五年级上册英语Lesson24YearAnimals冀教版课件.ppt(无音视频)
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- 年级 上册 英语 Lesson24YearAnimals 冀教版 课件
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1、1.知识与技能目标:知识与技能目标:(1)学生能学生能在在老师和图片的帮助老师和图片的帮助下听懂并读懂故事下听懂并读懂故事。(2)学生学生能朗读故事,做到语音准确,语气达意,能能朗读故事,做到语音准确,语气达意,能 注意模仿语音语调注意模仿语音语调,并在老师帮助下,并在老师帮助下复述故事复述故事。(3)学生能)学生能借助头饰、借助头饰、板书等帮助,表演故事板书等帮助,表演故事。2.学习策略目标:学习策略目标:(1)寻读、朗读、默读等阅读策略相结合,发展阅读)寻读、朗读、默读等阅读策略相结合,发展阅读 策略;策略;(2)增强小组合作意识,共同完成任务;)增强小组合作意识,共同完成任务;(3)通过
2、通过示范朗读来培养学生有感情朗读与表演的技能示范朗读来培养学生有感情朗读与表演的技能。3.情感态度目标:情感态度目标:(1)通过卡通简笔画和)通过卡通简笔画和动画激发动画激发学生的学习学生的学习兴趣,让学生乐兴趣,让学生乐于阅读,善于表演于阅读,善于表演(2)通过学习本故事,培养学生的诚信意识。)通过学习本故事,培养学生的诚信意识。4.文化意识目标:文化意识目标:通过通过学习学习故事让学生了解中国的传统文化故事让学生了解中国的传统文化-十二生肖。十二生肖。ratsheephorsesnakedragonrabbittigeroxWhats your year?My year is the ye
3、ar of thepigdogroostermonkeyLesson 24 Year Animals冀教版冀教版(三起三起)五年级上册五年级上册河北师大附小河北师大附小1.When will the lion have a meeting?2.Who will be the first?The Lion King wants to name the years.He asks the rat to help.The earliest(最早的)to arrive(到达)will be the first.We will havea meeting(开会)on January 12 in the
4、morning.I will tell allthe animals.1.Does the rat want to be the first?2.What does the rat tell the cat?Please read picture 2 and picture 3 quickly and answer the questions.Please read picture 4 and picture 5 quietly,then tick or cross.Read Picture 4-5.Tick“”or Cross“X”.a.The ox gets up early.b.The
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