苏教版六年级数学下册第四单元第6课时《比例尺的应用》练习(公开课).doc
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1、 六年级数学课堂教与学效果反馈【夯实基础】1.在一幅地图上,量得两地之间的距离是4.3cm,已知实际距离是258km,这幅地图的比例尺是( ),用线段比例尺表示( )。2.在一幅比例尺是1:500000的地图上,用( )厘米表示实际距离50千米。3.在比例尺是的地图上,量得甲、乙两城之间的距离是18.5cm,两城之间的实际距离是( )千米。4.在比例尺是l00:l的图纸上量得零件长是9厘米,那么零件的实际长是( )。5.已知AB=C,则A:C=( ):( ),B:( )=( ):( )。6.解比例: X:90000000= =16:x :=:x【综合应用】7.量一量下图中学校到汽车站、镇政府、
2、卫生院的图上距离,再根据比例尺算出它们的实际距离。(测量图上距离时,精确到整厘米)(1)学校到汽车站的图上距离是( )厘米,实际距离是(列式计算): (2)学校到镇政府的图上距离是( )厘米, 实际距离是(列式计算):(3) 学校到卫生院( )米。(列式计算)8.在一幅比例尺为1:50000的地图上量小红家到学校的距离为2厘米,小红家到学校的实际距离为多少米?小冬家在学校的正东方2千米处,先求出在图上小冬家离学校的距离,再在图上表示出小冬家的位置。9.在一幅图纸上画有A、B两个精密零件,已知A零件长5毫米,画在图纸上长10厘米,B零件画在图纸上的长3厘米,B零件实际长多少毫米?10.一块长方形土地,用 1:2000的比例尺画在图纸上,画在图纸上的长方形的周长是36厘米,其中长与宽的比是5:4,这块地实际面积是多少平方米?(提示:根据已知的周长以及长宽的比,可以求出图上的长和宽,再结合比例尺求出实际的长和宽,进而可以求出实际面积。)11.有一块边长25厘米的正方形纸,要在上面画长100米,宽90米的长方形操场平面图,你选用的比例尺是( )。12.一种微型零件长0.5毫米,画在一幅图上长为5厘米,比例尺是( )。13.一幅图纸的比例尺为10:1,实际面积是图上面积的( )。A.10倍 B. 100倍 C D.
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