关。3 电压表和电流表要注意选择适当的量程和电压表和电流表要注意选择适当的量程和“+”“-”的接法。的接法。4 记录数据时,应将开关及时断开。记录数据时,应将开关及时断开。5.整理器材时,应先断开开关,并从电源两极先整理器材时,应先断开开关,并从电源两极先拆除。拆除。注意事项注意事项AVRRS实验报告实验报告实验步骤实验步骤1按电路图连接实物,调节滑动变阻器到阻值最大按电路图连接实物,调节滑动
4、变阻器到阻值最大端;端;2闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至适当位置,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至适当位置,分别读出电流表的示数分别读出电流表的示数 I、电压表的示数、电压表的示数U,并记录,并记录在表格中;在表格中;实验报告实验报告实验步骤实验步骤测量次数测量次数电压电压U/V电流电流I/A电阻电阻R/1233计算每组的电阻的大小,并算出平均值。计算每组的电阻的大小,并算出平均值。1 1将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用同样的方将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用同样的方法测定小灯泡的电阻。法测定小灯泡的电阻。2 2多测几组数据,根据实验数据分别计算出小灯泡的多测几组数据,根据实验数据分
5、别计算出小灯泡的电阻,比较计算出的几个数值,看看每次算出的电阻电阻,比较计算出的几个数值,看看每次算出的电阻的大小相同吗?有什么变化规律吗?的大小相同吗?有什么变化规律吗?3 3如果出现的情况和测量定值电阻时不同,你如何解如果出现的情况和测量定值电阻时不同,你如何解释?与同学交流一下。释?与同学交流一下。实物连接图实物连接图 电路图电路图 AVLRS 调节变阻器时,小灯泡调节变阻器时,小灯泡两端电压不要超过它的额定两端电压不要超过它的额定电压过多,否则,会烧毁小电压过多,否则,会烧毁小灯泡。灯泡。注意事项注意事项AVLRS测量次数测量次数电压电压U/V电流电流I/A电阻电阻R/123实验记录实
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