六年级下册苏教版数学《图形的放大与缩小》课件（市级公开课）.ppt

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3707525

上传时间：2022-10-06

格式：PPT

页数：29

大小：2.63MB

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资源描述：: 1、原图片原图片图一图一图二图二图三图三长cm816816宽cm551010思考：思考：比较一下，图一、图二、图三的长和比较一下，图一、图二、图三的长和原图的长有什么关系？宽呢？原图的长有什么关系？宽呢？8cm5cm16cm10cm讨论讨论1 1：我们可以用我们可以用倍数倍数来描述它们的关系吗？来描述它们的关系吗？图三的长是原图长的图三的长是原图长的倍。倍。图三的宽是原图宽的图三的宽是原图宽的倍。倍。22讨论讨论2 2：我们可以用我们可以用“比比”来描述它们的关系吗？来描述它们的关系吗？图三的长与原图长的比是图三的长与原图长的比是图三的宽与原图宽的比是图三的宽与原图宽的比是2121 把长方形每
2、条边都放大到原来的倍,放大后的长方形和原来长方形对应边长的比是(),这就是把原来的长方形按()的比放大。2:12:12:12:18 8厘米厘米5 5厘厘米米1616厘米厘米1010厘厘米米放大后的图放大后的图原图原图 8 8厘米厘米 5 5厘厘米米4 4厘米厘米2.52.5厘厘米米如果要把原图按1：2的比缩小。对应边的比应该怎样变化呢？长宽各是多少厘米？原图原图 42142 11 2 一个直角梯形的上底60厘米，下底140厘米，高30厘米。选择适当的比将它缩小，并在方格上画出来。按（）：（）的比缩小1cm1cm设计一个你喜欢的图形，并将它放大和缩小。50：1 1：4 3：1 1：100把一张风景画照片放大后装在镜框里挂在我们教室里，可以按():()放大。谢谢大家！

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